18．在用直流電動機提升重物的裝置中，電源輸給電動機電壓為110V，電路中的電流強度I=5.0A，電動機線圈的電阻是1歐，可以判斷（　�。�
A．電源輸出的功率為550WB．電機發(fā)熱的功率是25W
C．提升重物消耗的功率為25WD．電機發(fā)熱的功率是550W

分析 由P=UI可求得電動機消耗的總功率，由P=I2R可求得電動機的發(fā)熱功率，根據(jù)能量守恒關(guān)系可求得電機輸出功率．

解答 解：A、電源輸出功率P出=UI=110×5=550W；故A正確；
B、電動機的發(fā)熱功率P熱=I2R=25×1=25W；故B正確，D錯誤；
C、提升重物消耗的功率P機=P出-P熱=550-25=525W；故C錯誤；
故選：AB．

點評 本題考查功率的計算，要注意電機屬于非純電阻電路，要能根據(jù)題意正確選擇功率公式．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：多選題

14．將質(zhì)量為2m的長木板靜止地放在光滑水平面上，如圖甲所示．第一次，可視為質(zhì)點的質(zhì)量為m的小鉛塊，在木板上以水平初速度v0由木板左端開始向右運動，恰能滑至木板的右端與木板相對靜止；第二次，將木板分成長度與質(zhì)量均相等的兩段1和2，兩者緊挨著仍放在此光滑水平面上，讓小鉛塊以相同的初速度v0由木板1的左端開始向右運動，如圖乙所示．設(shè)小鉛塊與長木板間的動摩擦因數(shù)為μ．重力加速度為g．對上述兩過程，下列判斷正確的是（　　）
A．圖乙所示過程中，鉛塊在木板1上滑動時兩段木板間的作用力大小為$\frac{1}{2}$μmg
B．圖乙所示過程中，鉛塊在木板1上滑動時兩段木板間的作用力大小為μmg
C．圖乙所示過程中，小鉛塊能到達木板2的右端
D．圖甲所示過程中系統(tǒng)因摩擦而產(chǎn)生的熱量比圖乙所示過程中系統(tǒng)因摩擦而產(chǎn)生的熱量多

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

9．物體做勻加速直線運動的初速度v0=2m/s，加速度a=1m/s2，則物體從第2s初至第6s末這段時間內(nèi)平均速度和位移各是多大？

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

6．某物體作直線運動的速度-時間圖象如圖所示，下列說法正確的是（　�。�
A．物體在2s末的速度是4m/s
B．物體在OA段作勻速直線運動，速度大小為1m/s
C．物體在AB段作勻減速直線運動，加速度為-2m/s2
D．物體在4S末的位移達到最大，之后開始減少

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

13．下列說法正確的是（　　）
A．速度變化越大，則加速度越大
B．加速度a＜0，則物體的速度一定增大
C．加速度a增大，則物體的速度一定增大
D．若加速度方向與速度方向相同，加速度減小時，則速度反而增大

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

3．如圖所示，一枚小磁針放在半圓形導(dǎo)線環(huán)的環(huán)心O處，當導(dǎo)線中通以如圖所示方向的電流時，小磁針將如何偏轉(zhuǎn)（　�。�
A．沿順時針方向轉(zhuǎn)動B．沿逆時針方向轉(zhuǎn)動
C．N極轉(zhuǎn)向紙內(nèi)，S極轉(zhuǎn)向紙外D．N極轉(zhuǎn)向紙外，S極轉(zhuǎn)向紙內(nèi)

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

10．在豎直平面內(nèi)，一根光滑金屬桿彎成圖示形狀，相應(yīng)的曲線方程為y=2.5cos（kx+$\frac{2π}{3}$）（單位：m），式中k=1m-1．將一光滑小環(huán)套在該金屬桿上，并從x=0處以v0=5m/s的初速度沿桿向下運動，取重力加速度g=10m/s2，下列說法正確的是（　�。�
A．小環(huán)沿金屬桿運動過程中，小球與地球組成的系統(tǒng)機械能守恒
B．小環(huán)運動到x=$\frac{π}{3}$時的速度大小是5m/s
C．小環(huán)運動到x=$\frac{π}{2}$m時的速度大小是5m/s
D．該小環(huán)在x軸方向最遠能運動到x=$\frac{5}{6}π$m處

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

7．如圖所示為某一物體做直線運動的v-t圖象，請你根據(jù)圖象求：
（1）各階段的加速度？
（2）整過程的平均速度？

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

8．圖1為驗證牛頓第二定律的實驗裝置示意圖．圖中打點計時器打點的時間間隔用△t表示．在小車質(zhì)量M 未知的情況下，某同學(xué)設(shè)計了一種方法用來研究“在外力一定的條件下，物體的加速度與其質(zhì)量間的關(guān)系”．
（1）完成下列實驗步驟中的填空：
①平衡小車所受的阻力：撤去砂和砂桶，調(diào)整木板右端的高度，用手輕撥小車，直到手離開小車后打點計時器打出一系列等間距的點．
②按住小車，在左端掛上適當質(zhì)量的砂和砂桶，在小車中放入砝碼．
③打開打點計時器電源，釋放小車，獲得帶有點跡的紙帶，在紙帶上標出小車中砝碼的質(zhì)量m．
④按住小車，改變小車中砝碼的質(zhì)量，重復(fù)步驟③．
⑤在每條紙帶上清晰的部分，每5個間隔標注一個計數(shù)點（即兩個相鄰計數(shù)點之間還有4個點）．測量相鄰計數(shù)點的間距s1，s2，…．求出與不同m相對應(yīng)的加速度a．
⑥以砝碼的質(zhì)量m為橫坐標，$\frac{1}{a}$為縱坐標，在坐標紙上做出$\frac{1}{a}$-m關(guān)系圖線．若加速度與小車和砝碼的總質(zhì)量成反比，則$\frac{1}{a}$與m應(yīng)成線性關(guān)系（填“線性”或“非線性”）．
（2）完成下列填空：
①本實驗中，為了保證在改變小車中砝碼的質(zhì)量時，小車所受的拉力近似不變，懸掛砂和砂桶的總質(zhì)量應(yīng)滿足的條件是砂和砂桶的總質(zhì)量應(yīng)遠小于小車和砝碼的總質(zhì)量．
②如圖2所示是該同學(xué)在某次實驗中利用打點計時器打出的一條紙帶，A、B、C、D是該同學(xué)在紙帶上選取的連續(xù)四個計數(shù)點．該同學(xué)用刻度尺測出AC間的距離為SⅠ，測出BD間的距離為SⅡ．a(chǎn)可用SⅠ、SⅡ和△t（打點的時間間隔）表示為a=$\frac{{S}_{Ⅱ}-{S}_{Ⅰ}}{2（5△t）^{2}}$．
③圖3為所得實驗圖線的示意圖．設(shè)圖中直線的斜率為k，在縱軸上的截距為b，則小車受到的拉力為$\frac{1}{k}$，小車的質(zhì)量為$\frac{k}$．

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