9．如果兩個不在同一直線上的分運動都是勻速直線運動，對其合運動的描述中正確的是（　　）
A．合運動一定是曲線運動B．合運動一定是勻速直線運動
C．合運動是曲線運動或直線運動D．合運動為勻變直線運動

分析 當和加速度的方向與合速度的方向在同一條直線上，合運動為直線運動，不在同一條直線上，合運動為曲線運動，從而即可求解．

解答 解：兩個分運動是勻速直線運動，合加速度為零，合速度不為零，則合運動是勻速直線運動．故B正確，ACD錯誤．
故選：B．

點評 掌握判斷合運動是直線運動還是曲線運動的方法，關(guān)鍵看合速度的方向與合加速度方向的關(guān)系．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：多選題

16．沿同一直線運動的物體A、B，其相對同一參考系的位置x隨時間變化的函數(shù)圖象如圖所示，可知（　�。�
A．第3s末到第5s末A、B運動方向相同
B．物體A的加速度大于物體B的加速度
C．在前5s內(nèi)A、B兩物體位移之比為2：1
D．第3s末到第5s末A、B兩物體平均速度之比為1：1

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

17．如圖所示，滑輪和繩的質(zhì)量及摩擦不計，用力F開始提升原來靜止的質(zhì)量m=10kg的物體，（g取10m/s2）
（1）若以大小為v=2m/s的速度勻速上升，求開始3s內(nèi)力F做的功．
（2）若以大小為a=2m/s2的加速度勻加速上升，求開始3s內(nèi)力F做的功．

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

17．下面對人類探索宇宙的歷史表述不正確的是（　�。�
A．開普勒通過研究第谷的行星觀測數(shù)據(jù)得出了行星運動定律
B．牛頓將行星與太陽、地球與月球、地球與地面物體之間的引力規(guī)律推廣到宇宙中的一切物體，得出了萬有引力定律
C．牛頓不僅提出了萬有引力定律而且測量出了引力常量
D．經(jīng)典力學(xué)適用于低速運動的宏觀物體

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

4．如圖甲所示，豎直平面內(nèi)有一半徑R=1m的光滑的$\frac{1}{4}$圓弧軌道AB，其半徑AO水平，其右側(cè)緊靠有質(zhì)量M=1kg的木板，木板靜止在水平地面CD上，木板上表面與軌道AB的末端B相切．現(xiàn)將質(zhì)量m=2kg的小物塊（可視為質(zhì)點）從A點正上方h高度P處由靜止釋放，進入軌道AB，滑上木板，木板立即向右運動．已知物塊滑上木板后的速度-時間圖象如圖乙所示，物塊與木板間及木板與地面間均有摩擦，物塊與木板間的最大靜摩擦力等于滑動摩擦力，且物塊始終在木板上，取重力加速度大小g=10m/s2．求：
（1）h值；
（2）物塊與木板間的動摩擦因數(shù)μ1和木板與地面間的動摩擦因數(shù)μ2；
（3）木板運動的總路程L和系統(tǒng)因摩擦產(chǎn)生的總熱量Q．

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

14．真空室內(nèi)，有質(zhì)量分別為m和2m的甲、乙兩原子核，某時刻使它們分別同時獲得3v和2v的瞬時速率，并開始相向運動．由于它們間的斥力作用，二者始終沒有接觸，當兩原子核相距最近時，甲核的速度大小為（　�。�
A．0B．$\frac{1}{3}$vC．$\frac{2}{3}$vD．$\frac{5}{3}$v

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

1．如圖所示，相同材料的A、B兩物塊置于繞豎直軸勻速轉(zhuǎn)動的水平圓盤上，B的質(zhì)量是A的質(zhì)量的2倍，A與轉(zhuǎn)動軸的距離等于B與轉(zhuǎn)動軸的距離的2倍，兩物塊相對于圓盤靜止，則兩物塊（　�。�
A．角速度相同B．線速度相同
C．向心加速度相同D．若轉(zhuǎn)動的角速度增大，A先滑動

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

18．如圖為表演雜技“飛車走壁”的示意圖．演員騎摩托車在一個圓桶形結(jié)構(gòu)的內(nèi)壁上飛馳，做勻速圓周運動．圖中a、b兩個虛線圓表示同一位演員騎同一輛摩托，在離地面不同高度處進行表演的運動軌跡．不考慮車輪受到的摩擦，下列說法中正確的是（　�。�
A．在a軌道上運動時角速度較大
B．在a軌道上運動時線速度較大
C．在a、b兩軌道上運動時摩托車對側(cè)壁的壓力相等
D．在a軌道上運動時摩托車和運動員所受的向心力較大

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

19．如圖所示，物體B被釘牢在放于光滑水平地面的平板小車上，物體A以速率v沿水平粗糙車板向著B運動并發(fā)生碰撞．則（　�。�
A．對于A與B組成的系統(tǒng)動量守恒
B．對于A與小車組成的系統(tǒng)動量守恒
C．對于A、B與小車組成的系統(tǒng)動量守恒
D．以上說法都不對

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