17.某同學(xué)為探究“合力做功與物體動能改變的關(guān)系”,設(shè)計了如下實驗,他的操作步驟是:

①按圖甲擺好實驗裝置,其中小車質(zhì)量 M=0.20kg,鉤碼總質(zhì)量 m=0.05kg.
②釋放小車,然后接通打點計時器的電源(電源的周期 T=0.02s),打出一條紙帶.
(1)他在多次重復(fù)實驗得到的紙帶中取出自認為滿意的一條,如圖乙所示.把打下的第一點記作0,然后依次取若干個計數(shù)點,相鄰計數(shù)點間還有4個點未畫出,用厘米刻度尺測得各計數(shù)點到0點距離分別為d1=0.041m,d2=0.055m,d3=0.167m,d4=0.256m,d5=0.360m,d6=0.480m,…他把鉤碼重力(當?shù)刂亓铀俣?nbsp;g=9.8m/s2)作為小車所受合力,算出0點到第5計數(shù)點合力做功 W=0.176J(結(jié)果保留三位有效數(shù)字),用正確的公式表達打下第5計數(shù)點時小車動能E k=$\frac{M(04amu0g_{6}-ioaeao8_{4})^{2}}{200{T}^{2}}$(用相關(guān)數(shù)據(jù)前字母列式)并把打下第5點時小車動能作為小車動能的改變量,算得Ek=0.125J.

(2)此次實驗探究的結(jié)果,他沒能得到“合力對物體做的功等于物體動能的增量”,且誤差很大.通過反思,他認為產(chǎn)生誤差的可能原因如下,其中正確的是AC.
A.鉤碼質(zhì)量太大,使得合力對物體做功的測量值比真實值偏大太多
B.沒有使用最小刻度為毫米的刻度尺測距離是產(chǎn)生此誤差的主要原因
C.沒有平衡摩擦力,使得合力對物體做功的測量值比真實值偏大太多
D.釋放小車和接通電源的次序有誤,使得動能增量的測量值比真實值偏。

分析 (1)根據(jù)鉤碼下降的高度求出合力做功的大小,根據(jù)某段時間內(nèi)的平均速度等于中間時刻的瞬時速度求出計數(shù)點5的瞬時速度,從而得出計數(shù)點5的動能.
(2)實驗誤差主要來自兩個方面一是由實驗原理不完善導(dǎo)致的系統(tǒng)誤差,一是由數(shù)據(jù)測量如測量距離等導(dǎo)致的偶然誤差,可以從這兩個方面進行分析.

解答 解:(1)從0點到第5計數(shù)點合力做功 W=mgd5=0.05×9.8×0.360J=0.176J.
計數(shù)點5的瞬時速度${v}_{5}=\frac{uqy2qk4_{6}-kgycsiw_{4}}{10T}$,則第5計數(shù)點時小車動能Ek=$\frac{1}{2}M{{v}_{5}}^{2}=\frac{M(o20cgme_{6}-ecgcg8m_{4})^{2}}{200{T}^{2}}$.
(2)A、設(shè)繩子上拉力為F,對小車根據(jù)牛頓第二定律有:
對小車:F=Ma    ①
對鉤碼有:mg-F=ma   ②
聯(lián)立①②解得F=$\frac{Mmg}{M+m}=\frac{mg}{1+\frac{m}{M}}$,由此可知當M>>m時,鉤碼的重力等于繩子的拉力,因此當鉤碼質(zhì)量太大時,會造成較大誤差,故A正確.
B、刻度尺的精度對測量結(jié)果影響很小,故B錯誤.
C、實驗中要進行平衡摩擦力操作,若沒有平衡摩擦力直接將鉤碼重力做的功當做小車合外力做的功,會造成較大誤差,故C正確;
D、釋放小車和接通電源的順序有誤,影響打點多少,不一定會使動能的測量偏小,故D錯誤.
故選:AC.
故答案為:(1)0.176 J,$\frac{M(qc0ayek_{6}-ak4sc6i_{4})^{2}}{200{T}^{2}}$,(2)AC.

點評 明確實驗原理往往是解決實驗問題的關(guān)鍵,該實驗的一些操作和要求與探究力、加速度、質(zhì)量之間關(guān)系的實驗類似可以類比學(xué)習(xí).

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:多選題

7.根據(jù)兩分子間的斥力和引力的合力F與分子間距離r的關(guān)系,曲線與r軸交點的橫坐標為r0.相距很遠的兩分子在分子力作用下,由靜止開始相互接近,若兩分子相距無窮遠時分子勢能為零,下列說法正確的是( 。
A.分子間的斥力和引力隨r增大而減小,在r>r0階段,斥力比引力減小得快一些,分子間的作用力表現(xiàn)為引力
B.在r>r0階段,F(xiàn)做正功,分子動能增加,勢能減小
C.在r<r0階段,F(xiàn)做負功,分子動能減小,勢能也減小
D.在r=r0時,分子勢能最小,動能最大

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

8.如圖所示,一根粗細均勻、內(nèi)壁光滑、豎直放置的玻璃管下端密封,上端封閉但留有一抽氣孔.管內(nèi)下部被活塞封住一定質(zhì)量的理想氣體,氣體溫度為T0.開始時,活塞上方的壓強為p0,長度為3L,活塞下方氣柱的長度為L,活塞因重力而產(chǎn)生的壓強為0.5p0.現(xiàn)將活塞上方緩慢抽成真空并密封,整個抽氣過程中,管內(nèi)氣體溫度始終保持不變.求:
①活塞穩(wěn)定時,活塞距玻璃管頂端的距離;
②再將密封的氣體緩慢加熱,當氣體溫度達到2T0時氣體的壓強.

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科目:高中物理 來源: 題型:多選題

5.圖中電感線圈L的直流電阻為RL,小燈泡的電阻為R,且RL小于R,小量程電流表G1、G2的內(nèi)阻不計.當開關(guān)S閉合且穩(wěn)定后,小燈泡正常發(fā)光,電流表G1、G2的指針均偏向右側(cè)(電流表的零刻度在表盤的中央),則當開關(guān)S斷開時,下列說法中正確的是( 。
A.G1、G2的指針都立即回到零點
B.G1緩慢回到零點,G2立即左偏,然后緩慢回到零點
C.G1緩慢回到零點,G2立即回到零點
D.小燈泡閃亮一下后,再逐漸熄滅

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科目:高中物理 來源: 題型:多選題

12.以下說法正確的有( 。
A.布朗運動證明,組成固體小顆粒的分子在做無規(guī)則運動
B.液晶的光學(xué)性質(zhì)會隨溫度、外加電壓等外界因素的變化而變化
C.第二類永動機不可能制成,是因為違反了能量守恒定律
D.已知阿伏伽德羅常數(shù),某氣體的摩爾質(zhì)量,就可以計算出該氣體的分子質(zhì)量
E.雨水沒有透過布雨傘是因為液體表面存在張力

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

2.在探究功與速度關(guān)系的實驗中,某同學(xué)沒有通過傾斜木板平衡摩力,并用速度傳感器測出不同做功情況下橡皮筋恰好恢復(fù)原長時的速度v,作出W-v2圖象,則作出的圖線可能是下圖中的(  )
A.B.
C.D.

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

9.用一恒力F將m=20kg的物體從靜止開始在2s內(nèi)提升4m,求:
(1)恒力F所傲的功.
(2)第二秒內(nèi)恒力F做功的功率.
(3)如再繼續(xù)提升,則第3s末恒力F的功率.
(4)前3s內(nèi)合力所做的功.

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

11.如圖所示,在傾角為θ的固定光滑斜面上,有一缸體質(zhì)量為M的汽缸,用活塞密封一定質(zhì)量的氣體,活塞的質(zhì)量不能忽略,當對活塞加一個沿斜面向上的作用力F時,能使整個裝置靜止在斜面上,設(shè)此時汽缸內(nèi)氣體的體積為V1,若將所加的沿斜面向上的力撤去,則缸體連同活塞將沿斜面下滑,下滑過程中當活寒相對于缸體靜止時,設(shè)此時汽缸內(nèi)氣體的體積V2,已知活塞面積為S,大氣壓強為P0,求V1和V2的比值是多少?

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

12.圖中四幅圖片涉及物理學(xué)史上的四個重大發(fā)現(xiàn),其中說法不正確的有( 。
A.
如圖是卡文迪許做的扭秤實驗,驗證了萬有引力定律,測定出了萬有引力恒量
B.
如圖是奧斯特研究電流磁效應(yīng)的實驗,發(fā)現(xiàn)了電流周圍存在磁場
C.
如圖是法拉第做的實驗研究,總結(jié)出電磁感應(yīng)現(xiàn)象及規(guī)律
D.
如圖是牛頓做的斜面實驗,提出力不是維持物體運動的原因

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