17．下面對(duì)人類探索宇宙的歷史表述不正確的是（　�。�
A．開普勒通過研究第谷的行星觀測(cè)數(shù)據(jù)得出了行星運(yùn)動(dòng)定律
B．牛頓將行星與太陽(yáng)、地球與月球、地球與地面物體之間的引力規(guī)律推廣到宇宙中的一切物體，得出了萬(wàn)有引力定律
C．牛頓不僅提出了萬(wàn)有引力定律而且測(cè)量出了引力常量
D．經(jīng)典力學(xué)適用于低速運(yùn)動(dòng)的宏觀物體

分析 正確解答本題的關(guān)鍵是熟悉經(jīng)典力學(xué)中的物理學(xué)史，明確開普勒、伽利略、牛頓、卡文迪許等重要科學(xué)家的貢獻(xiàn)即可．

解答 解：A、開普勒通過研究第谷的行星觀測(cè)數(shù)據(jù)，總結(jié)出了行星運(yùn)動(dòng)的三大規(guī)律，故A正確；
B、牛頓將行星與太陽(yáng)、地球與月球、地球與地面物體之間的引力規(guī)律推廣到宇宙中的一切物體，得出了萬(wàn)有引力定律，故B正確；
C、牛頓發(fā)現(xiàn)了萬(wàn)有引力定律，卡文迪許在實(shí)驗(yàn)室中準(zhǔn)確地得出了引力常量G的數(shù)值，故C錯(cuò)誤；
D、經(jīng)典力學(xué)適用于宏觀低速物體的運(yùn)動(dòng)規(guī)律，對(duì)于微觀、高速不再適用，故D正確；
本題選擇錯(cuò)誤的，故選：C．

點(diǎn)評(píng) 本題考查物理學(xué)史，是常識(shí)性問題，對(duì)于物理學(xué)上重大發(fā)現(xiàn)、發(fā)明、著名理論要加強(qiáng)記憶，這也是考試內(nèi)容之一．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：填空題

4．如圖，吊燈A通過繩子懸掛在天花板上的B點(diǎn)和C點(diǎn)，OB與天花板的夾角為α，OB、OA的長(zhǎng)均為l．若燈的大小和線的長(zhǎng)度相比是很小的，則吊燈在垂直于紙面內(nèi)作小幅振動(dòng)時(shí)的懸點(diǎn)為點(diǎn)Oˊ（填寫圖中的字母），周期為$2π\(zhòng)sqrt{\frac{l+lsinα}{g}}$．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：多選題

5．物理規(guī)律本身就是對(duì)自然現(xiàn)象的總結(jié)和抽象，對(duì)以下同學(xué)的分析你覺得對(duì)的是（　�。�
A．LED發(fā)光效率高，一盞LED照明燈“直流5V，2.5W”，小王認(rèn)為：在正常工作的情況下，該節(jié)能燈的熱功率等于2.5W
B．兩個(gè)半徑均為r的空心金屬球，電荷沒有固定，帶電量均為+Q，均置于絕緣基座上，球心相距3r，小明認(rèn)為：兩球間的庫(kù)侖力小于k$\frac{{q}_{1}{q}_{2}}{9{r}^{2}}$
C．采用如下方案測(cè)量鞋底與桌面之間的滑動(dòng)摩擦因數(shù)，將鞋子擺在水平桌面上，從靜止開始，用水平彈簧秤逐漸增加拉力，并且記下剛好拉動(dòng)鞋子時(shí)拉力的大小F1，再豎直懸掛鞋子，記下靜止時(shí)拉力的大小F2，小尼認(rèn)為：鞋底與桌面之間的滑動(dòng)摩擦系數(shù)大于$\frac{{F}_{1}}{{F}_{2}}$
D．一片楓葉從樹上飄落，落地速率為v，小尼認(rèn)為：考慮到空氣阻力的存在，可以推知由下落的總高度大于$\frac{{v}^{2}}{2g}$

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：填空題

5．有甲、乙、丙三個(gè)同學(xué)根據(jù)不同的實(shí)驗(yàn)條件，進(jìn)行了“探究平拋運(yùn)動(dòng)規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)：

（1）甲同學(xué)采用如圖（1）所示的裝置．用小錘打擊彈性金屬片，金屬片把A球沿水平方向彈出，同時(shí)B球被松開，自由下落，觀察到兩球同時(shí)落地，改變小錘打擊的力度，即改變A球被彈出時(shí)的速度，兩球仍然同時(shí)落地，這說明平拋運(yùn)動(dòng)的豎直分運(yùn)動(dòng)是自由落體運(yùn)動(dòng)．
（2）乙同學(xué)采用如圖（2）所示的裝置．兩個(gè)相同的弧形軌道M、N，分別用于發(fā)射小鐵球P、Q，其中N的末端與可看作光滑的水平板相切；兩軌道上端分別裝有電磁鐵C、D；調(diào)節(jié)電磁鐵C、D的高度，使AC=BD，從而保證小鐵球P、Q在軌道出口處的水平初速度v0相等，現(xiàn)將小鐵球P、Q分別吸在電磁鐵C、D上，然后切斷電源，使兩小鐵球能以相同的初速度v0同時(shí)分別從軌道M、N的下端射出．實(shí)驗(yàn)可觀察到的現(xiàn)象應(yīng)是PQ兩球?qū)⑾嗯�，．僅僅改變弧形軌道M距與軌道N相切的水平板的高度，重復(fù)上述實(shí)驗(yàn)，仍能觀察到相同的現(xiàn)象，這說明平拋運(yùn)動(dòng)的水平分運(yùn)動(dòng)是勻速直線運(yùn)動(dòng)．
（3）丙同學(xué)采用頻閃照相法．圖（3）為小球做平拋運(yùn)動(dòng)時(shí)所拍攝的閃光照片的一部分，圖中小方格的邊長(zhǎng)為5cm，已知閃光頻率是10Hz，那么小球的初速度大小為1.5m/s，小球在位置B時(shí)的瞬時(shí)速度大小為2.5m/s，由A到C小球速度變化量的大小為2m/s，方向豎直向下．若以A點(diǎn)為坐標(biāo)原點(diǎn)，水平向右為x軸正方向，豎直向下為y軸正方向建立平面直角坐標(biāo)系，則小球初始位置的坐標(biāo)為（-15cm，-5cm）．（g=10m/s2）

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：解答題

12．如圖所示，轉(zhuǎn)軸O1上固定有兩個(gè)半徑為R和r的輪，用皮帶傳動(dòng)O2輪，O2輪的半徑是r′，若O1每秒轉(zhuǎn)了5轉(zhuǎn)，R=1m，r=r′=0.5m，則
（l）圖中B點(diǎn)轉(zhuǎn)動(dòng)的角速度是多大？
（2）圖中A、C兩點(diǎn)的線速度大小分別是多少？

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

2．如圖所示，質(zhì)量為m，高為h的矩形導(dǎo)體線框在豎直面內(nèi)自由下落．其上下兩邊始終保持水平，途中恰好勻速穿過一個(gè)有理想邊界、高也為h的勻強(qiáng)磁場(chǎng)區(qū)域，不計(jì)空氣阻力，則線框在此過程中產(chǎn)生的內(nèi)能為（　�。�
A．mghB．2mgh
C．大于mgh而小于2mghD．大于2mgh

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

9．如果兩個(gè)不在同一直線上的分運(yùn)動(dòng)都是勻速直線運(yùn)動(dòng)，對(duì)其合運(yùn)動(dòng)的描述中正確的是（　�。�
A．合運(yùn)動(dòng)一定是曲線運(yùn)動(dòng)B．合運(yùn)動(dòng)一定是勻速直線運(yùn)動(dòng)
C．合運(yùn)動(dòng)是曲線運(yùn)動(dòng)或直線運(yùn)動(dòng)D．合運(yùn)動(dòng)為勻變直線運(yùn)動(dòng)

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

6．從地面上方同一點(diǎn)向東和向西分別分別沿水平方向拋出兩個(gè)質(zhì)量相等的小物體，拋出的初速度大小分別為v和2v．不計(jì)空氣阻力，則兩個(gè)小物體（　�。�
A．從拋出到落地速度的增量相同
B．從拋出到落地豎直方向上的位移不相同
C．落地時(shí)的速度相同
D．從拋出到落地兩物體位移相同

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：多選題

7．質(zhì)量為m的物體在水平恒定外力F作用下沿水平面做勻加速直線運(yùn)動(dòng)，一段時(shí)間后撤去外力，已知物體的v-t圖象如圖所示，則下列說法正確的有（　　）
A．物體所受摩擦力大小為$\frac{m{v}_{0}}{2{t}_{0}}$
B．水平拉力大小是物體所受摩擦力大小的2倍
C．物體在加速段的平均速度大于減速段的平均速度
D．0～3t0時(shí)間內(nèi)物體克服摩擦力做功的平均功率為$\frac{m{v}_{0}^{2}}{4{t}_{0}}$

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