【題目】圖甲是用來(lái)探究加速度和力之間關(guān)系的實(shí)驗(yàn)裝置示意圖,圖乙是其俯視圖。兩個(gè)相同的小車,放在比較光滑的水平板上(摩擦力很小,可以略去),前端各系一條細(xì)繩,繩的另一端跨過(guò)定滑輪各掛一個(gè)小盤(pán),盤(pán)里可放砝碼。兩個(gè)小車后端各系一條細(xì)線,細(xì)線后端用夾子固定,打開(kāi)夾子,小盤(pán)和砝碼牽引小車運(yùn)動(dòng),合上夾子,兩小車同時(shí)停止。用刻度尺測(cè)出兩小車通過(guò)的位移,則位移之比就等于它們的加速度之比。為了探究加速度大小和力大小之間的關(guān)系,下列說(shuō)法中正確的是
A.使小盤(pán)和砝碼的總質(zhì)量盡可能等于小車質(zhì)量
B.若將小車放在粗糙水平板上,對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果沒(méi)有影響
C.位移之比等于加速度之比是因?yàn)樾≤嚨奈灰婆c加速度成正比
D.可在兩小盤(pán)內(nèi)放置相同質(zhì)量的砝碼,在兩小車內(nèi)放置不同質(zhì)量的砝碼進(jìn)行實(shí)驗(yàn)
【答案】C
【解析】
試題分析:探究加速度和力之間關(guān)系時(shí),需要知道力的大小,它是通過(guò)測(cè)量小盤(pán)與砝碼的質(zhì)量獲得的,而把小盤(pán)與砝碼的質(zhì)量看成拉力的大小的條件是小盤(pán)與砝碼的總質(zhì)量遠(yuǎn)小于小車的質(zhì)量,故二個(gè)質(zhì)量不應(yīng)該尺可能相等,選項(xiàng)A錯(cuò)誤;若將小車放在粗糙水平板上,則小盤(pán)與砝碼的重力就不等于小車受到的合外力了,故對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果一定是有影響的,選項(xiàng)B錯(cuò)誤;對(duì)某一個(gè)小車而言,初速度為0,故其位移x=at2,說(shuō)明位移與加速度是成正比的,選項(xiàng)C正確;該實(shí)驗(yàn)需要保證小車的質(zhì)量不變,故不能在小車內(nèi)放置不同質(zhì)量的砝碼進(jìn)行實(shí)驗(yàn),選項(xiàng)D錯(cuò)誤。
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,實(shí)線表示等量異種點(diǎn)電荷的等勢(shì)線,過(guò)O點(diǎn)的虛線MN與等勢(shì)線垂直,兩個(gè)相同的帶正電的粒子分別從A、B兩點(diǎn)以相同的初速度v0開(kāi)始運(yùn)動(dòng),速度方向水平向右,且都能從PQ左側(cè)經(jīng)過(guò)O點(diǎn),AB連線與PQ平行.設(shè)粒子在A、B兩點(diǎn)的加速度大小分別為a1和a2,電勢(shì)能分別為Ep1和Ep2,通過(guò)O點(diǎn)時(shí)的速度大小分別為v1和v2.粒子的重力不計(jì),則( )
A. A點(diǎn)的電勢(shì)高于B點(diǎn)的電勢(shì)
B. a1<a2
C. Ep1>Ep2
D. v1<v2
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】下列說(shuō)法正確的是___________。
A.肥皂泡呈現(xiàn)的彩色是光的干涉現(xiàn)象,露珠呈現(xiàn)的彩色的是光的色散現(xiàn)象,通過(guò)狹縫看太陽(yáng)光呈現(xiàn)的彩色是光的衍射現(xiàn)象 |
B.光纖通信,全息照相及醫(yī)用纖維式內(nèi)窺鏡都是利用了光的全反射原理 |
C.做雙縫干涉實(shí)驗(yàn)時(shí),用綠光照射單縫,在光屏P上觀察到干涉條紋,用紅光替綠光照射單縫將得到相鄰條紋間距更大的干涉圖樣 |
D.相對(duì)論認(rèn)為:豎直向上高速運(yùn)動(dòng)的球在水平方向上變扁了 |
E、在真空中傳播的電磁波,當(dāng)它的頻率增加時(shí),它的傳播速度不變,波長(zhǎng)變短
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,內(nèi)壁光滑的氣缸分為高度相等的AB、BC 兩部分,AB、BC兩部分中各有厚度和質(zhì)量均可忽略的絕熱活塞a、b,橫截面積Sa=2Sb,活塞a上端封閉氧氣,a、b間封閉氮?dú),活?/span>b下端與大氣連通,氣缸頂部導(dǎo)熱,其余部分均絕熱.活塞a離氣缸頂?shù)木嚯x是AB高度的,活塞b在BC的正中間.初始狀態(tài)平衡,大氣壓強(qiáng)為p0,外界和氣缸內(nèi)氣體溫度均為7℃.
(1)通過(guò)電阻絲緩慢加熱氮?dú),求活塞b運(yùn)動(dòng)到氣缸底部時(shí)氮?dú)獾臏囟龋?/span>
(2)通過(guò)電阻絲緩慢加熱氮?dú)庵?20K,求平衡后氧氣的壓強(qiáng).
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】某滑板愛(ài)好者在離地h=1.8m高的平臺(tái)上滑行,水平離開(kāi)A點(diǎn)后落在水平地面的B點(diǎn),其水平位移S1=3m,著地時(shí)由于存在能量損失,著地后速度變?yōu)関=4m/s,并以此為初速度沿水平地面滑行S2=8m后停止,已知人與滑板的總質(zhì)量m=60kg.求
(1)人與滑板在水平地面滑行時(shí)受到的平均阻力大。
(2)人與滑板離開(kāi)平臺(tái)時(shí)的水平初速度.(空氣阻力忽略不計(jì),g=10m/s2)
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,兩塊正對(duì)的帶電金屬板,上板的電勢(shì)高于下板,板間的電場(chǎng)強(qiáng)度為,兩板之間的距離為0.3m,板長(zhǎng)為0.5m,帶電粒子以速度從極板左端垂直于電場(chǎng)方向進(jìn)入電場(chǎng),從極板右端飛出,虛線為粒子的運(yùn)動(dòng)軌跡,不計(jì)帶電粒子所受的重力,試問(wèn):
(1)帶電粒子帶何種電荷?
(2)兩板間的電勢(shì)差多大?
(3)帶電粒子在電場(chǎng)中運(yùn)動(dòng)的時(shí)間多長(zhǎng)?
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在探究物體的加速度a與物體所受外力F、物體質(zhì)量M間的關(guān)系時(shí),采用如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置.小車及車中的砝碼質(zhì)量用M表示,盤(pán)及盤(pán)中的砝碼質(zhì)量用m表示.
(1)當(dāng)M與m的大小關(guān)系滿足________時(shí),才可以認(rèn)為繩子對(duì)小車的拉力大小等于盤(pán)和砝碼的重力.
(2)某一組同學(xué)先保持盤(pán)及盤(pán)中的砝碼質(zhì)量m一定來(lái)做實(shí)驗(yàn),其具體操作步驟如下,以下做法正確的是________.
A.平衡摩擦力時(shí),應(yīng)將盤(pán)及盤(pán)中的砝碼用細(xì)繩通過(guò)定滑輪系在小車上
B.每次改變小車的質(zhì)量時(shí),不需要重新平衡摩擦力
C.實(shí)驗(yàn)時(shí),先放開(kāi)小車,再接通打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的電源
D.用天平測(cè)出m以及小車質(zhì)量M,小車運(yùn)動(dòng)的加速度可直接用公式a=求出
(3)另兩組同學(xué)保持小車及車中的砝碼質(zhì)量M一定,探究加速度a與所受外力F的關(guān)系,由于他們操作不當(dāng),這兩組同學(xué)得到的a-F關(guān)系圖象分別如圖甲和圖乙所示,其原因分別是:
圖甲:______________________________
圖乙:______________________________
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】同步衛(wèi)星離地球球心的距離為r,運(yùn)行速率為v1,加速度大小為a1,地球赤道上的物體隨地球自轉(zhuǎn)的向心加速度大小為a2,第一宇宙速度為v2,地球半徑為R。則( )
A. a1:a2=r:R
B. a1:a2=R2:r2
C. v1:v2=R2:r2
D.
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】某同學(xué)用如圖甲所示裝置“研究合外力做功和動(dòng)能變化的關(guān)系”。
(1)為達(dá)到平衡阻力的目的,應(yīng)取下____________(填“紙帶”或“細(xì)繩和托盤(pán)”),通過(guò)調(diào)整墊片的位置,改變長(zhǎng)木板的傾斜程度,根據(jù)打出的紙帶判斷小車是否做________________運(yùn)動(dòng)。
(2)將裝置按如圖甲連接后,放入砝碼,通過(guò)實(shí)驗(yàn)得到如圖所示的紙帶,紙帶上O為小車運(yùn)動(dòng)起始時(shí)刻所打的點(diǎn),選取時(shí)間間隔為T的相鄰計(jì)數(shù)點(diǎn)A、B、C、D、E,計(jì)數(shù)點(diǎn)與O點(diǎn)的距離為h1、h2、h3…。實(shí)驗(yàn)時(shí)小車所受拉力為F,小車的質(zhì)量為M,重力加速度為g。在從起點(diǎn)O到打下計(jì)數(shù)點(diǎn)C的過(guò)程中,小車所受合外力做功W=________,小車動(dòng)能的變化量_____________。
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