【題目】關(guān)于電場(chǎng)的基本性質(zhì)有以下幾種說(shuō)法,其中正確的是( )
A. 電場(chǎng)本身具有力 B. 電場(chǎng)對(duì)放入其中的電荷有力的作用
C. 電場(chǎng)越強(qiáng)具有的力越大 D. 將放在電場(chǎng)中某點(diǎn)的電荷取走,該點(diǎn)的場(chǎng)強(qiáng)變?yōu)榱?/span>
【答案】B
【解析】電荷周期存在電場(chǎng),但電場(chǎng)本身并不具有力,電場(chǎng)基本特性是對(duì)放入其中的電荷有力的作用,故A錯(cuò)誤,B正確.電場(chǎng)越強(qiáng)并不是電場(chǎng)具有的力越大,而是對(duì)同一電荷的力越大,故C錯(cuò)誤.場(chǎng)強(qiáng)反映電場(chǎng)本身的特性,與檢驗(yàn)電荷無(wú)關(guān),將放在電場(chǎng)中某點(diǎn)的電荷取走,該點(diǎn)的場(chǎng)強(qiáng)不變,故D錯(cuò)誤.故選B.
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】下列說(shuō)法中正確的是_________
A.光電效應(yīng)和電子的衍射現(xiàn)象說(shuō)明粒子具有波動(dòng)性
B.α粒子散射實(shí)驗(yàn)可以用來(lái)確定原子核電荷量和估算原子核半徑
C.氫原子輻射出一個(gè)光子后能量減小,核外電子的運(yùn)動(dòng)加速度減小
D.比結(jié)合能越大,表示原子核中核子結(jié)合得越不牢靠,原子核越不穩(wěn)定
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】圖甲是小型交流發(fā)電機(jī)的示意圖,兩極M、N間的磁場(chǎng)可視為水平方向的勻強(qiáng)磁場(chǎng),A為理想交流電流表,V為理想交流電壓表.內(nèi)阻不計(jì)的矩形線(xiàn)圈繞垂直于磁場(chǎng)方向的水平軸OO′沿逆時(shí)針?lè)较騽蛩俎D(zhuǎn)動(dòng),矩形線(xiàn)圈通過(guò)滑環(huán)接一理想變壓器,滑動(dòng)觸頭P上下移動(dòng)時(shí)可改變變壓器副線(xiàn)圈的輸出電壓,副線(xiàn)圈接有可調(diào)電阻R,從圖示位置開(kāi)始計(jì)時(shí),發(fā)電機(jī)線(xiàn)圈中產(chǎn)生的交變電動(dòng)勢(shì)隨時(shí)間變化的圖象如圖乙所示,以下判斷正確的是( )
A.電壓表的示數(shù)為10V
B.0.01s時(shí)發(fā)電機(jī)線(xiàn)圈平面與磁場(chǎng)方向平行
C.若P的位置向上移動(dòng)、R的大小不變時(shí),電流表讀數(shù)將減小
D.若P的位置不變、R的大小不變,而把發(fā)電機(jī)線(xiàn)圈的轉(zhuǎn)速增大一倍,則變壓器的輸入功率將增大到原來(lái)的4倍
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】隨著我國(guó)高速公路的發(fā)展,越來(lái)越多的人選擇開(kāi)車(chē)出行,這也造成了高速公路的擁堵,據(jù)觀測(cè)發(fā)現(xiàn)在收費(fèi)路口經(jīng)常出現(xiàn)擁堵現(xiàn)象,為此開(kāi)發(fā)了電子不停車(chē)收費(fèi)系統(tǒng)ETC,汽車(chē)分別通過(guò)ETC 通道和人工收費(fèi)通道的流程如圖所示.假設(shè)汽車(chē)v1=72km/h的速度沿直線(xiàn)朝收費(fèi)站正常行駛,如果過(guò)ETC通道,需要在汽車(chē)運(yùn)動(dòng)到通道口時(shí)速度恰好減為v2=4 m/s,然后勻速通過(guò)總長(zhǎng)度為d=16 m的通道,接著再勻加速至v1后正常行駛;如果過(guò)人工收費(fèi)通道,需要恰好在中心線(xiàn)處勻減速至零,經(jīng)過(guò)t0=20 s 的時(shí)間繳費(fèi)成功后,再啟動(dòng)汽車(chē)勻加速至v1后正常行駛,設(shè)汽車(chē)加速和減速過(guò)程中的加速度大小均為a= 1 m/s2.求:
(1)汽車(chē)過(guò)ETC通道時(shí),從開(kāi)始減速到恢復(fù)正常行駛過(guò)程中的位移;
(2)汽車(chē)通過(guò)ETC通道比通過(guò)人工收費(fèi)通道節(jié)約的時(shí)間.
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,長(zhǎng)度為的絕緣細(xì)線(xiàn)一端懸于O點(diǎn),另一端系一質(zhì)量為m、電荷量為q的小球。現(xiàn)將此裝置在水平向右的勻強(qiáng)電場(chǎng)中,小球靜止在A點(diǎn),此時(shí)細(xì)線(xiàn)與豎直方向成370角,重力加速度為g,sin370=0.6 cos370=0.8
(1)判斷小球的帶點(diǎn)性質(zhì)
(2)求該勻強(qiáng)電場(chǎng)的電場(chǎng)強(qiáng)度E的大小
(3)若將小球向左拉起至O點(diǎn)處于同一水平高度且細(xì)線(xiàn)剛好張緊,將小球由靜止釋放,求小球運(yùn)動(dòng)到最低點(diǎn)時(shí)的速度大小。
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,兩條平行的金屬導(dǎo)軌相距L = lm,金屬導(dǎo)軌的傾斜部分與水平方向的夾角為37°,整個(gè)裝置處在豎直向下的勻強(qiáng)磁場(chǎng)中.金屬棒MN和PQ的質(zhì)量均為m=0.2kg,電阻分別為RMN =1Ω和RPQ = 2Ω .MN置于水平導(dǎo)軌上,與水平導(dǎo)軌間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ=0.5,PQ置于光滑的傾斜導(dǎo)軌上,兩根金屬棒均與導(dǎo)軌垂直且接觸良好.從t=0時(shí)刻起,MN棒在水平外力F1的作用下由靜止開(kāi)始以a =1m/s2的加速度向右做勻加速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng),PQ則在平行于斜面方向的力F2作用下保持靜止?fàn)顟B(tài).t=3s時(shí),PQ棒消耗的電功率為8W,不計(jì)導(dǎo)軌的電阻,水平導(dǎo)軌足夠長(zhǎng),MN始終在水平導(dǎo)軌上運(yùn)動(dòng).求:
(1)磁感應(yīng)強(qiáng)度B的大小;
(2)t=0~3s時(shí)間內(nèi)通過(guò)MN棒的電荷量;
(3)求 t =6s時(shí)F2的大小和方向;
(4)若改變F1的作用規(guī)律,使MN棒的運(yùn)動(dòng)速度v與位移s滿(mǎn)足關(guān)系:,PQ棒仍然靜止在傾斜軌道上.求MN棒從靜止開(kāi)始到s=5m的過(guò)程中,系統(tǒng)產(chǎn)生的熱量.
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖甲所示,兩根足夠長(zhǎng)、電阻不計(jì)的光滑平行金屬導(dǎo)軌相距為L1=2m,導(dǎo)軌平面與水平面成θ=30°角,上端連接阻值R=1.5Ω的電阻;質(zhì)量為m=0.4kg、阻值r=0.5Ω的勻質(zhì)金屬棒ab放在兩導(dǎo)軌上,距離導(dǎo)軌最上端為L2=4m,棒與導(dǎo)軌垂直并保持良好接觸。整個(gè)裝置處于一勻強(qiáng)磁場(chǎng)中,該勻強(qiáng)磁場(chǎng)方向與導(dǎo)軌平面垂直,磁感應(yīng)強(qiáng)度大小隨時(shí)間變化的情況如圖乙所示。(g=10m/s2)
(1)保持ab棒靜止,在0~4s內(nèi),通過(guò)金屬棒ab的電流大小和方向;
(2)為了保持ab棒靜止,需要在棒的中點(diǎn)施加一垂直于棒且平行于導(dǎo)軌平面的外力F,求2s時(shí)外力F的大小和方向;
(3)5s后撤去外力,金屬棒由靜止開(kāi)始向下滑動(dòng),滑行1.1m恰好勻速運(yùn)動(dòng),求在此過(guò)程中電阻R上產(chǎn)生的焦耳熱。
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】某同學(xué)做了一次較為精確的測(cè)定勻加速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)的加速度的實(shí)驗(yàn),測(cè)勻變速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)加速度的實(shí)驗(yàn)中,接通電源與釋放紙帶讓其隨物體開(kāi)始運(yùn)動(dòng),這兩個(gè)操作的先后順序應(yīng)當(dāng)是 ( )
A.先接通電源,后釋放紙帶 |
B.先釋放紙帶,后接通電源 |
C.釋放紙帶的同時(shí)接通電源 |
D.先釋放紙帶或先接通電源都可以 |
實(shí)驗(yàn)所得到的紙帶如圖所示。設(shè)0點(diǎn)是計(jì)數(shù)的起始點(diǎn),兩計(jì)數(shù)點(diǎn)之間的時(shí)間間隔為0.1s。則第一個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)與0點(diǎn)的距離s1應(yīng)為 cm。
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】電磁打點(diǎn)計(jì)時(shí)器是一種 儀器,使用 電源,工作電壓 伏,當(dāng)電源頻率為50赫時(shí),它每隔 打一次點(diǎn).
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