A. | 測擺線長時擺線拉得過緊 | |
B. | 實驗中誤將49次全振動數(shù)為50次 | |
C. | 開始計時,秒表過遲按下 | |
D. | 擺線上端未牢固地系于懸點,振動中出現(xiàn)松動,使擺線長度增加了 |
分析 用擺線長度、擺球的直徑、振動次數(shù)和所用時間推導出重力加速度的表達式,通過分析各物理量的大小對g的測量值的影響,即可得知各選項的正誤.
解答 解:擺線的長度用L表示,擺球的直徑用d表示,振動的次數(shù)用n表示,所用的時間用$\frac{4{π}^{2}{n}^{2}(L+\fractocbhkz{2})}{{t}^{2}}$表示,由單擺的周期公式T=2π$\sqrt{\frac{L+\fracljbegbx{2}}{g}}$=$\frac{t}{n}$得:
g=$\frac{4{π}^{2}{n}^{2}(L+\fracegytvvr{2})}{{t}^{2}}$
A、測擺線長時擺線拉得過緊,代入的L值要比單擺擺動時的大,由上式可知g的測量值偏大,選項A錯誤
B、實驗中誤將49次全振動數(shù)為50次,代入的n值變大,由上式可知g的測量值偏大,選項B錯誤
C、開始計時,秒表過遲按下,代入的時間t值偏小,由上式可知g值的測量值偏大,選項C錯誤.
D、擺線上端未牢固地系于懸點,振動中出現(xiàn)松動,使擺線長度增加了,即為單擺的實際擺長比測量值答,代入的是測量值,所以由上式可知,g值偏小,選項D正確.
故選:D
點評 對于用單擺測量重力加速度的誤差分析:
(1)本實驗系統(tǒng)誤差主要來源于單擺模型本身是否符合要求,即:懸點是否固定,是單擺還是復擺,球、線是否符合要求,振動是圓錐擺還是在同一豎直平面內(nèi)振動以及測量哪段長度作為擺長等等.只要注意了上面這些方面,就可以使系統(tǒng)誤差減小到遠遠小于偶然誤差而忽略不計的程度.
(2)本實驗偶然誤差主要來自時間(即單擺周期)的測量上.因此,要注意測準時間(周期).要從擺球通過平衡位置開始計時,并采用倒計時的方法,不能多記振動次數(shù).為了減小偶然誤差,應進行多次測量然后取平均值.
(3)本實驗中長度(擺線長、擺球的直徑)的測量時,讀數(shù)讀到毫米位即可(即使用卡尺測擺球直徑也需讀到毫米位).時間的測量中,秒表讀數(shù)的有效數(shù)字的末位在“秒”的十分位即可.
對于用單擺測量重力加速度的誤差來源:
(1)懸點不固定,導致擺長改變.實驗時保持懸點不變.
(2)擺長太短,一般需選擇1米左右.
(3)擺長測量時候只測量線長.正確應該是:豎直懸掛,用米尺測出擺線長l,用游標卡尺測出擺球直徑d. 擺長L=l+$\fracvhdmrha{2}$.
(4)擺到最高點或任意某位置開始計時,單擺做類似圓錐擺運動. 正確應該:從平衡位置開始計時,保持單擺在同一豎直平面內(nèi)擺動.
(5)擺角太大,正確應該:擺角控制在5°內(nèi),盡量做簡諧振動.
(6)秒表讀數(shù)誤差,秒表計時太短. 一般而言,測30~50次全振動時間比較合適.實驗中,我們應盡量減小實驗誤差,擺長選擇約為1米左右,要求相對誤差≤0.5%,累積多次全振動時間求周期和多次測量取平均值.
科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | n點是第n個點,則vn=gnT | B. | n點是第n個點,則vn=g(n-1)T | ||
C. | vn=$\frac{{x}_{n}+{x}_{n+1}}{2T}$ | D. | vn=$\frac{{h}_{n+1}-{h}_{n-1}}{2T}$ |
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 當物體受到的合外力為零時,物體仍然可以做曲線運動 | |
B. | 某時刻質點的速度為零則此時刻質點的加速度一定為零 | |
C. | 平拋運動是加速度不變的運動 | |
D. | 勻速圓周運動是加速度不變的運動 |
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 水附著層的分子比內(nèi)部密集,表現(xiàn)為浸潤 | |
B. | 水附著層的分子比內(nèi)部稀疏,表現(xiàn)為浸潤 | |
C. | 水銀附著層的分子比內(nèi)部密集,表現(xiàn)為浸潤 | |
D. | 水銀附著層的分子比內(nèi)部稀疏,表現(xiàn)為不浸潤 |
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科目:高中物理 來源: 題型:計算題
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科目:高中物理 來源: 題型:填空題
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 氣體經(jīng)歷過程1,其溫度降低 | |
B. | 氣體經(jīng)歷過程1,其內(nèi)能減小 | |
C. | 氣體在過程2中一直對外放熱 | |
D. | 氣體在過程2中一直對外做功 | |
E. | 氣體經(jīng)歷過程1的內(nèi)能改變量與經(jīng)歷過程2的相同 |
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