分析 (1)根據(jù)動能定理求出粒子進入磁場時的速度大小.
(2)在電場中運動時間最短的粒子從N點進入磁場,剛好不能穿過FG,作出粒子運動的軌跡,結合幾何關系求出半徑的大小,在電場中運動最長的粒子在電場中做類平拋運動,結合幾何關系求出粒子運動的軌道半徑.根據(jù)洛倫茲力提供向心力求出勻強磁場Ⅱ的磁感應強度B2的大小和方向.
(3)根據(jù)動能定理求出A、C的電勢,結合勻強電場的特性,根據(jù)電場強度與幾何關系求出所加電場強度E2的大小和方向.
解答 解:(1)由動能定理得:$\frac{1}{2}m{v^2}-\frac{1}{2}mv_0^2=qE\overline{_1ON}$
代入數(shù)據(jù)解得:v=2×106m/s
(2)在電場中運動時間最短的粒子從N點進入磁場,剛好不能穿過FG,其運動軌跡如圖中圓弧NHK,F(xiàn)G與MN間的距離等于軌道半徑r1.
由洛倫茲力公勻速圓周運動規(guī)律得:$q{B_1}v=m\frac{v^2}{r_1}$
解得:$\overline{NG}={r_1}=0.2$m
在電場中運動時間最長的粒子從Q點進入磁場,進入磁場的方向與NM的夾角為θ,由類平拋運動的規(guī)律得:$cosθ=\frac{v_0}{v}=\frac{{1×{{10}^6}}}{{2×{{10}^6}}}=\frac{1}{2}$θ=60°
加上磁場B2后,粒子運動軌跡如圖中圓弧QIJ或QRT.所加磁場方向垂直于紙面向外,大小分別為B2和B′2,對應的軌道半徑為分別為r2和r′2由幾何知識可得:${r_2}-{r_2}cosθ=\overline{NG}$
${r}_{2}′+{r}_{2}′cosθ=\overline{NG}$
由洛倫茲力公勻速圓周運動規(guī)律得:$q({B_1}-{B_2})v=m\frac{v^2}{r_2}$,
q(B2′-B1)v=$m\frac{{v}^{2}}{{r}_{2}′}$
聯(lián)立以上各式并代入數(shù)據(jù)解得:B2=0.1T B′2=0.5T
(3)粒子從P點進入磁場時的動能為:${E_{kP}}=\frac{1}{2}m{v^2}=\frac{1}{2}m{(2{v_0})^2}=4{E_{k0}}$
MN右側磁場空間內加一在xoy平面內的勻強電場后,設A點的電勢為UA,C點的電勢為UC,取P點零電勢點,則由動能定理得:
q(UP-UA)=EkA-EkP
q(UP-UC)=EkC-EkP
解得:${U_A}=-\frac{{3{E_{k0}}}}{q}$
${U_C}=-\frac{{{E_{k0}}}}{q}$
在AP連線上取一點D,設$\overline{PA}=3\overline{PD}$,則由勻強電場特性可知UP-UA=3(UP-UD)
由幾何知識可得:xA-xP=3(xD-xP)
解得:${U_D}=-\frac{{{E_{k0}}}}{q}={U_C}$
xD=0.3m=xC,即x坐標相同的兩點為等勢點,A點電勢低于P點的電勢,所加電場沿x軸正方向,則有UP-UC=E2(xC-xP)
聯(lián)立以上各式并代入數(shù)據(jù)解得:${E_2}=1.0×{10^5}$N/C.
答:(1)粒子進入磁場時的速度大小為2×106m/s
(2)勻強磁場Ⅱ的磁感應強度B2的大小為0.1T,方向垂直紙面向外.
(3)所加電場強度E2的大小為1.0×105N/C,方向沿x軸正方向.
點評 本題考查帶電粒子在電場中和磁場中的運動,理清粒子的運動規(guī)律是解決本題的關鍵,處理粒子在磁場中運動問題,要會確定粒子做圓周運動的圓心、半徑和圓心角,此類題型難度較大,經常作為考試的壓軸題出現(xiàn).
科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 沿路徑1飛行的足球其踢出時速率最大 | |
B. | 沿路徑2飛行的足球的初速度的水平分量最大 | |
C. | 沿路徑3飛行的足球運動的時間最長 | |
D. | 沿各路徑飛行的足球的初速度的豎直分量相同 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 萬有引力定律是卡文迪許發(fā)現(xiàn)的 | |
B. | 卡文迪許利用扭秤實驗,證實了萬有引力定律是否正確的 | |
C. | 被人們稱為“能稱出地球質量的人”是牛頓 | |
D. | 萬有引力常量是一個有單位的常量 |
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | R1的滑片向左移動 | B. | R2的滑片向左移動 | ||
C. | 平行板電容器下極板向左移動 | D. | 斷開開關 |
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:填空題
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