【題目】如圖所示為聲波干涉演示儀的原理圖，兩個(gè)U形管A和B套在一起，A管兩側(cè)各有一小孔．聲波從左側(cè)小孔傳入管內(nèi)，被分成兩列頻率________的波．當(dāng)聲波分別通過A、B傳播到右側(cè)小孔時(shí)，若兩列波傳播的路程相差半個(gè)波長，則此處聲波的振幅________；若傳播的路程相差一個(gè)波長，則此處聲波的振幅________．

【答案】相等，等于零，等于原振幅的二倍。

【解析】試題分析：聲波從左側(cè)小孔傳入管內(nèi)，被分成兩列頻率相同的波且相位差固定．若波程相差為半波長的偶數(shù)倍，則干涉相長；若波程相差為半波長的奇數(shù)倍，則干涉相消．所以兩列波傳播的路程相差半個(gè)波長（奇數(shù)倍），則此處聲波的振幅減��；若傳播的路程相差一個(gè)波長（半波長的偶數(shù)倍），則此處聲波的振幅增大．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】為了測(cè)定電源電動(dòng)勢(shì)E、內(nèi)電阻r的大小并同時(shí)描繪出小燈泡的伏安特性曲線，某同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖甲所示的電路．閉合開關(guān)，調(diào)節(jié)電阻箱的阻值，同時(shí)記錄電阻箱的阻值R，電壓表V1的示數(shù)U1，電壓表V2的示數(shù)U2.根據(jù)記錄數(shù)據(jù)計(jì)算出流過電阻箱的電流I，分別描繪了a、b兩條U－I圖線，如圖乙所示．請(qǐng)回答下列問題：

（1）寫出流過電阻箱的電流I的表達(dá)式：________；

（2）小燈泡兩端電壓隨電流變化的圖象是________（選填“a”或“b”）；

（3）根據(jù)圖乙可以求得電源的電動(dòng)勢(shì)E＝________V，內(nèi)電阻r＝________Ω，該電路中小燈泡消耗的最大功率為________W.

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】萬有引力定律：自然界中任何兩個(gè)物體都___________引力的方向在它們的連線上，引力的大小與物體的質(zhì)量m1和m2的__________成正比，與它們之間距r的___________成反比

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，光滑水平面上存在有界勻強(qiáng)磁場(chǎng)，磁感應(yīng)強(qiáng)度為B，質(zhì)量為m邊長為a的正方形線框ABCD斜向穿進(jìn)磁場(chǎng)，當(dāng)AC剛進(jìn)入磁場(chǎng)時(shí)速度為v，方向與磁場(chǎng)邊界成

45°，若線框的總電阻為R，則

A. 線框穿進(jìn)磁場(chǎng)過程中，框中電流的方向?yàn)?/span>DCBA

B. AC剛進(jìn)入磁場(chǎng)時(shí)線框中感應(yīng)電流為

C. AC剛進(jìn)入磁場(chǎng)時(shí)線框所受安培力為

D. 此時(shí)CD兩端電壓為

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】開創(chuàng)了以實(shí)驗(yàn)事實(shí)為根據(jù)并具有嚴(yán)密邏輯體系的近代科學(xué)，為后世經(jīng)典力學(xué)的創(chuàng)立和發(fā)展奠定了基礎(chǔ)的科學(xué)家是

A. 牛頓

B. 哥白尼

C. 伽利略

D. 亞里士多德

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】自行車和汽車同時(shí)駛過平直公路上的同一地點(diǎn)，此后其運(yùn)動(dòng)的v—t圖象如圖所示，自行車在t＝50 s時(shí)追上汽車，則（ ）

A. 汽車的位移為100 m B. 汽車的運(yùn)動(dòng)時(shí)間為20 s

C. 汽車的加速度大小為0.25 m/s2 D. 汽車停止運(yùn)動(dòng)時(shí)，二者間距最大

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】質(zhì)量分別為m1＝1 kg，m2＝3 kg的小車A和B靜止在水平面上，小車A的右端水平連接一根輕彈簧，小車B以水平向左的初速度v0向A駛，與輕彈簧相碰之后，小車A獲得的最大速度為v＝6 m/s，如果不計(jì)摩擦，也不計(jì)相互作用過程中機(jī)械能的損失，求：

(1)小車B的初速度v0；

(2)A和B相互作用過程中，彈簧獲得的最大彈性勢(shì)能。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】（6分）某同學(xué)從學(xué)校的實(shí)驗(yàn)室里借來兩個(gè)彈簧秤，在家里做實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證力的平行四邊形定則。按如下步驟進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。用完全相同的兩個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)進(jìn)行操作，彈簧測(cè)力計(jì)A掛于固定點(diǎn)C，下端用細(xì)線掛一重物G，彈簧測(cè)力計(jì)B的一端用細(xì)線系于O點(diǎn)，手持另一端向左拉至水平，使結(jié)點(diǎn)O靜止在某位置。分別讀出彈簧測(cè)力計(jì)A和B的示數(shù)，并在貼于豎直木板的白紙上記錄O點(diǎn)的位置和拉線的方向。

（1）彈簧測(cè)力計(jì)A的指針如圖1所示，由圖可知拉力的大小為 N（本實(shí)驗(yàn)用的彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)的單位為N）；由實(shí)驗(yàn)作出FA和FB的合力F的圖示（如圖2所示），得到的結(jié)果符合事實(shí)的是________。（填“甲”或“乙”）

（2）本實(shí)驗(yàn)采用的科學(xué)方法是______（填正確答案標(biāo)號(hào)）。

A．理想實(shí)驗(yàn)法 B．等效替代法

C．控制變量法 D．建立物理模型法

（3）某次實(shí)驗(yàn)中，該同學(xué)發(fā)現(xiàn)彈簧測(cè)力計(jì)A的指針稍稍超出量程，下列解決辦法可行的是 。

A．改變彈簧測(cè)力計(jì)B拉力的大小

B．減小重物M的質(zhì)量

C．將A更換成量程較小的彈簧測(cè)力計(jì)

D．改變彈簧測(cè)力計(jì)B拉力方向

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖在同一軌道平面上的兩顆人造地球衛(wèi)星A、B同向繞地球做勻速圓周運(yùn)動(dòng)，A、B和地球恰好在一條直線上，周期分別為TA、TB，由圖中位置開始A、B和地球再次共線的時(shí)間間隔為T，下列說法中正確的是

A. A、B衛(wèi)星的線速度vA＞vB

B. A、B衛(wèi)星受到的萬有引力一定有FA>FB

C. T可能小于TA

D. T一定大于

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