分析 (1)探究加速度與力的關系,應控制小車的質量保持不變,平衡摩擦力后,滿足小車總質量遠大于鉤碼總質量時,可以用鉤碼的重力作為小車受到的合力;
(2)①控制實驗所控制的變量,分析圖象,根據圖象特點得出實驗結論;
②根據實驗注意事項分析圖象偏離直線的原因.
解答 解:(1)探究加速度與力的關系,應保持小車的質量不變,
以小車與鉤碼組成的系統(tǒng)為研究對象,系統(tǒng)所受的合外力等于鉤碼的重力m鉤碼g,
由牛頓第二定律得:m鉤碼g=(m小車+m鉤碼)a,小車的加速度a=$\frac{{m}_{鉤碼}g}{{m}_{小車}+{m}_{鉤碼}}$,
小車受到的拉力F=m小車a=$\frac{{{m}_{小車}m}_{鉤碼}g}{{m}_{小車}+{m}_{鉤碼}}$,當m鉤碼<<m小車時,
可以認為小車受到的合力等于鉤碼的重力,
(2)①由圖象OA段可知,a與F成正比,即:在小車質量一定時,加速度a與小車受到的合力F成正比,
②根據(1)可知,當m鉤碼<<m小車時,可以認為小車受到的合力等于鉤碼的重力,如果鉤碼的質量太大,
則小車受到的合力小于鉤碼的重力,實驗誤差較大,a-F圖象偏離直線.
故答案為:(1)小車的總質量;小車總質量遠大于鉤碼總質量;小車受到的合力;
(2)①在質量不變的條件下,加速度與合外力成正比; ②所掛鉤碼的總質量太大
點評 本題考查了控制變量法的應用、實驗數據處理、實驗誤差分析,實驗誤差分析是本題的難點;應知道當砝碼質量遠小于小車質量時,可以認為小車受到的拉力等于鉤碼重力.
科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 將試探電荷+q從C點移到D點,電場力做正功,試探電荷+q的電勢能增大 | |
B. | 將試探電荷-q從M點移到N點,電場力不做功,試探電荷-q的電勢能減小 | |
C. | C、D 兩點的電場強度大小相等,方向不同 | |
D. | N點的電場強度方向平行AB且跟CD垂直 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 帶電粒子在B處時電勢能較大 | B. | 帶電粒子帶負電,B處的電勢較高 | ||
C. | 帶電粒子在A處受到的電場力較弱 | D. | 帶電粒子在A處時速度較小 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 位移一定相等 | B. | 加速度大小一定相等 | ||
C. | 平均速度一定相等 | D. | 速度變化量一定相同 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 0 | B. | dv1v2 | C. | $\frac{d{v}_{1}}{{v}_{2}}$ | D. | $\frac{d{v}_{2}}{{v}_{1}}$ |
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
F/N | 0.21 | 0.30 | 0.40 | 0.49 | 0.60 |
a/( m?s-2) | 0.10 | 0.21 | 0.29 | 0.41 | 0.49 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 因為b點場強比a大,所以b點電勢比a點高 | |
B. | a、b兩點的場強方向相同,b點場強比a點小 | |
C. | a、b、c三點和無窮遠處電勢相等 | |
D. | 一個電子在a點無初速釋放,則它將沿圖中虛線直接運動到c點 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 甲 | B. | 乙 | C. | 丙 | D. | 丁 |
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