【題目】水平放置的三個不同材料制成的圓輪A、B、C,用不打滑皮帶相連,如圖所示(俯視圖),三圓輪的半徑之比為RA∶RB∶RC=3∶2∶1,當主動輪C勻速轉動時,在三輪的邊緣上分別放置一相同的小物塊(可視為質點),小物塊均恰能相對靜止在各輪的邊緣上,設小物塊所受的最大靜摩擦力等于滑動摩擦力,小物塊與輪A、B、C接觸面間的動摩擦因數(shù)分別為μA、μB、μC,A、B、C三輪轉動的角速度分別為ωA、ωB、ωC,則( )
A. μA∶μB∶μC=2∶3∶6
B. μA∶μB∶μC=6∶3∶2
C. ωA∶ωB∶ωC=1∶2∶3
D. ωA∶ωB∶ωC=6∶3∶2
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【題目】如圖所示,由M、N兩塊相互靠近的平行金屬板組成的平行板電容器,極板N與靜電計的金屬球相接,極板M與靜電計的外殼均接地.給電容器充電,靜電計指針張開一定角度.以下實驗過程中電容器所帶電荷量可認為不變.下面操作能使靜電計指針張角變小的是( )
A. 將M板向上平移
B. 將M板沿水平方向向左背離N板
C. 在M、N之間插入有機玻璃板
D. 把接地的兩根導線直接相連
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【題目】如圖所示是一種研究劈的作用的裝置,托盤A固定在細桿上,細桿放在固定的圓孔中,下端有滾輪,細桿只能在豎直方向上移動,在與托盤連接的滾輪正下面的底座上也固定一個滾輪,輕質劈放在兩滾輪之間,劈背的寬度為a,側面的長度為L,劈尖上固定的細線通過滑輪懸掛總質量為m的鉤碼,調整托盤上所放砝碼的質量M,可以使劈在任何位置時都不發(fā)生移動.忽略一切摩擦和劈、托盤、細桿與滾輪的重力,若M:m=1.5,試求L是a的多少倍?
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【題目】我國已經完成了艦載機阻攔著艦(見圖)試驗!與岸基飛機著陸時可減速平飛不同,艦載機著艦時,一旦飛機尾鉤未能掛住阻攔索,則必須快速拉升逃逸.假設航母靜止,“殲﹣15”著艦速度為,鉤住阻攔索后能勻減速滑行x=45m停下,若沒有鉤住阻攔索,必須加速到才能安全飛離航母,航母甲板上用于戰(zhàn)機加速的長度僅有L=200m.
(1)求“殲﹣15”在鉤住阻攔索后的減速過程中的加速度大。
(2)求“ 殲﹣15”在鉤住阻攔索后的減速過程中的滑行時間.
(3)若沒有鉤住阻攔索,戰(zhàn)機要安全飛離航母,則“殲﹣15”在甲板上做勻加速運動的加速度至少多大.
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【題目】一皮帶傳送裝置如右圖所示,皮帶的速度v足夠大,輕彈簧一端固定,另一端連接一個質量為m的滑塊,已知滑塊與皮帶之間存在摩擦,當滑塊放在皮帶上時,彈簧的軸線恰好水平,若滑塊放到皮帶的瞬間,滑塊的速度為零,且彈簧正好處于自由長度,則當彈簧從自由長度到第一次達最長這一過程中,物體的速度和加速度變化的情況是 ( )
A.速度增大,加速度增大
B.速度增大,加速度減小
C.速度先增大后減小,加速度先增大后減小
D.速度先增大后減小,加速度先減小后增大
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【題目】如圖所示,物體自傾角為θ、長為L的斜面頂端由靜止滑下,到斜面底端時與固定擋板發(fā)生碰撞,設碰撞時無機械能損失.碰后物體又沿斜面上升,若到最后停止時,物體滑過的總路程為s,則物體與斜面間的動摩擦因數(shù)為( )
A.
B.
C.
D.
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【題目】如圖所示,圖甲為水平傳送帶,圖乙為傾斜傳送帶,兩者長度相同,均沿順時針方向轉動,轉動速度大小相等,將兩個完全相同的物塊分別輕放在圖甲、乙傳送帶上的A端,兩物塊均由靜止開始做勻加速運動,到B端時均恰好與傳送帶速度相同,則下列說法正確的是( )
A. 圖甲中物塊運動時間小于圖乙中物塊運動時間
B. 圖甲、乙中傳送帶和物塊間因摩擦產生的熱量相等
C. 圖甲、乙中傳送帶對物塊做的功都等于物塊動能的增加量
D. 圖甲、乙中傳送帶對物塊做的功都等于物塊機械能的增加量
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【題目】在測定某一均勻細圓柱體材料的電阻率實驗中.
(1)如圖1所示,用游標卡尺測其長度為cm;圖2用螺旋測微器測其直徑為mm.
(2)其電阻約為6Ω.為了較為準確地測量其電阻,現(xiàn)用伏安法測其電阻.實驗室除提供了電池E(電動勢為3V,內阻約為0.3Ω)、開關S,導線若干,還備有下列實驗器材:
A.電壓表V1(量程3V,內阻約為2kΩ)
B.電壓表V2(量程15V,內阻約為15kΩ)
C.電流表A1 (量程3A,內阻約為0.2Ω)
D.電流表A2 (量程0.6A,內阻約為1Ω)
E.滑動變阻器R1(0~10Ω,0.6A)
F.滑動變阻器R2 (0~2000Ω,0.1A)
①為減小實驗誤差,應選用的實驗器材有 (選填“A、B、C、D…”等序號) .
②為減小實驗誤差,應選用圖3中(選填“a”或“b”)為該實驗的電路原理圖,其測量值比真實值(選填“偏大”或“偏小”).
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