【題目】如圖所示,x軸正方向水平向右,y軸正方向豎直向上,在第Ⅰ象限內(nèi)有與y軸平行、方向向上的勻強(qiáng)電場(chǎng)區(qū)域,區(qū)域形狀是直角三角形,三角形斜邊分別與x軸和y軸相交于(L,0)和(0,L)點(diǎn).區(qū)域左側(cè)沿x軸正方向射來(lái)一束具有相同質(zhì)量m、電荷量為-q(q>0)和初速度v0的帶電微粒,這束帶電微粒分布在0<y<L的區(qū)間內(nèi),其中從的點(diǎn)射入場(chǎng)區(qū)的帶電微粒剛
好從(L,0)點(diǎn)射出場(chǎng)區(qū),不計(jì)帶電微粒的重力,求:
(1)電場(chǎng)強(qiáng)度大。
(2)從0<y<的區(qū)間射入場(chǎng)區(qū)的帶電微粒,射出場(chǎng)區(qū)時(shí)的x坐標(biāo)值和射入場(chǎng)區(qū)時(shí)的y坐標(biāo)值的關(guān)系式;
(3)射到(2L,0)點(diǎn)的帶電微粒射入場(chǎng)區(qū)時(shí)的y坐標(biāo)值.
【答案】(1)(2)(3)
【解析】
試題分析:(1)設(shè)電場(chǎng)強(qiáng)度為E,帶電微粒在場(chǎng)區(qū)中的偏轉(zhuǎn)時(shí)間為t1,有,
,解得:.
(2)微粒做類平拋運(yùn)動(dòng),有,得:.
(3)如圖所示,設(shè)這個(gè)帶電微粒在場(chǎng)區(qū)中的水平偏轉(zhuǎn)位移為x1,豎直偏轉(zhuǎn)位移為y1,偏轉(zhuǎn)角為θ,偏轉(zhuǎn)時(shí)間為t2,射入場(chǎng)區(qū)時(shí)的y坐標(biāo)值為Y,有,.
根據(jù)幾何關(guān)系有:,
根據(jù)平拋運(yùn)動(dòng)的特點(diǎn)有:,
得:.
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,真空中有一以O(shè)點(diǎn)為圓心的圓形勻強(qiáng)磁場(chǎng)區(qū)域,半徑為R=0.5m,磁場(chǎng)垂直紙面向里.在y>R的區(qū)域存在沿-y方向的勻強(qiáng)電場(chǎng),電場(chǎng)強(qiáng)度為E=1.0×105v/m.在M點(diǎn)有一正粒子以速率v=1.0×106m/s沿+x方向射入磁場(chǎng),粒子穿出磁場(chǎng)進(jìn)入電場(chǎng),速度減小到0后又返回磁場(chǎng),最終又從磁場(chǎng)離開。已知粒子的比荷為q/m=1.0×107c/kg,粒子重力不計(jì).
(1)求圓形磁場(chǎng)區(qū)域磁感應(yīng)強(qiáng)度的大。
(2)求沿+x方向射入磁場(chǎng)的粒子,從進(jìn)入磁場(chǎng)到再次穿出磁場(chǎng)所走過的路程
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】某小孩在廣場(chǎng)游玩時(shí),將一氫氣球系在了水平地面上的磚塊上,在水平風(fēng)力的作用下,處于如圖所示的靜止?fàn)顟B(tài).若水平風(fēng)速緩慢增大,不考慮氣球體積及空氣密度的變化,下列說法中正確的是
A. 細(xì)繩受到的拉力逐漸減小
B. 磚塊不可能被繩子拉離地面
C. 磚塊受到的摩擦力一直增大
D. 磚塊受到的摩擦力一直不變
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,一理想變壓器原、副線圈的匝數(shù)分別為n1、n2。原線圈通過一理想電流表A接正弦交流電源,一個(gè)二極管和阻值為R的負(fù)載電阻串聯(lián)后接到副線圈的兩端。假設(shè)該二極管的正向電阻為零,反向電阻為無(wú)窮大。用交流電壓表測(cè)得a、b端和c、d端的電壓分別為Uab和Ucd,則( )。
A.
B. 增大負(fù)載電阻的阻值R,電流表的讀數(shù)變小
C. 將二極管短路,R的電壓和電流都變?yōu)樵瓉?lái)的倍
D. 將二極管短路,電流表的讀數(shù)變?yōu)樵瓉?lái)的倍
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】光滑水平面上停有一平板小車,小車上站有兩人,由于兩人朝同一方向跳離小車,而使小車獲得一定速度,則下面說法正確的是 ( )
A. 兩人同時(shí)相對(duì)于地以2m/s的速度跳離,比兩人先后相對(duì)于地以2m/s的速度跳離使小車獲得速度要大些
B. 兩人同時(shí)相對(duì)于地以2m/s的速度跳離與兩人先后相對(duì)于地以2m/s的速度跳離兩種情況下,小車獲得的速度是相同的
C. 兩人同時(shí)相對(duì)于車以2m/s的速度跳離,比兩人先后相對(duì)于車以2m/s的速度跳離,使小車獲得的速度要大些
D. 兩人同時(shí)相對(duì)于車以2m/s的速度跳離,比兩人先后相對(duì)于車以2m/s的速度跳離,使小車獲得的速度要小些
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】2015年2月天宇上演“木星沖日”,“木星沖日”是指太陽(yáng)、地球、木星排列成一條直線,從地球上看木星與太陽(yáng)方向正好相反,沖日前后,木星距離地球最近,也最明亮,是觀測(cè)木星的最佳時(shí)機(jī)。已知木星的公轉(zhuǎn)半徑約為地球公轉(zhuǎn)半徑的5.2倍,下列說法正確的是
A. 2016年天宇一定會(huì)再次上演“木星沖日”
B. 2016年天宇不會(huì)上演“木星沖日”,2017年一定會(huì)上演“木星沖日”
C. 木星的公轉(zhuǎn)周期約為9年
D. 太星的公轉(zhuǎn)周期約為12年
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,在一等腰直角三角形ACD區(qū)域內(nèi)有垂直紙面向外的勻強(qiáng)磁場(chǎng),磁場(chǎng)的磁感應(yīng)強(qiáng)度大小為B,一質(zhì)量為m、電荷量為q的帶正電粒子(不計(jì)重力)從AC邊的中點(diǎn)O垂直于AC邊射入該勻強(qiáng)磁場(chǎng)區(qū)域,若該三角形的兩直角邊長(zhǎng)均為2L,則下列關(guān)于粒子運(yùn)動(dòng)的說法中正確的是
A.若該粒子的入射速度為,則粒子一定從CD邊射出磁場(chǎng),且距點(diǎn)C的距離為L(zhǎng)
B.若要使粒子從CD邊射出,則該粒子從O點(diǎn)入射的最大速度應(yīng)為
C.若要使粒子從CD邊射出,則該粒子從O點(diǎn)入射的最大速度應(yīng)為
D.該粒子以不同的速度入射時(shí),在磁場(chǎng)中運(yùn)動(dòng)的最長(zhǎng)時(shí)間為
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是法拉第研究電磁感應(yīng)現(xiàn)象的第一個(gè)成功實(shí)驗(yàn),他把a(bǔ).b兩個(gè)線圈繞在同一個(gè)鐵杯上,a線圈接電源,b線圈接電流表,當(dāng)S閉合后可以在空間產(chǎn)生磁場(chǎng).由于歷史的局限性,法拉第經(jīng)過長(zhǎng)達(dá)11年的艱苦探索,終于在1831年發(fā)現(xiàn)了磁生電現(xiàn)象.對(duì)其中失敗的原因,分析正確的是( )
A. a線圈產(chǎn)生的磁場(chǎng)太弱,不能在線圈中產(chǎn)生感應(yīng)電流
B. b線圈中感應(yīng)電流太小,當(dāng)時(shí)無(wú)法測(cè)出
C. 電與磁沒有對(duì)稱性
D. 沒有意識(shí)到b中的感應(yīng)電流只出現(xiàn)在磁通量變化的暫態(tài)過程
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖甲,單匝圓形線圈c與電路連接,電阻R2兩端與平行光滑金屬直導(dǎo)軌p1e1f1、p2e2f2連接.垂直于導(dǎo)軌平面向下、向上有矩形勻強(qiáng)磁場(chǎng)區(qū)域Ⅰ、Ⅱ,它們的邊界為e1e2,區(qū)域Ⅰ中垂直導(dǎo)軌并緊靠e1e2平放一導(dǎo)體棒ab.兩直導(dǎo)軌分別與同一豎直平面內(nèi)的圓形光滑絕緣導(dǎo)軌o1、o2相切連接,o1、o2在切點(diǎn)f1、f2處開有小口可讓ab進(jìn)入,ab進(jìn)入后小口立即閉合.已知:o1、o2的直徑和直導(dǎo)軌間距均為d,c的直徑為2d;電阻R1、R2的阻值均為R,其余電阻不計(jì);直導(dǎo)軌足夠長(zhǎng)且其平面與水平面夾角為,區(qū)域Ⅰ的磁感強(qiáng)度為B0.重力加速度為g.在c中邊長(zhǎng)為d的正方形區(qū)域內(nèi)存在垂直線圈平面向外的勻強(qiáng)磁場(chǎng),磁感強(qiáng)度B隨時(shí)間t變化如圖乙所示,ab在內(nèi)保持靜止.
(1)求ab靜止時(shí)通過它的電流大小和方向;
(2)求ab的質(zhì)量m;
(3)設(shè)ab進(jìn)入圓軌道后能達(dá)到離f1f2的最大高度為h,要使ab不脫離圓形軌道運(yùn)動(dòng),求區(qū)域Ⅱ的磁感強(qiáng)度B2的取值范圍并討論h與B2的關(guān)系式.
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