【題目】下列說法正確的是
A. 振子通過平衡位置時,動能最大,加速度最大
B. 振子速度相等的時刻,位移必相等
C. 振子速度、位移相等的連續(xù)兩時刻間的時間必為周期T
D. 若某一過程中振子的速率在減小,則此時振子回復(fù)力一定在增大
E. 若某一過程中振子的速率在減小,則此時加速度與速度方向一定相反
【答案】CDE
【解析】
根據(jù)簡諧振動的特點(diǎn)可知,當(dāng)振子通過平衡位置時,振子的速度最大,動能最大,而加速度等于0,故A錯誤;簡諧振動具有周期性與對稱性,當(dāng)振子速度相等的時刻,位移可能相等,也可能位移的大小相等而方向相反,故B錯誤;根據(jù)簡諧振動的特點(diǎn)可知,振子速度、位移相等的連續(xù)兩時刻間的時間必為周期故C正確;振子的速率在減小,則動能減小、勢能增加,故振子必定從平衡位置向最大位移處運(yùn)動,振子的位移在增大,回復(fù)力也增大,故D正確;振子的速率在減小時,振子從平衡位置向最大位移運(yùn)動,速度與位移同方向,而加速度的方向始終與位移的方向相反,所以加速度與速度方向相反。故E正確。故選CDE。
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】某實驗小組想在實驗室測量一電源的電動勢及內(nèi)阻,但內(nèi)阻為2k9的電壓表量程3V不夠,現(xiàn)需改裝電壓表后再進(jìn)行實驗。
(1)改裝成量程為9V的電壓表需串聯(lián)R0=____________kΩ的電阻;
(2)利用一個電阻箱R(符號)、一只開關(guān)S、若干導(dǎo)線和改裝后的電壓表(用原來電壓表的符號和串聯(lián)電阻R0表示,且此電壓表可視為理想電表)測量電源電動勢及內(nèi)阻,請畫出的實驗電路圖_____;
(3)根據(jù)以上實驗電路圖進(jìn)行實驗時,如果讀出電壓表示數(shù)為1.50V時,電阻箱的阻值為15.0Ω,則電源的電動勢E和內(nèi)阻r的關(guān)系式為E=____________。
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,一條長為l的絕緣輕繩上端固定在O點(diǎn),下端栓一個質(zhì)量為m,電荷量為+q的小球,將它置于方向水平向右的勻強(qiáng)電場中,當(dāng)小球平衡時輕繩與豎直方向夾角為37°,不計空氣阻力,重力加速度為g(,)
(1)求空間中勻強(qiáng)電場的電場強(qiáng)度E的大;
(2)在A點(diǎn)給小球一水平向右的瞬時沖量I0,使小球恰能做完整的圓周運(yùn)動,求I0的大;
(3)在A點(diǎn)給小球一水平向右的瞬時沖量I(I小于I0)。若小球在之后的運(yùn)動中恰能通過O點(diǎn),試求該沖量的大小.
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,現(xiàn)將電池組(左-、右+)滑線變阻器、帶鐵芯的線圈A(小線圈)、線圈B(大線圈)、電流計及開關(guān)如圖1連接。在開關(guān)閉合、線圈A放在線圈B中的情況下,某同學(xué)發(fā)現(xiàn)當(dāng)他將滑動變阻器的滑動端P向左加速滑動時,電流計指針向右偏轉(zhuǎn)。由此可以推斷()
A. 線圈A向上移動或滑動變阻器的滑動端P向右加速滑動,都能引起電流計指針向左偏轉(zhuǎn)
B. 線圈A中鐵芯向上拔出或斷開開關(guān),都能引起電流計指針向右偏轉(zhuǎn)
C. 滑動變阻器的滑動端P勻速向左或勻速向右滑動,都能使電流計指針靜止在中央
D. 因為線圈A、線圈B的繞線方向未知,故無法判斷電流計指針偏轉(zhuǎn)的方向
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,一斜面體始終靜止在水平地面上,質(zhì)量為m的木塊沿粗糙斜面加速下滑h高度,速度大小由增大到,所用時間為t,木塊與斜面體之間的動摩擦因數(shù)為μ,在此過程中
A. 木塊沿斜面下滑的距離為
B. 斜面體受水平地面的靜摩擦力為零
C. 如果給木塊一個沿斜面向上的初速度,它將沿斜面上升到h高處且速度變?yōu)?/span>
D. 木塊與斜面間摩擦力產(chǎn)生的熱量為
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】在“測定勻變速直線運(yùn)動的加速度”的實驗中,打點(diǎn)計時器使用的交流電的頻率為50 Hz,記錄小車做勻變速運(yùn)動的紙帶如圖所示,在紙帶上選擇0、1、2、3、4、5六個計數(shù)點(diǎn),相鄰兩計數(shù)點(diǎn)之間還有四個點(diǎn)未畫出,紙帶旁并排放著帶有最小分度為毫米的刻度尺,刻度尺的零點(diǎn)跟“0”計數(shù)點(diǎn)對齊,由圖讀出三個計數(shù)點(diǎn)1、3、5到0點(diǎn)的距離d1、d2、d3,填入下列表格中.
距離 | d1 | d2 | d3 |
測量值/cm | ___ | ___ | ___ |
計算小車通過計數(shù)點(diǎn)“2”的瞬時速度為v2=___ m/s;小車的加速度是a=________ m/s2(保留兩位有效數(shù)字).
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】直升機(jī)沿水平方向勻速飛往水源取水滅火,懸掛著m=500kg空箱的懸索與豎直方向的夾角=45°.直升機(jī)取水后飛往火場,加速度沿水平方向,大小穩(wěn)定在a=1.5m/s2時,懸索與豎直方向的夾角=14°.如果空氣阻力大小不變,且忽略懸索的質(zhì)量,試求空氣的阻力及水箱中水的質(zhì)量M.(取重力加速度g=10m/s2;sin14°≈0.242;cos14°≈0.970)
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】在探究物體的加速度與物體所受外力、物體質(zhì)量間的關(guān)系時,采用如圖所示的實驗裝置,小車以及車中的砝碼 質(zhì)量用 M 表示,盤以及盤中的砝碼質(zhì)量用 m 表示。
(1)實驗過程中,電火花計時器接在頻率為 的交流電源上,調(diào)整定滑輪高度,使細(xì)線與長木板平行。
(2)若已平衡好摩擦,在小車做勻加速直線運(yùn)動過程中,當(dāng) M 與 m 的大小關(guān)系滿足_____ 時,才可以認(rèn)為繩子對小車的拉力大小等于盤和砝碼的重力。
(3)某小組同學(xué)先保持盤及盤中的砝碼質(zhì)量 m 一定來做實驗,其具體操 作步驟如下,以下做法正確的是 ____。
A.平衡摩擦力時,應(yīng)將盤及盤中的砝碼用細(xì)繩通過定滑輪系在小車上
B.每次改變小車的質(zhì)量時,不需要重新平衡摩擦力
C.實驗時,先接通打點(diǎn)計時器的電源,再放開小車
D.用天平測出 m 以及 M,小車運(yùn)動的加速度可直接用公式求出
(4)某小組同學(xué)保持小車以及車中的砝碼質(zhì)量 M 一定,探究加速度 a 與所受外力 F 的關(guān)系時, 由于他們操作不當(dāng),這組同學(xué) 得到的 a-F 關(guān)系圖像如上圖所示,①圖線不過原點(diǎn)的原因是_________;②圖線上端彎曲的原因是_______________。
(5)某小組在操作完全正確且滿足(2)中質(zhì)量關(guān)系的 情況下,如圖為實驗時小車在長木板上帶動紙帶運(yùn)動打 出的一條紙帶的一部分,根據(jù)紙帶可求出小車的加速度 大小 a = ____________。(結(jié)果保留三位有效數(shù)字)
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】伽利略創(chuàng)造的把實驗、假設(shè)和邏輯推理相結(jié)合的科學(xué)方法,有力地促進(jìn)了人類科學(xué)認(rèn)識的發(fā)展。利用如圖所示的裝置做如下實驗:小球從左側(cè)斜面的O點(diǎn)由靜止釋放后沿斜面向下運(yùn)動,并沿右側(cè)斜面上升。斜面上先后鋪墊三種粗糙程度逐漸降低的材料時,小球沿右側(cè)斜面上升到的最高位置依次為1、2、3,根據(jù)三次實驗結(jié)果的對比,可以得到的最直接的結(jié)論是
A.如果斜面光滑,小球?qū)⑸仙脚cO點(diǎn)等高的位置
B.如果小球不受力,它將一直保持勻速運(yùn)動或靜止?fàn)顟B(tài)
C.如果小球受到力的作用,它的運(yùn)動狀態(tài)將發(fā)生改變
D.小球受到的力一定時,質(zhì)量越大,它的加速度越小
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