4.如圖所示,在光滑的水平面上,質(zhì)量m=2kg的物體,在水平拉力F=4N的作用下,從靜止開(kāi)始運(yùn)動(dòng),求
(1)力F在4s內(nèi)對(duì)物體所做的功;
(2)力F在4s內(nèi)對(duì)物體做功的平均功率;
(3)在4s末,力F對(duì)物體做功的瞬時(shí)功率.

分析 (1)由物體的運(yùn)動(dòng)的規(guī)律,可以求得物體運(yùn)動(dòng)的位移的大小,再根據(jù)功的公式可以直接求得功的大。
(2)求的是平均功率,用前面求出的總功除以總的時(shí)間就可以;
(3)瞬時(shí)功率要用力與瞬時(shí)速度的乘積來(lái)計(jì)算,根據(jù)運(yùn)動(dòng)規(guī)律可以求得瞬時(shí)速度的大小,再由瞬時(shí)功率的公式可以求得瞬時(shí)功率的大。

解答 解:(1)物體在力F作用下的加速度$a=\frac{F}{m}=\frac{4}{2}m/{s}_{\;}^{2}=2m/{s}_{\;}^{2}$
4s內(nèi)的位移$x=\frac{1}{2}a{t}_{\;}^{2}=\frac{1}{2}×2×{4}_{\;}^{2}=16m$
力F在4s內(nèi)做的功W=Fx=4×16J=64J
(2)力F在4s內(nèi)做功的平均功率$\overline{P}=\frac{W}{t}=\frac{64}{4}W=16W$
(3)4s末,物體的速度v=at=2×4=8m/s
力F做功的瞬時(shí)功率P=Fv=4×8=32W
答:(1)力F在4s內(nèi)對(duì)物體所做的功64J;
(2)力F在4s內(nèi)對(duì)物體做功的平均功率16W;
(3)在4s末,力F對(duì)物體做功的瞬時(shí)功率32W

點(diǎn)評(píng) 求物體的平均功率和瞬時(shí)功率的時(shí)候一定要注意對(duì)公式的選擇,瞬時(shí)功率只能用P=Fv來(lái)求解.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來(lái)源: 題型:計(jì)算題

14.如圖所示,質(zhì)量為m=5kg的長(zhǎng)木板放在水平地面上,在木板的最右端放一質(zhì)量也為m=5kg的物塊A.木板與地面間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ1=0.3,物塊與木板間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ2=0.2.現(xiàn)用一水平力F=60N作用在木板上,使木板由靜止開(kāi)始勻加速運(yùn)動(dòng).經(jīng)過(guò)t=1s,撤去拉力.設(shè)物塊與木板間的最大靜摩擦力等于滑動(dòng)摩擦力(g取10m/s2)求:
(1)撤去拉力時(shí),木板的速度大。
(2)要使物塊不從木板上掉下,木板的長(zhǎng)度至少多大.
(3)在滿足(2)的條件下,物塊最終將停在距板右端多遠(yuǎn)處.

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

15.北京時(shí)間2010年2月27日14時(shí),智利發(fā)生里氏8.8級(jí)特大地震.有專家稱,現(xiàn)在可能進(jìn)入了全球強(qiáng)震活動(dòng)的“百年周期”,如圖所示,某實(shí)驗(yàn)室中靜止懸掛著一彈簧振子和一單擺,彈簧振子的彈簧和小球(球中間有孔)都套在固定的光滑豎直桿上.假設(shè)某次有感地震的震源恰好位于該實(shí)驗(yàn)室的正下方幾十千米處,且此次地震中同一震源產(chǎn)生的地震縱波和橫波的頻率相同,縱波波長(zhǎng)大于橫波波長(zhǎng),則在實(shí)驗(yàn)室中觀察到的現(xiàn)象是( 。
A.單擺的橫向擺動(dòng)先于彈簧振子的上下振動(dòng)
B.彈簧振子和單擺同時(shí)開(kāi)始振動(dòng)和擺動(dòng)
C.彈簧振子振動(dòng)的周期和單擺擺動(dòng)的周期相同
D.彈簧振子振動(dòng)的周期比單擺擺動(dòng)的周期長(zhǎng)

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

12.關(guān)于磁感應(yīng)強(qiáng)度,下列說(shuō)法中正確的是( 。
A.由$B=\frac{F}{IL}$可知,B與F成正比,與IL成反比
B.從運(yùn)動(dòng)電荷所受洛倫茲力出發(fā)有B=$\frac{F}{qv}$,把此式與E=$\frac{F}{q}$相比較,我們可以更深刻地認(rèn)識(shí)此現(xiàn)象:“它只與運(yùn)動(dòng)電荷有關(guān),表現(xiàn)為定義式中反映運(yùn)動(dòng)的物理量v”
C.磁感應(yīng)強(qiáng)度的大小在數(shù)值上等于穿過(guò)單位面積的磁通量
D.一小段通電導(dǎo)線在某處所受磁場(chǎng)力的方向,與該處磁感應(yīng)強(qiáng)度的方向相同

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)題

19.某型號(hào)LED(light emiting diode,發(fā)光二極管)簡(jiǎn)易臺(tái)燈(6顆燈珠)電路原理圖可簡(jiǎn)化為如圖(甲)所示,圖中D1~D6為發(fā)光二極管.小明了解到LED的工作電壓是2.5~3.6V.工作電流是0.02~0.03A.為了測(cè)量LED的工作電壓和電流,他利用一個(gè)表盤刻度分布、選擇開(kāi)關(guān)如圖(乙)所示的多用電表,將多用電表的選擇開(kāi)關(guān)指向圖中“DCV”檔位的“10”位置,紅表筆接圖(甲)中的“a”點(diǎn),黑表筆接“c”點(diǎn),閉合開(kāi)關(guān)S后6顆燈珠正常發(fā)光,此時(shí)多用電表指針位置如圖(乙)中所示,測(cè)得LED工作電壓為3.20V;若紅表筆位置不動(dòng),選擇開(kāi)關(guān)指向“DCmA”的250擋位,黑表筆接b點(diǎn)(填“b”、“c”或“d”),則可以測(cè)出6顆LED工作時(shí)的總電流.

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

9.第谷、開(kāi)普勒等人對(duì)行星運(yùn)動(dòng)的研究漫長(zhǎng)而曲折,牛頓在他們研究的基礎(chǔ)上,得出了科學(xué)史上最偉大的定律之一--萬(wàn)有引力定律.下列有關(guān)萬(wàn)有引力定律的說(shuō)法中不正確的是( 。
A.開(kāi)普勒通過(guò)研究觀測(cè)記錄發(fā)現(xiàn)行星繞太陽(yáng)運(yùn)行的軌道是橢圓
B.太陽(yáng)與行星之間引力的規(guī)律不適用于行星與它的衛(wèi)星
C.卡文迪許利用實(shí)驗(yàn)較為準(zhǔn)確地測(cè)出了引力常量G的數(shù)值
D.牛頓在發(fā)現(xiàn)萬(wàn)有引力定律的過(guò)程中應(yīng)用了牛頓第三定律的知識(shí)

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:計(jì)算題

16.飛機(jī)著陸后以6m/s2的加速度勻減速運(yùn)動(dòng),若著陸時(shí)的速度為60m/s.試求:
(1)飛機(jī)著陸后7s末時(shí)的速度.
(2)飛機(jī)著陸后14s內(nèi)的位移.

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)題

13.如圖,為一次記錄小車運(yùn)動(dòng)情況的紙帶,圖中 A、B、C、D、E 為相鄰的計(jì)數(shù)點(diǎn),相鄰記數(shù)點(diǎn)間的時(shí)間間隔為 T=0.2s.

該小車運(yùn)動(dòng)的加速度 a=0.5m/s 2,計(jì)數(shù)點(diǎn) D 的瞬時(shí)速度vD=1.05m/s.

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

14.如圖所示,用一根長(zhǎng)桿和兩個(gè)定滑輪的組合裝置來(lái)提升重物M,長(zhǎng)桿的一端放在地上通過(guò)鉸鏈聯(lián)結(jié)形成轉(zhuǎn)軸,其端點(diǎn)恰好處于左側(cè)滑輪正下方O點(diǎn)處,在桿的中點(diǎn)C處拴一細(xì)繩,繞過(guò)兩個(gè)滑輪后掛上重物M.C點(diǎn)與O點(diǎn)距離為l.現(xiàn)在桿的另一端用力.使其逆時(shí)針勻速轉(zhuǎn)動(dòng),由豎直位置以角速度ω緩緩轉(zhuǎn)至水平位置(轉(zhuǎn)過(guò)了90°角),此過(guò)程中下述說(shuō)法中正確的是( 。
A.重物M做勻速直線運(yùn)動(dòng)B.重物M做勻變速直線運(yùn)動(dòng)
C.重物M的最大速度是ωlD.重物M的速度先減小后增大

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同步練習(xí)冊(cè)答案