17．一水平皮帶傳送裝置如圖所示，輕彈簧的一端固定在右側(cè)的墻壁上，另一端連接一個(gè)滑塊，滑塊與皮帶之間存在摩擦（設(shè)皮帶與滑塊間的最大靜摩擦力等于滑動(dòng)摩擦力），當(dāng)滑塊處在皮帶上時(shí)，彈簧的軸線恰好水平．現(xiàn)將滑塊放到勻速向左運(yùn)動(dòng)的皮帶上，在滑塊接觸皮帶的瞬間，滑塊的速度為零且彈簧正好處于原長(zhǎng)，已知皮帶足夠長(zhǎng)，則在彈簧從原長(zhǎng)到第一次伸長(zhǎng)到最長(zhǎng)的過(guò)程中，滑塊的速度和加速度的變化情況是（　�。�
A．速度先增大后減小B．速度先增大后不變
C．加速度一直減小D．加速度先減小后增大

分析 通過(guò)分析滑塊的受力情況，確定合力的方向及其變化情況，來(lái)分析加速度的變化，判斷出速度的變化．

解答 解：滑塊在豎直方向上所受的重力和支持力平衡．水平方向上受到傳送帶向左的滑動(dòng)摩擦力和彈簧向右的拉力．滑塊向左運(yùn)動(dòng)時(shí)，彈簧的拉力逐漸增大，拉力先小于滑動(dòng)摩擦力，后大于滑動(dòng)摩擦力，合力先向左后向右，所以滑塊速度先增大后減�。蒮=μN(yùn)=μmg知，滑動(dòng)摩擦力大小一定，則隨著彈簧拉力的增大，合力先減小后增大，則加速度先減小后增大，故AD正確，BC錯(cuò)誤．
故選：AD．

點(diǎn)評(píng) 解決本題的關(guān)鍵要正確分析滑塊的受力情況，知道滑動(dòng)摩擦力大小一定，彈簧彈力在變化，從而進(jìn)行動(dòng)態(tài)變化分析．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：多選題

7．江中某輪渡站兩岸的碼頭A和B正對(duì)，如圖所示，水流速度恒定且小于船速．若要使渡船直線往返于兩碼頭之間，則船在航行時(shí)應(yīng)（　�。�
A．往返時(shí)均使船垂直河岸航行
B．往返時(shí)均使船頭適當(dāng)偏向上游一側(cè)
C．從A碼頭駛往B碼頭，應(yīng)使船頭適當(dāng)偏向上游一側(cè)
D．從b碼頭返回a碼頭，應(yīng)使船頭適當(dāng)偏向上游一側(cè)

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：多選題

8．假設(shè)地球可視為質(zhì)量分布均勻的球體．已知地球表面兩極處的重力加速度大小為g0，地球的半徑為R，地球的自轉(zhuǎn)周期為T，引力常量為G，由此可知（　�。�
A．地球的質(zhì)量為$\frac{{g}_{0}R}{G}$
B．地球表面赤道處的重力加速度大小為g0-$\frac{4{π}^{2}R}{{T}^{2}}$
C．近地衛(wèi)星在軌運(yùn)行的加速度大小為$\frac{4{π}^{2}R}{{T}^{2}}$
D．地球同步衛(wèi)星在軌道上運(yùn)行的加速度大小為$\root{3}{\frac{16{g}_{0}{R}^{2}{π}^{4}}{{T}^{4}}}$

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：解答題

5．為了測(cè)量木塊與木板間動(dòng)摩擦因數(shù)μ，某小組使用位移傳感器設(shè)計(jì)了如圖1所示實(shí)驗(yàn)裝置，讓木塊從傾斜木板上一點(diǎn)A由靜止釋放，位移傳感器可以測(cè)出木塊到傳感器的距離．位移傳感器連接計(jì)算機(jī)，描繪出滑塊相對(duì)傳感器的位移s隨時(shí)間t變化規(guī)律，如圖2所示．

①根據(jù)上述圖線，計(jì)算0.4s時(shí)木塊的速度v=0.4m/s，木塊加速度a=1m/s2；
②為了測(cè)定動(dòng)摩擦因數(shù)μ，還需要測(cè)量的量是斜面的傾角或A的高度；（已知當(dāng)?shù)氐闹亓铀俣萭）
③為了提高木塊與木板間動(dòng)摩擦因數(shù)μ的測(cè)量精度，下列措施可行的是B．
A．木板的傾角越大越好
B．A點(diǎn)與傳感器距離適當(dāng)大些
C．選擇體積較大的空心木塊
D．傳感器開(kāi)始計(jì)時(shí)的時(shí)刻必須是木塊從A點(diǎn)釋放的時(shí)刻．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

12．如圖，一輕質(zhì)橫桿兩側(cè)各固定一金屬環(huán)，橫桿可繞中心點(diǎn)自由轉(zhuǎn)動(dòng)，一條形磁鐵插向其中一個(gè)小環(huán)，取出后又插向另一個(gè)小環(huán)，看到的現(xiàn)象是（　�。�
A．磁鐵插向左環(huán)，橫桿發(fā)生轉(zhuǎn)動(dòng)
B．磁鐵插向右環(huán)，橫桿發(fā)生轉(zhuǎn)動(dòng)
C．無(wú)論磁鐵插向左環(huán)還是右環(huán)，橫桿都不發(fā)生轉(zhuǎn)動(dòng)
D．無(wú)論磁鐵插向左環(huán)還是右環(huán)，橫桿都發(fā)生轉(zhuǎn)動(dòng)

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：多選題

2．一滑塊在水平地面上沿直線滑行，t=0時(shí)速率為1m/s．從此刻開(kāi)始在與速度平行的方向上施加一水平作用力F．力F和滑塊的速度v隨時(shí)間的變化規(guī)律分別如圖l和圖2所示，則（兩圖取同一正方向，取g=l0m/s2）（　�。�
A．滑塊的質(zhì)量為0.5kg
B．滑塊與水平地面間的動(dòng)摩擦因數(shù)為0.05
C．第1s內(nèi)摩擦力對(duì)滑塊做功為-1J
D．第2s內(nèi)力F的平均功率為1.5W

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：解答題

9．如圖所示，質(zhì)量為60kg的工人用滑輪組提升重物，每個(gè)滑輪的重力均為50N．
（1）用滑輪組讓重力為250N的物體勻速上升2m的過(guò)程中，人做的有用功為多少？
（2）若繩子能夠承受的最大拉力為400N，重物提升過(guò)程中繩子重和摩擦對(duì)應(yīng)的額外功始終占總功的10%，求滑輪組的最大機(jī)械效率．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：解答題

15．列車沿軌道直線由A地駛向B地，A、B相距為210m，列車從A地由靜止出發(fā)做勻加速直線運(yùn)動(dòng)，加速度大小為a1=4m/s2，列車最后一階段做勻減速直線運(yùn)動(dòng)，加速度大小為a2=2m/s2，到達(dá)B時(shí)恰好靜止．行駛途中列車還可做勻速運(yùn)動(dòng)，列車行使過(guò)程最近速度不超過(guò)20m/s，求列車由A到達(dá)B的最短時(shí)間t．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：解答題

16．如圖所示的裝置中，平行板電場(chǎng)中有一質(zhì)量為m，帶電量為q的小球，用長(zhǎng)L的細(xì)線拴住后在電場(chǎng)中處于平衡狀態(tài)（即平衡位置），此時(shí)線與豎直方向的夾角為θ，兩板間的距離為d，求：
（1）小球帶何種電荷？
（2）兩板間的電勢(shì)差是多少？

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