分析 (1)通過(guò)實(shí)驗(yàn)的原理出發(fā),確定所需測(cè)量的物理量,從而確定所需的器材,以及不必要的器材.
(2)對(duì)于物理量線性關(guān)系圖象的應(yīng)用我們要從兩方面進(jìn)行分析:
①、利用原理找出兩變量之間的關(guān)系式;
②、從數(shù)學(xué)角度找出圖象的截距和斜率.
解答 解:(1)該實(shí)驗(yàn)中,通過(guò)打點(diǎn)計(jì)時(shí)器來(lái)記錄物體運(yùn)動(dòng)時(shí)間,不需要秒表;由于驗(yàn)證機(jī)械能公式中可以把物體質(zhì)量約掉,因此不需要天平,同時(shí)實(shí)驗(yàn)中缺少刻度尺.
(2)利用$\frac{{v}^{2}}{2}-h$圖線處理數(shù)據(jù),從理論角度物體自由下落過(guò)程中機(jī)械能守恒可以得出:
mgh=$\frac{1}{2}$mv2
即$\frac{{v}^{2}}{2}$=gh,所以斜率等于當(dāng)?shù)氐闹亓铀俣萭,
故答案為:(1)C、G; 刻度尺; (2)當(dāng)?shù)氐闹亓铀俣萭
點(diǎn)評(píng) 本題考查驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律的實(shí)驗(yàn); 正確解答實(shí)驗(yàn)問(wèn)題的前提是明確實(shí)驗(yàn)原理,從實(shí)驗(yàn)原理出發(fā)進(jìn)行分析所需實(shí)驗(yàn)器材、所測(cè)數(shù)據(jù)等,會(huì)起到事半功倍的效果.
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)題
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:計(jì)算題
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 支持力做功為4J | B. | 重力勢(shì)能增大4J | ||
C. | 合外力做的總功為7J | D. | 合外力做的總功為5J |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:多選題
A. | 圖中三小球比較,落在c點(diǎn)的小球飛行時(shí)間最短 | |
B. | 無(wú)論小球拋出時(shí)初速度多大,落到兩個(gè)斜面上的瞬時(shí)速度都不可能與斜面垂直 | |
C. | 圖中三小球比較,落在c點(diǎn)的小球飛行過(guò)程速度變化最快 | |
D. | 圖中三小球比較,落在c點(diǎn)的小球飛行過(guò)程速度變化最大 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | b在該介質(zhì)中的折射率比a大 | |
B. | 若用b做單縫衍射實(shí)驗(yàn),要比用a做中央亮條紋更寬 | |
C. | 用a更易觀察到衍射現(xiàn)象 | |
D. | 做雙縫干涉實(shí)驗(yàn)時(shí),用a光比用b光條紋間距更大 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 小球受到的合力為零 | |
B. | 小球受到重力、漏斗壁的支持力、摩擦力及向心力4個(gè)力 | |
C. | 小球受到重力、漏斗壁的支持力及向心力3個(gè)力 | |
D. | 小球受到重力、漏斗壁的支持力2個(gè)力 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 因?yàn)楣τ姓?fù),所以功是矢量 | |
B. | 功只有大小而無(wú)方向,所以功是標(biāo)量 | |
C. | 功的大小只由力和位移的大小來(lái)決定 | |
D. | 功是狀態(tài)量 |
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