A. | A、B間無摩擦力的作用 | |
B. | B受到的靜摩擦力的大小為μmAgcosθ | |
C. | B受到滑動摩擦力的大小為(mA+mB)gsinθ | |
D. | 取走A物后,B物將勻加速下滑 |
分析 解答本題的關鍵是正確應用整體法與隔離法,以整體為研究對象,整體重力沿斜面的分力等于斜面給B的摩擦力,然后隔離A,A處于平衡狀態(tài),A所受重力沿斜面的分力等于B給A的靜摩擦力
解答 解:A、以A為研究對象,A處于平衡狀態(tài),因此有$f={m}_{A}^{\;}gsinθ$,所以A受到B給其沿斜面向上的摩擦力作用,故A錯誤;
B、A對B的靜摩擦力與B對A的靜摩擦力大小相等,故有:$f′=f={m}_{A}^{\;}gsinθ$,故B錯誤;
C、以整體為研究對象,根據(jù)平衡狀態(tài)有:$({m}_{A}^{\;}+{m}_{B}^{\;})gsinθ={f}_{B}^{\;}$,故C正確;
D、由前面分析知:$({m}_{A}^{\;}+{m}_{B}^{\;})gsinθ={f}_{B}^{\;}$,又根據(jù)滑動摩擦力公式有:
${f}_{B}^{\;}=μ({m}_{A}^{\;}+{m}_{B}^{\;})gcosθ$,
得:μ=tanθ,取走A物體后,物體B受滑動摩擦力為$μ{m}_{B}^{\;}gcosθ$,代入μ=tanθ得:$μ{m}_{B}^{\;}gcosθ=mgsinθ$,即物體B受力平衡,則物體B仍能做勻速直線運動,故D錯誤;
故選:C
點評 “整體法隔離法“是力學中的重要方法,一定要熟練掌握,注意對于由多個物體組成的系統(tǒng),優(yōu)先考慮以整體為研究對象.
科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 小車在做減速運動 | |
B. | 小車運動的方向是在靠近位移傳感器 | |
C. | 小車在1.5s末的瞬時速度為 0.3 m/s | |
D. | 小車在1.0-1.5s間的平均速度為0.4m/s |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | Q光穿過玻璃磚所需的時間比P光短 | |
B. | P光的波長比Q光的波長小 | |
C. | P、Q兩束光以相同的入射角從水中射向空氣,若Q光能發(fā)生全反射,則P光也一定能能發(fā)生全反射 | |
D. | 如果讓P、Q兩束單色光分別通過同一雙縫干涉裝置,P光形成的干涉條紋間距比Q光的大 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 速度的變化量越大,加速度一定越大 | |
B. | 速度變化很快的物體,其加速度一定很大 | |
C. | 某時刻物體的速度為零,其加速度一定為零 | |
D. | 加速度很大時,物體的速度一定很快增大 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 實施第一次“剎車”的過程,將使“嫦娥二號”損失的動能轉化為勢能,轉化過程中機械能守恒 | |
B. | 第一次“剎車制動”如果不能減速到一定程度,月球對它的引力將會做負功 | |
C. | 因經多次“剎車”,故衛(wèi)星在軌道Ⅲ上運動的周期比在軌道I上長 | |
D. | 衛(wèi)星在軌道Ⅲ上運動到P點時的加速度小于沿軌道I運動到P點時的加速度 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 無論ω取何值,M所受靜摩擦力都指向圓心 | |
B. | ω取不同值時,M所受靜摩擦力有可能指向圓心,也有可能背向圓心 | |
C. | 無論ω取何值,細線拉力不變 | |
D. | ω最大值為$\sqrt{\frac{mg+{F}_{m}}{mr}}$ |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 所有地球的同步衛(wèi)星一定處于赤道的正上方,但不一定在同一個圓周上 | |
B. | 所有地球的同步衛(wèi)星離地面的高度相同,且等于$\root{3}{\frac{GM}{{w}^{2}}}$ | |
C. | 同步衛(wèi)星的線速度等于赤道表面物體的線速度 | |
D. | 所有地球同步衛(wèi)星的向心加速度大小、線速度大小、角速度和周期一定相等 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 物體上升經過窗口的時間與回落經過窗口的時間相等 | |
B. | 在物體經過窗口的過程中,上升時的初速度必大于下落時的末速度 | |
C. | 物體上升和下落時的加速度大小、方向均相同 | |
D. | 物體上升和下落時的加速度大小相等,方向不同 |
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