15．如圖（甲）所示直線是電場(chǎng)中的一條電場(chǎng)線，A、B是該線上的兩點(diǎn)．若將一負(fù)電荷從A點(diǎn)自由釋放，負(fù)電荷僅在電場(chǎng)力作用下沿電場(chǎng)線從A到B運(yùn)動(dòng)過(guò)程中的速度圖線如圖（乙）所示，則下列說(shuō)法中正確的是（　�。� 
A．該電場(chǎng)是勻強(qiáng)電場(chǎng)
B．A、B兩點(diǎn)的電勢(shì)相比一定φA＜φB
C．A、B兩點(diǎn)的場(chǎng)強(qiáng)大小相比一定EA＜EB
D．該電荷在兩點(diǎn)的電勢(shì)能的大小相比一定εA＞εB

分析 速度圖象的斜率等于物體的加速度，故A點(diǎn)的場(chǎng)強(qiáng)小于B點(diǎn)場(chǎng)強(qiáng)；負(fù)電荷所受電場(chǎng)力的方向與場(chǎng)強(qiáng)的方向相反，沿電場(chǎng)線的方向電勢(shì)降低是解決本題的突破口．

解答 解：AC、速度圖象的斜率等于物體的加速度，由圖可知點(diǎn)電荷從A向B運(yùn)動(dòng)的過(guò)程中加速度越來(lái)越大，受到的電場(chǎng)力越來(lái)越大，故A點(diǎn)的場(chǎng)強(qiáng)小于B點(diǎn)場(chǎng)強(qiáng)．故A錯(cuò)誤，C正確．
B、由于物體沿電場(chǎng)線運(yùn)動(dòng)過(guò)程當(dāng)中做加速運(yùn)動(dòng)，故點(diǎn)電荷所受電場(chǎng)力方向由A指向B，又由于負(fù)電荷所受電場(chǎng)力的方向與場(chǎng)強(qiáng)的方向相反，所以電場(chǎng)線的方向由B指向A，所以而沿電場(chǎng)線的方向電勢(shì)降低，即φA＜φB，故B正確；
D、因?yàn)棣?SUB>A＜φB，有因?yàn)槭秦?fù)電荷，所以電勢(shì)能εA＞εB，故D正確．
故選：BCD．

點(diǎn)評(píng) 本題雖然難度不大，但考查的知識(shí)點(diǎn)比較全面，是不可多得的好題，要注意掌握．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

5．如圖所示，在傾角為α的光滑絕緣斜面上放兩個(gè)質(zhì)量分別為m1和m2的帶電小球A、B（均可視為質(zhì)點(diǎn)），m1=2m2，相距為L(zhǎng)．兩球同時(shí)由靜止開(kāi)始釋放時(shí)，B球的初始加速度恰好等于零．經(jīng)過(guò)一段時(shí)間后，當(dāng)兩球距離為L(zhǎng)′時(shí)，A、B的加速度大小之比為a1：a2=3：2，求L′：L等于（　�。�
A．3：2B．2：1C．$\sqrt{10}$：5D．5：$\sqrt{10}$

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：填空題

6．如圖所示，在離坡底B為10m山坡上的O 點(diǎn)豎直固定一根直桿，桿高OA也是10m，桿的上端A到坡底B之間有鋼繩，一穿心于鋼繩上的小環(huán)，從A點(diǎn)由靜止開(kāi)始沿鋼繩無(wú)摩擦的滑下，則它在鋼繩上滑行的時(shí)間t=2s（g取10m/s2）．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)題

3．如圖甲所示為某同學(xué)探究“在外力一定的條件下，物體的加速度與其質(zhì)量的關(guān)系”時(shí)使用的實(shí)驗(yàn)裝置示意圖．

（1）使用該裝置通過(guò)正確的操作平衡摩擦力時(shí)，判斷小車(chē)所受摩擦力已被平衡的依據(jù)是紙帶上打出的點(diǎn)跡分布均勻（填“均勻”或“不均勻”）．
（2）下列關(guān)于使用此裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)的要求或做法不必要的是BD（填字母編號(hào)）．
A．進(jìn)行平衡摩擦力的操作時(shí)，提前取下砂和砂捅
B．砂和砂桶的總質(zhì)量遠(yuǎn)小于力傳感器和小車(chē)的總質(zhì)量
C．調(diào)節(jié)滑輪的高度，使?fàn)恳≤?chē)的細(xì)繩與長(zhǎng)木板保持平行
D．通過(guò)增減木塊上的砝碼改變小車(chē)質(zhì)量時(shí)，重新調(diào)節(jié)木板傾斜度
（3）正確安裝實(shí)驗(yàn)裝置后，該同學(xué)通過(guò)改變細(xì)砂的質(zhì)量控制力傳感器的示數(shù)保持不變，得到如圖乙所示的實(shí)驗(yàn)圖象，橫坐標(biāo)m為小車(chē)上砝碼的質(zhì)量，縱坐標(biāo)中的a為小車(chē)的加速度．設(shè)圖中直線的斜率為k，在縱軸上的截距為b，若牛頓第二定律成立，則力傳感器的示數(shù)為$\frac{1}{k}$，小車(chē)與力傳感器的總質(zhì)量為$\frac{k}$．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)題

10．用如圖1所示的裝置“探究加速度與力和質(zhì)量的關(guān)系”，帶滑輪的長(zhǎng)木板水平固定，跨過(guò)小車(chē)上定滑輪的兩根細(xì)線均處于水平．
（1）實(shí)驗(yàn)時(shí)，一定要進(jìn)行的操作是AB．（填步驟序號(hào)）
A．小車(chē)靠近打點(diǎn)計(jì)時(shí)器，先接通電源，再釋放小車(chē)，打出一條紙帶，同時(shí)記錄拉力傳感器的示數(shù)F0；
B．改變砂和砂桶質(zhì)量，打出幾條紙帶
C．用天平測(cè)出砂和砂桶的質(zhì)量
D．為減小誤差，實(shí)驗(yàn)中一定要保證砂和砂桶的總質(zhì)量遠(yuǎn)小于小車(chē)的質(zhì)量
（2）以拉力傳感器示數(shù)的二倍F（F=2F0）為橫坐標(biāo)，以加速度a為縱坐標(biāo)，畫(huà)出的a-F圖象如圖2所示，則可能正確的是C．

（3）在實(shí)驗(yàn)中，得到一條如圖3所示的紙帶，按時(shí)間順序取0、1、2、…、5共6個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)，1～5每相鄰兩個(gè)點(diǎn)間各有四個(gè)打印點(diǎn)未畫(huà)出，用刻度尺測(cè)出1、2、…、5各點(diǎn)到O點(diǎn)的距離分別為：10.92、18.22、23.96、28.30、31.10（cm），通過(guò)電磁打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的交流電頻率為50Hz．則：小車(chē)的加速度大小為1.5m/s2，（結(jié)果保留一位小數(shù)）

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：多選題

20．如圖所示，帶等量異號(hào)電荷的兩平行金屬板在真空中水平放置，M、N為板間同一電場(chǎng)線上的兩點(diǎn)，一帶電粒子（不計(jì)重力）以速度vM經(jīng)過(guò)M點(diǎn)在電場(chǎng)線上向下運(yùn)動(dòng)，且未與下板接觸，一段時(shí)間后，粒子以速度vN折回N點(diǎn)．則（　�。�
A．粒子受電場(chǎng)力的方向一定由M指向N
B．粒子在M點(diǎn)的速度一定比在N點(diǎn)的大
C．粒子在M點(diǎn)的電勢(shì)能一定比在N點(diǎn)的小
D．電場(chǎng)中M點(diǎn)的電勢(shì)一定高于N點(diǎn)的電勢(shì)

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)題

7．根據(jù)“探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)完成下面的題目．
（1）有關(guān)實(shí)驗(yàn)以及數(shù)據(jù)處理，下列說(shuō)法正確的是AC．
A．應(yīng)使砂和小桶的總質(zhì)量遠(yuǎn)小于小車(chē)和砝碼的總質(zhì)量，以減小實(shí)驗(yàn)誤差
B．可以用天平測(cè)出小桶和砂的總質(zhì)量m及小車(chē)和砝碼的總質(zhì)量M；根據(jù)公式a=$\frac{mg}{M}$，求出小車(chē)的加速度
C．處理實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)時(shí)采用描點(diǎn)法畫(huà)圖象，可以減小偶然誤差
D．處理實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)時(shí)采用a-M 圖象，是為了便于根據(jù)圖線直觀地作出判斷
（2）某學(xué)生在平衡摩擦力時(shí)，把長(zhǎng)木板的一端墊得過(guò)低，使得傾角偏�。玫降腶-F關(guān)系可用圖1中的哪個(gè)表示？D．

（3）某學(xué)生將實(shí)驗(yàn)裝置按如圖2所示安裝好，準(zhǔn)備接通電源后開(kāi)始做實(shí)驗(yàn)．他的裝置圖中，明顯的錯(cuò)誤是打點(diǎn)計(jì)時(shí)器使用直流電源；小車(chē)與打點(diǎn)計(jì)時(shí)器間的距離太長(zhǎng)；木板水平，沒(méi)有平衡摩擦力 （寫(xiě)出兩條）．

（4）圖3是實(shí)驗(yàn)中得到的一條紙帶，A、B、C、D、E、F、G為7個(gè)相鄰的計(jì)數(shù)點(diǎn)，相鄰的兩個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)之間還有四個(gè)點(diǎn)未畫(huà)出．量出相鄰的計(jì)數(shù)點(diǎn)之間的距離分別為：xAB=3.22cm、xBC=3.65cm、xCD=4.08cm、xDE=4.49cm，xEF=4.91cm，xFG=5.34cm．已知打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的工作頻率為50Hz，則小車(chē)的加速度a=0.42m/s2．（結(jié)果保留二位有效數(shù)字）．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)題

4．某同學(xué)采用圖1所示的裝置探究“加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系”．

（1）實(shí)驗(yàn)時(shí)，按實(shí)驗(yàn)要求安裝好器材后，應(yīng)按一定的步驟進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，下列給出供選擇的操作步驟：
A．保持配重的砝碼的質(zhì)量不變，在小車(chē)?yán)锛禹来a，測(cè)出加速度，重復(fù)幾次
B．保持小車(chē)質(zhì)量不變，改變配重的砝碼的質(zhì)量，測(cè)出加速度，重復(fù)幾次
C．用天平測(cè)出小車(chē)和砝碼的質(zhì)量
D．在長(zhǎng)木板沒(méi)有定滑輪的一端墊上厚度合適的墊木，平衡摩擦力
E．根據(jù)測(cè)出的數(shù)據(jù)，分別畫(huà)出a-F和a-$\frac{1}{M}$ 圖象
F．用秒表測(cè)出小車(chē)運(yùn)動(dòng)的時(shí)間
G．將裝有配重的砝碼用細(xì)線通過(guò)定滑輪系到小車(chē)上，接通電源，釋放小車(chē)，在紙帶上打出一系列的點(diǎn)
以上步驟中，不必要的步驟是F，正確步驟的合理順序是CDGBAE（或DCGBAE或DCGABE或CDGABE）．（填寫(xiě)代表字母）
（2）該同學(xué)最終所得小車(chē)運(yùn)動(dòng)的a-F圖線如圖2所示，從圖中我們可以看出圖線是一條過(guò)原點(diǎn)的直線．根據(jù)該圖線可以確定下列判斷中錯(cuò)誤的是B．
A．本實(shí)驗(yàn)中小車(chē)的質(zhì)量一定時(shí)，其加速度與所受合力成正比
B．小車(chē)的加速度可能大于重力加速度g
C．可以確定小車(chē)的質(zhì)量約為0.50kg
D．實(shí)驗(yàn)中配重的質(zhì)量m遠(yuǎn)小于小車(chē)的質(zhì)量M．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

5．一小車(chē)正在以初速度為6m/s，加速度大小為2m/s2做勻變速直線運(yùn)動(dòng)，若從此時(shí)開(kāi)始計(jì)時(shí)；求：
（1）當(dāng)勻加速運(yùn)動(dòng)時(shí)，第5s小車(chē)運(yùn)動(dòng)的位移為多少？
（2）當(dāng)勻減速運(yùn)動(dòng)時(shí)，前4s小車(chē)運(yùn)動(dòng)的位移為多少？

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同步練習(xí)冊(cè)答案