【題目】下列結論正確的是 ( )

A. 靜電平衡狀態(tài)下的導體內(nèi)部場強處處為零，導體電勢也為零

B. 電場強度的方向與等勢面處處垂直

C. 電流的方向總是從電源正極流向負極

D. 電動勢數(shù)值上等于電源將單位正電荷在電源內(nèi)部從負極轉移到正極時非靜電力做的功

【答案】BD

【解析】

靜電平衡狀態(tài)下的導體內(nèi)部場強處處為零，導體電勢是等勢體，但是電勢不一定為零，選項A錯誤；電場線與等勢面垂直，而電場強度的方向為電場線的方向，所以電場強度的方向與等勢面垂直，故選項B正確；在外電路電流的方向總是從電源正極流向負極，內(nèi)電路正好相反，選項C錯誤；電動勢數(shù)值上等于電源將單位正電荷在電源內(nèi)部從負極轉移到正極時非靜電力做的功，選項D正確；故選BD.

練習冊系列答案
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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】一個質(zhì)量為m的鐵塊以初速度v1沿粗糙斜面上滑，經(jīng)過一段時間又返回出發(fā)點，整個過程鐵塊速度隨時間變化的圖象如圖所示，則下列說法正確的是

A.鐵塊上滑過程處于超重狀態(tài)

B.鐵塊上滑過程與下滑過程的加速度方向相反

C.鐵塊上滑過程與下滑過程滿足v1t1=v2（t2－t1）

D.鐵塊上滑過程損失的機械能為

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】豎直方向懸掛的彈簧振子，周期T＝2s，從最低點位置向上運動時刻開始計時，在一個周期內(nèi)的振動圖象如圖所示，關于這個圖象，下列說法正確的是( )

A. t＝1.25s時，振子的加速度為正，速度為正

B. t＝1.7s時，振子的加速度為負，速度為負

C. t＝1.0s時，振子的速度為零，加速度為負的最大值

D. t＝1.5s時，振子的速度為零，加速度為負的最大值

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】把動力裝置分散安裝在每節(jié)車廂上，使其既具有牽引動力，又可以載客，這樣的客車車廂叫做動車。而動車組是幾節(jié)自帶動力的車廂（動車）加幾節(jié)不帶動力的車廂（也叫拖車）編成一組，如圖所示，假設動車組運行過程中受到的阻力與其所受重力成正比，每節(jié)動車與拖車的質(zhì)量都相等，每節(jié)動車的額定功率都相等。若2節(jié)動車加6節(jié)拖車編成的動車組的最大速度為120 km/h，則9節(jié)動車加3節(jié)拖車編成的動車組的最大速度為

A．120 km/h B．240 km/h C．360 km/h D．480 km/h

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，抗震救災運輸機在某場地卸放物資時，通過傾角為300的固定光滑斜軌道面進行。有一件質(zhì)量為m=2.0kg的小包裝盒，由靜止開始從斜軌道的頂端A滑至底端B，然后又在水平面上滑行一段距離后停下。若A點距離水平面的高度h=5.0m，重力加速度g取10m/s2,求：

（1）包裝盒由A滑到B所經(jīng)歷的時間;

（2）若地面的動摩擦因數(shù)為0.5，包裝盒在水平地面上還能滑行多遠？（不計斜面和地面接觸處的能量損耗）

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】增大摩擦，對我們?nèi)粘Ｉ詈苡幸�；請�?lián)系生活說明因素有哪些影響摩擦力？（至少說兩個）

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】地鐵列車從A站出發(fā)沿直線運動，行駛過程先做加速度大小為1m/s2的運動，經(jīng)過一段時間后改做加速度大小為0.5m/s2的勻減速運動，到達B站時恰好零．若列車從A站到B站所用的總時間為90s．

(1)求AB兩站間的距離．

(2)畫出地鐵列車從A站到B站的v-t圖象．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示,物塊A 和圓環(huán)B 用繞過定滑輪的輕繩連接在一起,圓環(huán)B套在光滑的豎直固定桿上,開始時連接B 的繩子處于水平,某時刻由靜止釋放B,經(jīng)時間t,B 下降h,此時,速度達到最大,不計滑輪摩擦和空氣的阻力,則( )

A. t時刻B 的速度小于A 的速度

B. t時刻B 受到的合力最大

C. 0~t過程A 的機械能增加量大于B 的機械能減小量

D. 0~t過程A 的重力勢能增加量小于B 的重力勢能減小量

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】甲、乙兩車在平直公路上同向行駛,其v-t圖象如圖所示。已知兩車在t=3s時并排行駛，則

A. 在t=1s時，甲車在乙車后

B. 在t=0時，甲車在乙車前7.5m

C. 兩車另一次并排行駛的時刻是t=2s

D. 甲、乙兩次并排行駛的位置之間沿公路方向的距離為40m

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