5．（1）小明利用如圖所示的實驗裝置測量一干電池的電動勢和內(nèi)阻
①題圖中電流表的示數(shù)為0.44A 
②畫出對應(yīng)的電路圖．

分析 ①根據(jù)量程明確電流表的最小分度，則可明確對應(yīng)的示數(shù)；
②認真分析實物圖，根據(jù)實物力可明確對應(yīng)的電路原理圖．

解答 解：①測一節(jié)干電池的電流時，電流較小，故量程應(yīng)選擇是0.6A的量程；
則最小分度為0.02A；則指針所指示數(shù)為：0.44A；
②由圖可知，電源、開關(guān)、電流表及滑動變阻器串聯(lián)；電壓表并聯(lián)在電源兩端；即采用的是相對電源的電流表外接法；
原理圖如圖所示；
故答案為：①0.44；②如圖所示；

點評 本題考查測電動勢和內(nèi)電阻時電表的讀數(shù)以及實物圖的認識，要注意明確在畫原理圖時，開關(guān)應(yīng)能控制整個電路；同時注意電流表量程及最小分度的確認．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：多選題

15．關(guān)于以下2個電路的說法正確的是（　�。�
A．在圖1所示電路中，E測＜E真B．在圖1所示電路中，r測＜r真
C．在圖2所示電路中，E測＞E真D．在圖2所示電路中，r測＞r真

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：多選題

16．下列說法是某同學(xué)對電場中相關(guān)概念及公式的理解，其中正確的是（　　）
A．電場強度公式E=$\frac{F}{q}$只適用于勻強電場
B．根據(jù)電容的定義式C=$\frac{△Q}{△U}$，電容器極板上的電荷量每增加1C，電壓就增加1V
C．據(jù)電場力做功的計算式W=qU，一電子在1V電壓下加速，電場力做功1eV
D．電場線就是電荷只在電場力作用下運動的軌跡

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

13．一枚火箭由地面豎直向上發(fā)射，其v-t圖象如圖所示，由圖象可知（　�。�
A．tc時刻火箭回到地面
B．tb時刻火箭離地面最遠
C．在0-tb段火箭是上升的，在tb-tc段火箭是下落的
D．0～ta段火箭的加速度小于ta-tb段火箭的加速度

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：解答題

20．汽車正常行駛的速度是30m/s，關(guān)閉發(fā)動機后，開始做勻減速運動，2s末的速度是24m/s．求：
（1）汽車的加速度；
（2）6s末的速度；
（3）16s末的速度．

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：解答題

10．小明同學(xué)在實驗室準備利用如圖1所示實驗裝置做研究勻變速直線運動實驗．
（1）實驗開始前，請你幫助他檢查該實驗裝置中存在的兩處明顯錯誤或不當：①應(yīng)使用4-6V交流電源；②小車釋放的位置應(yīng)該靠近計時器
（2）正確調(diào)整裝置后，該同學(xué)打出的紙帶部分如圖2所示，用刻度尺測量出AC長度為x1，BD間長度為x2，已知打點計時器打點周期為T，則B點時小車速度為$\frac{{x}_{1}}{2T}$，求小車運動的加速度為$\frac{{{x}_{2}-x}_{1}}{{2T}^{2}}$．

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

17．一物體靜止在升降機的地板上，當升降機加速上升時，地板對物體的支持力所做的功等于（　　）
A．重力做的功
B．物體動能的增加量
C．物體動能的增加量加上重力做的功
D．物體動能的增加量加上克服重力所做的功

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

14．如圖1，甲、乙兩物體靜止在光滑水平面上，現(xiàn)對乙施加一變力F，力F與時間t的關(guān)系如圖2所示，在運動過程中，甲、乙兩物體始終相對靜止，則（　�。�
A．在t0時刻，甲、乙兩物體速度最小
B．在t0時刻，甲、乙間靜摩擦力最小
C．在0-2t0時間內(nèi)，甲、乙兩物體間摩擦力方向不變
D．在2t0時刻，甲、乙兩物體位移最小

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：解答題

15．實驗時，打點計時器應(yīng)接低壓交流（選填“直流”或“交流”）電源，每隔0.02s打一次點．如圖是某次實驗的紙帶，舍去前面比較密的點，從0點開始，每5個連續(xù)點取1個計數(shù)點，標以1、2、3…那么相鄰兩個計數(shù)點之間的時間間隔為0.1s，各計數(shù)點與0計數(shù)點之間的距離依次為x1=3cm、x2=7.5cm、x3=13.5cm，則物體通過1計數(shù)點的速度v1=0.375m/s，通過2計數(shù)點的速度v2=0.525m/s，運動的加速度為1.50m/s2（結(jié)果保留三位有效數(shù)字）

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案