A. | 在圖1所示電路中,E測(cè)<E真 | B. | 在圖1所示電路中,r測(cè)<r真 | ||
C. | 在圖2所示電路中,E測(cè)>E真 | D. | 在圖2所示電路中,r測(cè)>r真 |
分析 甲圖:電壓表測(cè)量為電源的輸出電壓,電壓表示數(shù)沒有誤差,但電流表測(cè)量的卻是外電路中一部分電路中的電流,故可知誤差來自于電壓表的分流.
乙圖:本實(shí)驗(yàn)中誤差來自由沒有分析電流表與電壓表的內(nèi)阻;則通過電表對(duì)電路的影響作出真實(shí)值與測(cè)量值間的圖象,由圖象可分析其誤差情況;
解答 解:AB、甲圖中,該實(shí)驗(yàn)的系統(tǒng)誤差主要是由電壓表的分流,導(dǎo)致電流表測(cè)量的電流小于通過電源的真實(shí)電流;
利用等效電源分析,即可將電壓表等效為電源內(nèi)阻,測(cè)實(shí)驗(yàn)中測(cè)出的電動(dòng)勢(shì)應(yīng)為等效電阻輸出的電壓,由圖可知,輸出電壓小于電源的電動(dòng)勢(shì);故可知電動(dòng)勢(shì)的測(cè)量值小于真實(shí)值,即E測(cè)<?真;實(shí)驗(yàn)中測(cè)出的內(nèi)阻應(yīng)為實(shí)際電源內(nèi)阻和電壓表內(nèi)阻并聯(lián)的等效電阻,所以測(cè)得的內(nèi)阻與實(shí)際值相比偏小,即r測(cè)<r真.故A、B正確
C、乙圖中由于電壓表測(cè)量值小于電源真實(shí)的路端電壓,作出測(cè)量值和真空值對(duì)應(yīng)的U-I圖象如右圖所示,由圖象可知電動(dòng)勢(shì)的測(cè)量值沒有系統(tǒng)誤差,測(cè)量的內(nèi)阻大于真實(shí)值;即E測(cè)=E真.r測(cè)>r真.故C錯(cuò)誤,D正確.
故選:ABD.
點(diǎn)評(píng) 本題考查測(cè)量電動(dòng)勢(shì)和內(nèi)電阻實(shí)驗(yàn)的數(shù)據(jù)的處理,要求能正確分析誤差的來源,并能用圖象法求出電勢(shì)和內(nèi)電阻.
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 如果F1<F2,可確定A的材料是木,B的材料是金屬 | |
B. | 如果F1>F2,可確定A的材料是木,B的材料是金屬 | |
C. | 如果F1=F2,可確定A的材料是木,B的材料是金屬 | |
D. | 不管A、B材料如何,一定滿足F1=F2 |
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 物體的速度變化量越大,加速度越大 | |
B. | 物體的速度變化越快,加速度越大 | |
C. | 加速度在減小,速度可能在增加 | |
D. | 在勻減速直線運(yùn)動(dòng)中,物體的加速度必定為負(fù)值 |
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:填空題
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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