分析 根據(jù)彈簧秤的最小刻度讀出彈簧秤的讀數(shù).根據(jù)力的大小和方向,作出合力F的圖示.根據(jù)實(shí)驗(yàn)的原理確定接下來的操作過程.
解答 解:(1)彈簧秤的最小刻度為0.5N,由圖可知,彈簧秤的示數(shù)為2.1N.
(2)運(yùn)用圖示法作出合力F的圖示,如圖所示.
(3)用虛線把F的箭頭末端分別與F1、F2的箭頭末端連接起來:觀察圖形后,他覺得所畫的圖形很像平行四邊形,不能立即得出結(jié)論,需要提出求合力的猜想,改變F1、F2的大小和方向,重復(fù)上述實(shí)驗(yàn),與同學(xué)交流討論實(shí)驗(yàn)結(jié)果,得出結(jié)論.故選:BCD.
故答案為:(1)2.1,(2)如圖所示,(3)BCD.
點(diǎn)評 本題考查了“等效法”的應(yīng)用和平行四邊形定則等基礎(chǔ)知識,對于這些基礎(chǔ)知識在平時練習(xí)中要不斷加強(qiáng)訓(xùn)練,以提高解題能力.
年級 | 高中課程 | 年級 | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 質(zhì)點(diǎn)A可能做勻速運(yùn)動 | |
B. | 質(zhì)點(diǎn)一定做變速運(yùn)動 | |
C. | 質(zhì)點(diǎn)受到的合力可能等于零 | |
D. | 質(zhì)點(diǎn)經(jīng)過A、C兩點(diǎn)時的速度可能相同 |
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | B. | C. | D. |
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 先放開紙帶讓重物下落,再接通打點(diǎn)計時器的電源 | |
B. | 必須用秒表測出重錘下落的時間 | |
C. | 先取下固定在重物上的打好點(diǎn)的紙帶,再切斷打點(diǎn)計時器的電源 | |
D. | 選取重物時,其質(zhì)量適當(dāng)大點(diǎn),可以減小因阻力而產(chǎn)生的誤差 |
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 經(jīng)2s,汽車的速度為4m/s | B. | 經(jīng)2s,汽車的位移為14m | ||
C. | 經(jīng)4s,汽車的位移為36m | D. | 經(jīng)4s,汽車的位移為18m |
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 斜面體對地面的壓力小于(M+m)g | |
B. | 斜面體對地面的壓力大小為mgcosθ | |
C. | 物體的機(jī)械能守恒 | |
D. | 物體減少的重力勢能全部轉(zhuǎn)化為斜面體的動能,系統(tǒng)機(jī)械能守恒 |
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 恒力F大小為mg | |
B. | 從開始到回到出發(fā)點(diǎn)的整個過程中機(jī)械能增加了W | |
C. | 回到出發(fā)點(diǎn)時重力的瞬時功率為g$\sqrt{2Wm}$ | |
D. | 物體動能與勢能相等的位置在撤去恒力位置的上方 |
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 電源接通,若此后電容C減小,反映h增大 | |
B. | 電源接通,若此后電容C增大,反映h增大 | |
C. | 電源接通再斷開,若此后電壓U減小,反映h減小 | |
D. | 電源接通再斷開,若此后電壓U減小,反映h增大 |
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 圖甲導(dǎo)線受到的安培力大小一直在變,方向變化一次,圖乙導(dǎo)線受到的安培力大小一直不變,方向一直在變 | |
B. | 圖甲導(dǎo)線受到的安培力大小一直在變,方向不變,圖乙導(dǎo)線受到的安培力大小一直不變,方向一直在變 | |
C. | 甲、乙兩種情況導(dǎo)線受到的安培力大小不變,方向一直變化 | |
D. | 甲、乙兩種情況導(dǎo)線受到的安培力大小一直在變,方向不變 |
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com