分析 在最低點,飛行員靠重力和支持力的合力提供向心力,根據(jù)牛頓第二定律氣促支持力的大小,從而得出飛行員對座位的壓力大。
解答 解:v=360km/h=100m/s
在最低點,根據(jù)牛頓第二定律得:
N-mg=m$\frac{{v}^{2}}{r}$,
解得:
N=mg+m$\frac{{v}^{2}}{r}$=600+60×$\frac{10{0}^{2}}{200}$=3600N.
則飛行員對座位的壓力為3600N
向心加速度為:${a}_{n}=\frac{{v}^{2}}{r}$=$\frac{10{0}^{2}}{200}$=50m/s2;
故答案為:3600,50.
點評 解決本題的關(guān)鍵知道圓周運動向心力的來源,結(jié)合牛頓第二定律進行求解,基礎(chǔ)題.
科目:高中物理 來源: 題型:填空題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 根據(jù)速度定義式v=$\frac{△x}{△t}$,當△t非常非常小時,就可以用$\frac{△x}{△t}$表示物體在t時刻的瞬時速度,這是應(yīng)用了極限思想方法 | |
B. | 在推導(dǎo)勻變速運動位移公式時,把整個運動過程劃分成很多小段,每一小段近似看作勻速直線運動,然后把各小段的位移相加,這里采用了微元法 | |
C. | 在不需要考慮物體本身的大小和形狀時,用理想化的質(zhì)點來代替物體,這里采用了理想實驗法 | |
D. | 玻璃瓶內(nèi)裝滿水,用穿有透明細管的橡皮泥封口.手捏玻璃瓶,細管內(nèi)液面高度變化,說明玻璃瓶發(fā)生形變,該實驗采用放大的思想 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 物體在第1s末運動方向發(fā)生變化 | |
B. | 物體在第3s內(nèi)和第6s內(nèi)的加速度是相同的 | |
C. | 物體在2s末返回出發(fā)點 | |
D. | 物體在第1s末和第3s末的位置相同 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 船不可能沿直線到達對岸 | |
B. | 船的航行方向應(yīng)偏向下游一側(cè) | |
C. | 船的航行方向應(yīng)偏向上游一側(cè) | |
D. | 河的寬度一定時,船到對岸的時間與水流速度有關(guān) |
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 小球做圓周運動的H越高,向心力越大 | |
B. | 小球做圓周運動的H越高,線速度越大 | |
C. | 小球做圓周運動的H越高,角速度越大 | |
D. | 小球?qū)?cè)壁的壓力隨高度H的變大而減小 |
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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