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1．重為G的物體系在OA、OB兩根等長的輕繩上，輕繩的A端和B端掛在半圓形的支架BCD上，如圖所示．若固定A端的位置，將OB繩子的B端沿半圓形支架從水平位置逐漸移至豎直位置C的過程中，以下說法正確的是（　�。�
A．OB繩上的拉力先增大后減小B．OB繩上的拉力先減小后增大
C．OA繩上的拉力先減小后增大D．OA繩上的拉力逐漸減小

分析 OB繩的B端沿半圓支架從水平位置逐漸移至豎直的位置C的過程中，物體始終處于平衡狀態(tài)，找出不變的物理量，運用合成法，畫出平行四邊形進行分析．

解答 解：對結點O受力分析如圖：
結點O始終處于平衡狀態(tài)，所以OB繩和OA繩拉力的合力與重力等大、反向、共線，所以該合力大小保持不變，方向始終是豎直向上的；作出兩個拉力的合力，如圖，由圖知OA繩受力大小不斷變��；OB繩受力大小是先減小后增大；故AC錯誤，BD正確；
故選：BD

點評 此題為物體平衡條件的一個應用：動態(tài)分析，處理這個類型的題需要找出不變的物理量，然后作圖或找變化的物理量與不變的物理量之間的關系再加以分析，就是以不變應萬變．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中物理 來源： 題型：解答題

11．（1）如圖所示，某同學在做“用雙縫干涉測光的波長”實驗時，第一次分劃板中心到刻度線對齊A條紋中心時（圖a），游標卡尺的示數(shù)為O．03cm，第二次分劃板中心刻度線對齊B條紋中心時（圖b），1O分度游標卡尺的示數(shù)如圖c所示（游標尺上10個格的總長度為 9mm）．已知雙縫間距離為0.2mm，從雙縫到屏的距離為0.75m．則圖c中游標尺的示數(shù)為0.96cm．所測光波的620nm．

（2）在雙縫干涉實驗中發(fā)現(xiàn)條紋太密，難以測量，可以采用的改善辦法是ABC
A．改用波長較長的光（如紅光）作為入射光    B．增大雙縫到屏的距離
C．減少雙縫間距                         D．增大雙縫間距．

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

12．某同學利用如圖裝置來研究機械能守恒問題，設計了如下實驗．A、B是質量均為m的小物塊，C是質量為M的重物，A、B間由輕彈簧相連，A、C間由輕繩相連．在物塊B下放置一壓力傳感器，重物C下放置一速度傳感器，壓力傳感器與速度傳感器相連．當壓力傳感器示數(shù)為零時，就觸發(fā)速度傳感器測定此時重物C的速度．整個實驗中彈簧均處于彈性限度內，重力加速度為g．實驗操作如下：
（1）開始時，系統(tǒng)在外力作用下保持靜止，細繩拉直但張力為零．現(xiàn)釋放C，使其向下運動，當壓力傳感器示數(shù)為零時，觸發(fā)速度傳感器測出C的速度為v．
（2）在實驗中保持A，B質量不變，改變C的質量M，多次重復第（1）步．
①該實驗中，M和m大小關系必需滿足M大于　m（選填“小于”、“等于”或“大于”）
②為便于研究速度v與質量M的關系，每次測重物的速度時，其已下降的高度應相同（選填“相同”或“不同”）
③根據(jù)所測數(shù)據(jù)，為得到線性關系圖線，應作出v2-$\frac{1}{M+m}$（選填“v2-M”、“v2-$\frac{1}{M}$”或“v2-$\frac{1}{M+m}$”）圖線．
④根據(jù)③問的圖線知，圖線在縱軸上截距為b，則彈簧的勁度系數(shù)為$\frac{4m{g}^{2}}$（用題給的已知量表示）．

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

9．如圖所示，a、b是豎直方向上同一電場線上的兩點，一帶負電的質點在a點由靜止釋放，到達b點時速度最大，則（　　）
A．a點電勢高于b點電勢
B．a點的場強大于b點的場強
C．質點從a點運動到b點的過程中電勢能減小
D．質點在a點受到的電場力小于在b點受到的電場力

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

16．如圖所示，超市為了方便顧客安裝了智能化的自動扶梯（無臺階）．為了節(jié)約能源，在沒有乘客乘行時，自動扶梯以較小的速度勻速運行，當有乘客乘行時自動扶梯經過先加速再勻速兩個階段運行．則電梯在運送乘客的過程中（　　）
A．乘客始終受摩擦力作用B．乘客經歷先超重再失重
C．乘客對扶梯的作用力始終豎直向下D．扶梯對乘客的作用力始終豎直向上

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

6．在下面研究的各個問題中可以被看做質點的是（　�。�
A．研究奧運會乒乓球男單冠軍打出的弧圈球的轉動
B．確定奧運會冠軍在萬米長跑中的比賽成績
C．研究2014年索契冬奧會運動員在花樣滑冰比賽中的動作、姿勢是否優(yōu)美
D．研究一列火車通過某一路標的時間

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

13．地毯中加入少量金屬絲的目的是（　　）
A．增大地毯的強度和韌性B．避免人走動時產生靜電
C．將人走動時產生的靜電導走D．以上說法都不正確

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科目：高中物理 來源： 題型：填空題

10．經過查詢，下表為T16次列車的相關數(shù)據(jù)介紹，請讀表后回答下列問題：
詳
細
情
況		車次T16運行時間20小時25分鐘
發(fā)車時間17：25到站時間13：50
類型暫無數(shù)據(jù)全程2 294公里
備注無
站次車站日期到站時間開車時間里程
1廣州當天始發(fā)站17：250公里
2長沙當天00：2100：27707公里
3武昌第2天03：4103：471 069公里
4鄭州第2天08：1708：211 605公里
5北京西第2天13：50終點站2 294公里
（1）表中運行時間（填項目名稱）表示的是時間；
（2）表中數(shù)據(jù)顯示，列車在中途停站的時間為16分鐘．

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

11．在 練習使用打點計時器的實驗中，某同學使小車做勻加速直線運動并打出一條點跡清晰的紙帶，從比較清晰的點起，每五個打印點取一個計數(shù)點（每兩個計數(shù)點間有四個實驗點未畫出），分別標明0、1、2、3、4、5、6，用刻度尺量得各計數(shù)點到0計數(shù)點之間的距離如圖所示，已知電源的頻率為50Hz，計算結果均保留三位有效數(shù)字，則：

（1）打點計時器打計數(shù)點2時，小車的速度大小v2=0.425m∕s．
（2）小車的加速度大小a=0.880m∕s2．

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同步練習冊答案