19.甲乙兩根由相同材料制成的圓柱形導(dǎo)線,甲的長度和橫截面直徑均是乙的n倍,則兩條導(dǎo)線的電阻關(guān)系是( 。
A.甲、乙兩條導(dǎo)線的電阻相等B.甲導(dǎo)線電阻是乙導(dǎo)線電阻的$\frac{1}{n}$倍
C.甲導(dǎo)線電阻是乙導(dǎo)線電阻的n倍D.乙導(dǎo)線電阻是甲導(dǎo)線電阻的n2

分析 由金屬導(dǎo)體的電阻定律公式R=$ρ\frac{L}{S}$進(jìn)行分析,明確電阻與導(dǎo)線長度及直徑的關(guān)系,再比較兩根電阻的阻值關(guān)系.

解答 解:由R=$ρ\frac{L}{S}$可知:R=$ρ\frac{4L}{π{D}^{2}}$;
故電阻與導(dǎo)線長度成正比,與直徑的平方成反比;故甲的電阻是乙的電阻的$\frac{1}{n}$倍;
故選:B

點(diǎn)評(píng) 本題考查了影響電阻大小的因素,電阻大小決定于導(dǎo)體的材料、長度和橫截面積,記住電阻定律公式.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:填空題

9.一個(gè)物體做勻加速直線運(yùn)動(dòng),它第3s內(nèi)的位移15m,第6s內(nèi)的位移21m,該物體的加速度大小是2m/s2,物體的初速度大小是10m/s,物體在前6s內(nèi)的位移大小是96m.

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

10.關(guān)于電容器的下列說法不正確的是( 。
A.電容器是儲(chǔ)存電荷的裝置
B.電容器兩極板間所加的絕緣物質(zhì)被稱為電介質(zhì)
C.電容器的電容器與極板的正對(duì)面積大小有關(guān)
D.電容器的電容器與極板間的距離無關(guān)

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科目:高中物理 來源: 題型:多選題

7.某物體做勻加速直線運(yùn)動(dòng),且第3s內(nèi)的位移是2.5m,第7s內(nèi)的位移是2.9m,則( 。
A.物體的加速度a=0.1m/s2B.物體的初速度為2.5m/s
C.第6s內(nèi)的位移為2.8mD.第5s的平均速度為2.6m/s

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科目:高中物理 來源: 題型:多選題

14.如圖所示,圖線1表示的導(dǎo)體的電阻為R1,圖線2表示的導(dǎo)體的電阻為R2,則下列說法正確的是( 。
A.R1:R2=1:3
B.把R1拉長到原來的3倍長后電阻等于R2
C.將R1與R2串聯(lián)后接于電源上,則功率之比P1:P2=1:3
D.將R1與R2并聯(lián)后接于電源上,則電流比I1:I2=1:3

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科目:高中物理 來源: 題型:填空題

4.電場線的意義:疏密程度表示電場強(qiáng)弱、沿電場線的切線方向表示該點(diǎn)場強(qiáng)方向.

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科目:高中物理 來源: 題型:多選題

11.用甲、乙兩個(gè)完全相同的小量程電流表表頭改裝成量程分別為0.6A和3A的電流表,并聯(lián)后測量3.3A的電流,則(  )
A.兩電流表的電流示數(shù)相同B.兩電流表的電流示數(shù)不相同
C.兩電流表表頭的指針偏角相同D.兩電流表表頭的指針偏角不相同

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

8.如圖所示,輕桿AB的右端用鉸鏈與豎直墻壁相連上,輕繩AC的一端固定在豎直墻上的C點(diǎn),另一端系在桿的左端A點(diǎn),在桿的左端點(diǎn)A用輕繩懸掛一個(gè)重G的物體.平衡時(shí)AB桿保持水平,AC和AB夾角α=30°.求:繩AC對(duì)A點(diǎn)的拉力大小和桿AB對(duì)A點(diǎn)的彈力大。

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

9.(1)在“測定金屬絲的電阻率”實(shí)驗(yàn)中,某同學(xué)用游標(biāo)卡尺測了金屬絲長度為L=10.02cm,用螺旋測微器測得金屬絲的直徑,其示數(shù)D=0.900mm.

待測金屬絲的阻值大約為10Ω,為測量其阻值,實(shí)驗(yàn)室提供了下列可選用的器材
A.電流表A1(量程300mA,內(nèi)阻約1Ω)
B.電流表A2(量程0.6A,內(nèi)阻約3Ω)
C.電壓表V1(量程3.0V,內(nèi)阻約5kΩ)
D.電壓表V2(量程15.0V,內(nèi)阻約15kΩ)
E.滑動(dòng)變阻器R1(最大阻值為10Ω)
F.滑動(dòng)變阻器R2(最大阻值為500Ω)
G.電源E(電動(dòng)勢4V,內(nèi)阻可忽略)
H.電鍵、導(dǎo)線若干
(2)為了盡可能提高測量準(zhǔn)確度,電壓從0v開始調(diào)節(jié),應(yīng)選擇的器材為(只需填寫器材前面的字母即可)電流表A;電壓表C;滑動(dòng)變阻器E
(3)畫出合理的實(shí)驗(yàn)電路圖.

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同步練習(xí)冊(cè)答案