分析 (1)以m和質(zhì)量為M整體為研究對象,求解地面對M的彈力大。
(2)以m為研究對象,分析受力情況,根據(jù)平衡條件求解右邊墻面對直角劈的彈力,再以整體為研究對象求解左墻對M的彈力大。
解答 解:(1)對M、m整體受力分析,根據(jù)平衡條件:
FN=Mg+mg
由牛頓第三定律得,M對地面的壓力為Mg+mg;
(2)對直角劈m受力分析如圖所示:
結(jié)合平衡條件,運用合成法,右側(cè)墻對m的壓力為FN1=mgcotα
把M、m作為一個整體進行受力分析,則左墻對M的彈力與FN1是一對平衡力,又由牛頓第三定律得,M對左墻的壓力為mgcotα.
答:(1)M對地面壓力的大小Mg+mg;
(2)M對左墻壓力的大小為mgcotα.
點評 本題的解題是研究對象的選擇,采用整體法和隔離法結(jié)合求解比較簡便.
科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 0 | B. | 1N,水平向左 | C. | 2N,水平向左 | D. | 2N,水平向右 |
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科目:高中物理 來源: 題型:填空題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 電梯可能正在減速下降 | B. | 電梯可能正在加速上升 | ||
C. | 物體的加速度大小為1m/s2 | D. | 電梯的加速度大小為4m/s2 |
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | x2=$\frac{{x}_{1}}{2}$ | B. | x2>$\frac{{x}_{1}}{4}$ | C. | x2<$\frac{{x}_{1}}{4}$ | D. | x2=$\frac{{x}_{1}}{4}$ |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 速度的改變量的大小可能是6 m/s | |
B. | 速度的改變量的大小可能是4 m/s | |
C. | 速度改變量的方向可能與初速度的方向相同 | |
D. | 速度改變量的方向可能與初速度的方向相反 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 甲、乙 | B. | 乙、丙 | C. | 甲、丙 | D. | 甲、乙、丙 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 一邊上升一邊向前飄 | B. | 一邊上升一邊向后飄 | ||
C. | 只是上升不向任何一邊飄 | D. | 無法確定 |
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