一個質(zhì)量為m的物塊,在幾個共點力的作用下靜止在光滑水平面上.現(xiàn)把其中一個水平方向的力從F突然增大到3F,并保持其它力不變.則從這時開始t秒末,該力的瞬時功率是


  1. A.
    9F2t/m
  2. B.
    6F2t/m
  3. C.
    4F2t/m
  4. D.
    3F2t/m
B
試題分析：物塊的合力為2F，根據(jù)牛頓第二定律有2F=ma，在合力作用下，物塊做初速度為零的勻加速直線運(yùn)動，速度v=at，該力大小為3F，則該力的瞬時功率P=3Fv，綜合以上各式，可知選項B正確。
考點：本題考查力的合成、牛頓第二定律、勻變速直線運(yùn)動的速度公式、瞬時功率的計算。
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

如圖所示，質(zhì)量為M的木板靜置在光滑的水平面上，在M上放置一個質(zhì)量為m的物塊，物塊與木板的接觸面粗糙．當(dāng)物塊m獲得初速度v0而向右滑動時，在滑動過程中下面敘述正確的是（　�。�

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科目：高中物理 來源： 題型：

精英家教網(wǎng)如圖所示，質(zhì)量為M的木板放在水平桌面上，一個質(zhì)量為m的物塊置于木板上．木板與物塊間、木板與桌面間的動摩擦因數(shù)均為μ．現(xiàn)用一水平恒力F向右拉木板，使木板和物塊體共同向右做勻加速直線運(yùn)動，物塊與木板保持相對靜止．已知重力加速度為g．下列說法正確的是（　　）

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科目：高中物理 來源： 題型：

如圖所示，一塊質(zhì)量為M的勻質(zhì)板放在足夠長的光滑水平桌面上，初始時速度為零．板的左端有一個質(zhì)量為m的物塊，物塊與板間的動摩擦因數(shù)為μ，物塊上連接一根足夠長的細(xì)繩，細(xì)繩跨過位于桌面邊緣的定滑輪，某人以恒定速度v向下勻速拉繩，繩子對物塊的拉力保持水平，物塊最多只能向右到達(dá)板的中點，且此時板的右端尚未到達(dá)桌邊的定滑輪． 求：
（1）物塊與勻質(zhì)板相對滑動的過程中，物塊受到板的摩擦力和板運(yùn)動的加速度；
（2）若物塊在板左端時，給板一個水平向左的初速度v′，為使板與物塊能脫離，v′應(yīng)滿足的條件．

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科目：高中物理 來源： 題型：

如圖甲，質(zhì)量為m的小木塊左端與輕彈簧相連，彈簧的另一端與固定在足夠大的光滑水平桌面上的擋板相連，木塊的右端與一輕細(xì)線連接，細(xì)線繞過光滑的質(zhì)量不計的輕滑輪，木塊處于靜止?fàn)顟B(tài)．在下列情況中彈簧均處于彈性限度內(nèi)，不計空氣阻力及線的形變，重力加速度為g．
（1）圖甲中，在線的另一端施加一豎直向下的大小為F的恒力，木塊離開初始位置O由靜止開始向右運(yùn)動，彈簧開始發(fā)生伸長形變，已知木塊過P點時，速度大小為v，O、P兩點間距離為s．求木塊拉至P點時彈簧的彈性勢能；
（2）如果在線的另一端不是施加恒力，而是懸掛一個質(zhì)量為M的物塊，如圖乙所示，木塊也從初始位置O由靜止開始向右運(yùn)動，求當(dāng)木塊通過P點時的速度大�。�

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科目：高中物理 來源： 題型：

精英家教網(wǎng)一輕質(zhì)彈簧，固定于天花板上的O點處，原長為L，如圖所示，一個質(zhì)量為m的物塊從A點豎直向上拋出，以速度V與彈簧在B點相接觸，然后向上壓縮彈簧，到C點時物塊速度為零，在此過程中無機(jī)械能損失，則下列說法正確的是（　　）
A、由A到C的過程中，動能和重力勢能之和保持不變B、由B到C的過程中，彈性勢能和動能之和逐漸減小C、由A到C的過程中，物塊m的機(jī)械能守恒D、由B到C的過程中，物塊與彈簧組成的系統(tǒng)機(jī)械能守恒

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