A. | 地面對(duì)斜面體有水平向右的摩擦力 | |
B. | 斜面體對(duì)物塊的作用力方向豎直向上 | |
C. | 若撤去擋板斜面體將會(huì)向左運(yùn)動(dòng) | |
D. | 地面對(duì)斜面體的支持力大于斜面體和物塊的重力之和 |
分析 因物體和斜面體都是平衡狀態(tài),故可以把兩個(gè)做為一個(gè)整體來(lái)進(jìn)行受力分析,則物體受的支持力應(yīng)為斜面和物體重力之和,而斜面體相對(duì)地面既沒(méi)有相對(duì)運(yùn)動(dòng),也沒(méi)有相對(duì)運(yùn)動(dòng)趨勢(shì),故斜面體所受摩擦力為零.
解答 解:A、物體勻速運(yùn)動(dòng)受合力為零,把物塊和斜面作為一個(gè)整體,由受力分析知整體只受重力和支持力,水平方向不受力,所受摩擦力為零,故A錯(cuò)誤;
B、斜面對(duì)物塊m的作用有:支持力與滑動(dòng)摩擦力,因處于平衡狀態(tài),則支持力與滑動(dòng)摩擦力的合力與重力等值反向,即斜面體對(duì)物塊m的作用力方向豎直向上,故B正確;
C、若撤去擋板,斜面體不會(huì)運(yùn)動(dòng),仍保持靜止?fàn)顟B(tài),故C錯(cuò)誤;
D、整體豎直方向受力平衡,則地面對(duì)斜面體的支持力等于斜面體和物塊的重力之和,故D錯(cuò)誤.
故選:B
點(diǎn)評(píng) 本題重點(diǎn)就是要用整體法來(lái)解答,其次就是判定斜面體所受摩擦力的有無(wú),這個(gè)要用假設(shè)法,本題涉及的分析方法比較多樣,故而是個(gè)很好的對(duì)受力方法的練習(xí)題
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 電場(chǎng)強(qiáng)度大的地方,電勢(shì)一定高 | B. | 電勢(shì)高的地方,電場(chǎng)強(qiáng)度一定大 | ||
C. | 沿著電場(chǎng)線的方向電勢(shì)降低 | D. | 電勢(shì)降低的方向就是電場(chǎng)線的方向 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:多選題
A. | 發(fā)生干涉的兩列波的頻率一定是相同的 | |
B. | 圖中M、P、Q是振動(dòng)加強(qiáng)的點(diǎn) N、O是振動(dòng)減弱的點(diǎn) | |
C. | 圖中N點(diǎn)的位移始終都是零 | |
D. | 由圖中時(shí)刻經(jīng)$\frac{T}{4}$,質(zhì)點(diǎn)M和O點(diǎn)處在平衡位置 | |
E. | 兩列波的傳播速度的大小一定相同 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:多選題
A. | 小球的加速度先增大后減小 | |
B. | 小球的加速度一直減小 | |
C. | 小球的速度先增大后減小 | |
D. | 小球的速度一直增大,最后保持不變 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:多選題
A. | 電流表A的讀數(shù)變大 | B. | 電流表V的讀數(shù)變小 | ||
C. | 小燈泡L1、L2均變暗,L3變亮 | D. | 小燈泡L1、L2變亮,L3變暗 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:多選題
A. | 若原子核D和E結(jié)合成F,結(jié)合過(guò)程一定會(huì)吸收核能 | |
B. | 若原子核D和E結(jié)合成F,結(jié)合過(guò)程一定會(huì)釋放核能 | |
C. | 若原子核A分裂成B和C,分裂過(guò)程一定會(huì)吸收核能 | |
D. | 若原子核A分裂成B和C,分裂過(guò)程一定會(huì)釋放核能 | |
E. | 在核反應(yīng)堆的鈾棒之間插入鎘棒是為了控制核反應(yīng)速度 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:多選題
A. | 路程 瞬時(shí)速度 | B. | 路程 平均速度 | C. | 位移 瞬時(shí)速度 | D. | 位移 平均速度 |
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