19.如圖所示,圖甲為某一波動(dòng)在t=1.0s時(shí)的圖象,圖乙為參與該波動(dòng)的質(zhì)點(diǎn)P的振動(dòng)圖象.

(1)求該波波速;
(2)求再經(jīng)過(guò)3.5s時(shí)P質(zhì)點(diǎn)經(jīng)過(guò)的路程;
(3)判斷波的傳播方向.

分析 (1)由波動(dòng)圖象讀出波長(zhǎng),由振動(dòng)圖象讀出周期,求出波速.
(2)根據(jù)時(shí)間與周期的關(guān)系求出再經(jīng)過(guò)3.5s時(shí)P質(zhì)點(diǎn)的路程s和位移.質(zhì)點(diǎn)做簡(jiǎn)諧運(yùn)動(dòng)時(shí),一個(gè)周期內(nèi)通過(guò)的路程是四個(gè)振幅.
(3)在振動(dòng)圖象上讀出t=0s時(shí)P質(zhì)點(diǎn)的振動(dòng)方向,再判斷波的傳播方向;

解答 解:(1)由題中甲、乙兩圖象得:
A=0.2 m,λ=4 m,T=1 s,
所以波速為:v=$\frac{λ}{T}$=$\frac{4}{1}$ m/s=4 m/s.
(2)3.5 s內(nèi)P點(diǎn)經(jīng)過(guò)的路程為:$\frac{t}{T}$×4A=$\frac{3.5}{1}$×4A=3.5×4×0.2 m=2.8 m.
(3)由題中乙圖知t=1.0 s時(shí)質(zhì)點(diǎn)P向y軸負(fù)方向運(yùn)動(dòng),結(jié)合題中甲圖可以確定波向左傳播.
答:(1)該波波速為4 m/s; 
(2)再經(jīng)過(guò)3.5s時(shí)P質(zhì)點(diǎn)經(jīng)過(guò)的路程為2.8 m; 
(3)波的傳播方向?yàn)橄蜃髠鞑ィ?/p>

點(diǎn)評(píng) 本題考查識(shí)別、理解振動(dòng)圖象與波動(dòng)圖象的意義,及把握兩種圖象聯(lián)系的能力,根據(jù)波形的平移法畫(huà)波形是基本方法.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

4.如圖所示是甲、乙兩物體的v-t圖象,由圖可知( 。
A.甲做勻速運(yùn)動(dòng),乙做勻加速運(yùn)動(dòng)B.甲乙兩物體相向運(yùn)動(dòng)
C.甲乙兩物體2s時(shí)相遇D.2s時(shí)乙物體位移大于甲

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

5.關(guān)于位移和路程的說(shuō)法中正確的是( 。
A.位移是描述直線運(yùn)動(dòng)的,路程是描述曲線運(yùn)動(dòng)的
B.位移取決于物體的始末位置,路程取決于物體的運(yùn)動(dòng)路線
C.物體做直線運(yùn)動(dòng)時(shí),通過(guò)的路程就是位移
D.物體做直線運(yùn)動(dòng)時(shí)位移的大小與路程一定相等

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)題

7.某同學(xué)利用打點(diǎn)計(jì)時(shí)器和氣墊導(dǎo)軌做“探究碰撞中的不變量”的實(shí)驗(yàn);氣墊導(dǎo)軌裝置如圖(a)所示,所用的氣墊導(dǎo)軌裝置由導(dǎo)軌、滑塊、彈射架等組成.在空腔導(dǎo)軌的兩個(gè)工作面上均勻分布著一定數(shù)量的小孔,向?qū)к壙涨粌?nèi)不斷通人壓縮空氣,壓縮空氣會(huì)從小孔中噴出,使滑塊穩(wěn)定地漂浮在導(dǎo)軌上,如圖(b)所示,這樣就大大減小了因滑塊和導(dǎo)軌之間的摩擦而引起的誤差.

(1)下面是實(shí)驗(yàn)的主要步驟:
①安裝好氣墊導(dǎo)軌,調(diào)節(jié)氣墊導(dǎo)軌的調(diào)節(jié)旋鈕,使導(dǎo)軌水平;
②向氣墊導(dǎo)軌通人壓縮空氣;
③把打點(diǎn)計(jì)時(shí)器固定在緊靠氣墊導(dǎo)軌左端彈射架的外側(cè),將紙帶穿過(guò)打點(diǎn)計(jì)時(shí)器越過(guò)彈射架并固定在滑塊1的左端,調(diào)節(jié)打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的高度,直至滑塊拖著紙帶移動(dòng)時(shí),紙帶始終在水平方向;
④滑塊1擠壓導(dǎo)軌左端彈射架上的橡皮繩;
⑤把滑塊2放在氣墊導(dǎo)軌的中間;
⑥先接通打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的電源,然后放開(kāi)紙帶,讓滑塊帶動(dòng)紙帶一起運(yùn)動(dòng);
⑦取下紙帶,重復(fù)步驟④⑤⑥,選出較理想的紙帶如圖(c)所示:

⑧測(cè)得滑塊1(包括撞針)的質(zhì)量為310g,滑塊2(包括橡皮泥)的質(zhì)量為205g;試完善實(shí)驗(yàn)步驟⑥的內(nèi)容.
(2)已知打點(diǎn)計(jì)時(shí)器每隔0.02s打一個(gè)點(diǎn),計(jì)算可知,兩滑塊相互作用前質(zhì)量與速度的乘積之和為0.620kg•m/s;兩滑塊相互作用以后質(zhì)量與速度的乘積之和為0.618kg•m/s(保留三位有效數(shù)字).
(3)試說(shuō)明(2)問(wèn)中兩結(jié)果不完全相等的主要原因是紙帶與打點(diǎn)計(jì)時(shí)器限位孔有摩擦力的作用.

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:填空題

14.質(zhì)量為m的人站在質(zhì)量為M的升降機(jī)上,通過(guò)滑輪拉繩子,使人和升降機(jī)一起均勻上升,滑輪P的質(zhì)量為不計(jì),繩的重力不計(jì),則人對(duì)升降機(jī)底板的壓力為$\frac{1}{4}(3m-M)g$.

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:多選題

4.簡(jiǎn)諧運(yùn)動(dòng)的平衡位置是指( 。
A.速度為零的位置B.回復(fù)力為零的位置
C.加速度為零的位置D.位移為零的位置

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:填空題

11.在驗(yàn)證牛頓第二定律的實(shí)驗(yàn)中,某同學(xué)在保持合力恒定的情況下,研究小車(chē)的加速度與質(zhì)量的關(guān)系時(shí),做出的a-$\frac{1}{M}$關(guān)系圖象如圖所示,從圖象可以看出,作用在研究對(duì)象上的恒力F=0.2N,當(dāng)小車(chē)的質(zhì)量M=500g時(shí),它的加速度a=0.4m/s2

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

8.下列單位不屬于力學(xué)基本單位的是( 。
A.千克B.C.安培D.

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

9.甲、乙兩物體都做勻速圓周運(yùn)動(dòng),它們角速度相同,軌道半徑之比為1:2,則甲、乙線速度大小之比為(  )
A.4:1B.1:4C.2:1D.1:2

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