【題目】如圖甲所示,為“探究外力做功與物體動(dòng)能變化之間關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)裝置,較長的小車的前端固定有力傳感器,能測(cè)出小車所受的拉力,小車上固定兩個(gè)完全相同的遮光條A、B,小車、傳感器及遮光條的總質(zhì)量為M,小車放在安裝有定滑輪和光電門的軌道D上,光電門可記錄遮光條A、B通過它時(shí)的擋光時(shí)間。用不可伸長的細(xì)線將小車與質(zhì)量為m的重物相連,軌道放在水平桌面上,(滑輪質(zhì)量、摩擦不計(jì))。
(1)用螺旋測(cè)微器測(cè)遮光條的寬度,如圖乙所示,則遮光條的寬度d= ______ mm;
(2)實(shí)驗(yàn)過程中 ______ 滿足M遠(yuǎn)大于m(填“需要”或“不需要”);
(3)以下操作必要的是 ______ (選填選項(xiàng)前的字母).
A.在未掛鉤碼時(shí),將木板的左端墊高以平衡摩擦力
B.在懸掛鉤碼后,將木板的左端墊高以平衡摩擦力
C.調(diào)節(jié)木板右端定滑輪的高度,使?fàn)恳≤嚨募?xì)繩與木板平行
D.所加鉤碼的質(zhì)量盡可能大一些
(4)若在某次測(cè)量中,測(cè)得兩遮光條間的距離為L,按圖甲正確連接器材,由靜止釋放小車,小車在細(xì)線拉動(dòng)下運(yùn)動(dòng),記錄傳感器的示數(shù)F及遮光條A、B經(jīng)過光電門的擋光時(shí)間t1和t2,則需要探究的表達(dá)式為 ___________ (用題目中表示物理量的字母表示)。
【答案】 0.400 不需要 AC
【解析】(1)由圖所示螺旋測(cè)微器可知,其示數(shù)為0mm+4.0×0.01mm=0.400mm;
(2)本實(shí)驗(yàn)要外力做功與小車動(dòng)能變化的關(guān)系,而小車的動(dòng)能為 ,較長的小車的前端固定有力傳感器,直接測(cè)力,故不需要滿足M遠(yuǎn)大于m;
(3)操作必要的是在未掛鉤碼時(shí),將木板的左端墊高以平衡摩擦力,調(diào)節(jié)木板右端定滑輪的高度,使?fàn)恳≤嚨募?xì)繩與木板平行,不必要的所加鉤碼的質(zhì)量盡可能大一些,故選AC;
(4)外力做功與小車動(dòng)能變化的關(guān)系為
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】2016年6月18日神舟九號(hào)完成最后一次變軌,在與天宮一號(hào)對(duì)接之前神舟九號(hào)共完成了4次變軌。神舟九號(hào)某次變軌的示意圖如圖所示。在A點(diǎn)從橢圓軌道Ⅱ進(jìn)入圓形軌道Ⅰ,B為軌道Ⅱ上的一點(diǎn),關(guān)于飛船的運(yùn)動(dòng),下列說法中正確的有( )
A. 在軌道Ⅱ上經(jīng)過A的速度小于經(jīng)過B的速度
B. 在軌道Ⅱ上經(jīng)過A的動(dòng)能小于在軌道Ⅰ上經(jīng)過A的動(dòng)能
C. 在軌道Ⅱ上運(yùn)動(dòng)的周期小于在軌道Ⅰ上運(yùn)動(dòng)的周期
D. 在軌道Ⅱ上經(jīng)過A的加速度小于在軌道Ⅰ上經(jīng)過A的加速度
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】關(guān)于庫侖定律,下列說法中正確的是( )。
A. 庫侖定律適用于點(diǎn)電荷,點(diǎn)電荷其實(shí)就是體積很小的帶電球體
B. 庫侖定律的公式,當(dāng)兩個(gè)電荷間的距離r→∞時(shí),庫侖定律的公式就不適用了
C. 若點(diǎn)電荷的電荷量大于的電荷量,則對(duì)的電場(chǎng)力大于對(duì)電場(chǎng)力
D. 靜電力常數(shù)的數(shù)值是由實(shí)驗(yàn)得出的
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,“冰雪游樂場(chǎng)”滑道O點(diǎn)的左邊為水平滑道,右邊為高度h=3.2m的曲面滑道,左右兩邊的滑道在O點(diǎn)平滑連接.小孩乘坐冰車由靜止開始從滑道頂端出發(fā),經(jīng)過O點(diǎn)后與處于靜止?fàn)顟B(tài)的家長所坐的冰車發(fā)生碰撞,碰撞后小孩及其冰車恰好停止運(yùn)動(dòng).已知小孩和冰車的總質(zhì)量m=30kg,家長和冰車的總質(zhì)量為M=60kg,人與冰車均可視為質(zhì)點(diǎn),不計(jì)一切摩擦阻力,取重力加速度g=10m/s2 , 求:
(1)小孩乘坐冰車經(jīng)過O點(diǎn)時(shí)的速度大。
(2)碰撞后家長和冰車共同運(yùn)動(dòng)的速度大;
(3)碰撞過程中小孩和家長(包括各自冰車)組成的系統(tǒng)損失的機(jī)械能.
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】在共點(diǎn)力作用下物體處于______狀態(tài)或______狀態(tài)叫平衡狀態(tài),在共點(diǎn)力作用下物體的平衡條件是_______.
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】簡諧運(yùn)動(dòng)是我們研究過的一種典型運(yùn)動(dòng)方式.
(1)一個(gè)質(zhì)點(diǎn)做機(jī)械振動(dòng),如果它的回復(fù)力與偏離平衡位置的位移大小成正比,而且方向與位移方向相反,就能判定它是簡諧運(yùn)動(dòng).如圖1所示,將兩個(gè)勁度系數(shù)分別為k1和k2的輕質(zhì)彈簧套在光滑的水平桿上,彈簧的兩端固定,中間接一質(zhì)量為m的小球,此時(shí)兩彈簧均處于原長.現(xiàn)將小球沿桿拉開一段距離后松開,小球以O(shè)為平衡位置往復(fù)運(yùn)動(dòng).請(qǐng)你據(jù)此證明,小球所做的運(yùn)動(dòng)是簡諧運(yùn)動(dòng).
(2)以上我們是以回復(fù)力與偏離平衡位置的位移關(guān)系來判斷一個(gè)運(yùn)動(dòng)是否為簡諧運(yùn)動(dòng).但其實(shí)簡諧運(yùn)動(dòng)也具有一些其他特征,如簡諧運(yùn)動(dòng)質(zhì)點(diǎn)的運(yùn)動(dòng)速度v與其偏離平衡位置的位移x之間的關(guān)系就都可以表示為v2=v02﹣ax2 , 其中v0為振動(dòng)質(zhì)點(diǎn)通過平衡位置時(shí)的瞬時(shí)速度,a為由系統(tǒng)本身和初始條件所決定的不變的常數(shù).請(qǐng)你證明,圖2中小球的運(yùn)動(dòng)也滿足上述關(guān)系,并說明其關(guān)系式中的a與哪些物理量有關(guān).已知彈簧的彈性勢(shì)能可以表達(dá)為 ,其中k是彈簧的勁度系數(shù),x是彈簧的形變量.
(3)一質(zhì)點(diǎn)沿順時(shí)針方向以速度v0做半徑為R的勻速圓周運(yùn)動(dòng),如圖所示.請(qǐng)結(jié)合第(2)問中的信息,分析論證小球在x方向上的分運(yùn)動(dòng)是否符合簡諧運(yùn)動(dòng)這一特征.
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】跳臺(tái)滑雪運(yùn)動(dòng)員的動(dòng)作驚險(xiǎn)而優(yōu)美,其實(shí)滑雪運(yùn)動(dòng)可抽象為物體在斜坡上的平拋運(yùn)動(dòng).如圖所示,設(shè)可視為質(zhì)點(diǎn)的滑雪運(yùn)動(dòng)員從傾角為的斜坡頂端P處,以初速度v0水平飛出,運(yùn)動(dòng)員最后又落到斜坡上A點(diǎn)處,AP之間距離為L,在空中運(yùn)動(dòng)時(shí)間為t,改變初速度v0的大小,L和t都隨之改變.關(guān)于L、 t與v0的關(guān)系,下列說法中正確的是( )
A. L與v0成正比
B. L與v0成反比
C. t與v0成正比
D. t與v0成正比
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖,物塊a、b和c的質(zhì)量相同,a和b,b和c之間用完全相同的輕彈簧S1和S2相連,通過系在a上的細(xì)線懸掛于固定點(diǎn)O,整個(gè)系統(tǒng)處于靜止?fàn)顟B(tài).現(xiàn)將細(xì)線剪斷.將物塊a的加速度的大小記為a1,S1和S2相對(duì)于原長的伸長分別記為Δl1和Δl2,重力加速度大小為g.在剪斷的瞬間( )
A. a1=3g B. a1=0
C. Δl1=2Δl2 D. Δl1=Δl2
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示的皮帶傳動(dòng)裝置,皮帶與圓盤O、O'之間不打滑.將三個(gè)相同的小物塊分別放在圓盤O、O'邊緣的A、B兩點(diǎn)和圓盤O上的C點(diǎn),三個(gè)小物塊隨圓盤做勻速圓周運(yùn)動(dòng).A、B、C三物塊做圓周運(yùn)動(dòng)的半徑rA=2rB , rC=rB . 小物塊A、B運(yùn)動(dòng)的線速度之比和小物塊B、C運(yùn)動(dòng)的周期之比分別為( )
A.2:1;1:1
B.2:1;1:2
C.1:1;2:1
D.1:1;1:2
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