11．如圖所示，甲是某電場中的一條電場線，A、B是這條電場線上的兩點，若將一負電荷從A點自由釋放，負電荷沿電場線從A到B運動過程中的速度-時間圖象如圖乙所示，比較A、B兩點可得（　　）
A．電場線由A指向BB．φA＜φBC．EA＞EBD．aA=aB

分析 根據(jù)受力方向判斷電場線方向，根據(jù)加速度的大小判斷場強大小的變化．

解答 解：A、負電荷從A釋放（初速為0）后，能加速運動到B，說明負電荷受到的電場力方向是從A指向B，那么電場方向就是由B指向A，由于沿電場線方向電勢逐漸降低，所以AB兩點的電勢關(guān)系是φA＜φB．故A錯誤，B正確；
C、負電荷從A運動到B的過程中，它的加速度是逐漸減小的（乙圖中的“斜率”表示加速度），由牛頓第二定律知，負電荷從A到B時，受到的電場力是逐漸減小的，由 E=$\frac{F}{q}$知，EA＞EB．故C正確，D錯誤．
故選：BC

點評 本題考查了對圖象的認識和理解，能從圖象中獲取有用的物理信息，本題是小型的綜合題．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

1．一個電流表的滿偏電流Ig=1mA，內(nèi)阻為50Ω，要把它改裝成一個量程為3.0V的電壓表，則應(yīng)在電流表上（　�。�
A．串聯(lián)一個3000Ω的電阻B．并聯(lián)一個3000Ω的電阻
C．串聯(lián)一個2950Ω的電阻D．并聯(lián)一個2950Ω的電阻

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

2．下列說法正確的是（　　）
A．所有放入電場中的電荷都要受到電場力的作用
B．元電荷一定可以看成是點電荷
C．只有摩擦起電才滿足電荷守恒定律
D．電場是一種看不見的理想物質(zhì)，不能客觀存在

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

19．如圖所示，在傾角為θ的光滑斜面頂端有一個小物體A自靜止開始下滑，同時另一個小物體B自靜止開始由斜面底端向左以恒定的加速度a沿光滑水平面運動，A滑下后沿斜面底部光滑小圓弧平穩(wěn)進入水平面，且勻速向B追去，為使A能追上B，B的加速度的最大值為多大？已知小物體在光滑斜面上下滑的加速度為gsinθ．

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

6．關(guān)于速度和加速度的說法中，正確的是（　�。�
A．速度是描述運動物體位置變化大小的物理量，而加速度是描述物體速度變化快慢的物理量
B．運動物體速度變化大小與速度變化快慢在實質(zhì)上是同一個意思
C．速度的變化率表示速度變化的快慢，速度變化的大小表示速度增量的大小
D．加速度變大，速度一定變大

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

16．有關(guān)做自由落體運動的物體說法正確的是（　�。�
A．路程等于位移大小B．速度與下落時間二次方成正比
C．加速度不斷增加D．位移與下落時間成正比

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

3．在“研究勻變速直線運動”的實驗中，實驗裝置如圖甲所示．小明從實驗中挑選一條點跡清晰的紙帶
（相鄰計數(shù)點間還有四個點未畫出），用刻度尺測量計數(shù)點間的距離如圖乙所示，已知打點計時器所用電的頻率為50Hz．
（1）部分實驗步驟如下：
A．測量完畢，關(guān)閉電源，取出紙帶．
B．接通電源，待打點計時器工作穩(wěn)定后放開小車．
C．將小車停靠在打點計時器附近，小車尾部與紙帶相連．
D．把打點計時器固定在平板上，讓紙帶穿過限位孔．
上述實驗步驟的正確順序是：DCBA （用字母填寫）．

（2）從圖乙中所給的刻度尺上讀出A、B兩點間的距離s1=0.70cm；
（3）該小車的加速度a=0.20m/s2，C點速度為0.10m/s．（計算結(jié)果保留兩位小數(shù)）
（4）小強同學在研究自由落體運動時也挑選了一條紙帶，取其中的一段標出計數(shù)點如圖丙所示，測出相鄰計數(shù)點間的距離分別為x1=2.60cm，x2=4.14cm，x3=5.69cm，x4=7.22cm，x5=8.75cm，x6=10.29cm，已知打點計時器的打點間隔T=0.02s，重錘運動的加速度a=9.60m/s2．（計算結(jié)果保留兩位小數(shù)）

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科目：高中物理 來源： 題型：填空題

20．（1）如圖甲所示，質(zhì)量不同的兩個物體A和B，用跨過定滑輪的細繩相連．開始時B放在水平桌面上，A離地面有一定的高度，從靜止開始釋放讓它們運動，在運動過程中B始終碰不到滑輪，A著地后不反彈．不計滑輪與軸間摩擦及繩子和滑輪的質(zhì)量，用此裝置可測出B物體與水平桌面間的動摩擦因數(shù)μ．在本實驗中需要用到的測量工具是天平、刻度尺．
①需要測量的物理量是A距地面的高度h，B在桌面上滑行的總距離s，A、B的質(zhì)量mA、mB（寫出物理量的名稱并用字母表示）．
②動摩擦因數(shù)μ的表達式為μ=$\frac{{m}_{A}h}{（{m}_{A}+{m}_{B}）s-{m}_{A}h}$．

（2）若將上述裝置改為如圖乙所示的裝置，利用刻度尺、秒表、輕繩、輕滑輪、軌道、滑塊、托盤和砝碼等器材來測定滑塊和軌道間的動摩擦因數(shù)μ．滑塊和托盤上分別放有若干個砝碼，滑塊質(zhì)量為M，滑塊上砝碼的總質(zhì)量為m'，托盤和盤中砝碼的總質(zhì)量為m．實驗中，滑塊在水平軌道上從A到B做初速度為零的勻加速直線運動，重力加速度g取10m/s2．
①為測量滑塊的加速度a，須測出它在A、B間運動的位移s與時間t，計算a的運動學公式是a=$\frac{2S}{{t}^{2}}$；
②根據(jù)牛頓第二定律得到a與m的關(guān)系為：a=$\frac{（1+μ）g}{M+m+m′}$m-μg，若想通過多次改變m，測出相應(yīng)的a值，并利用上式來計算μ．要求a是m的一次函數(shù)，必須使上式中的m+m′保持不變，實驗中應(yīng)將從托盤中取出的砝碼置于滑塊上．

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

11．如圖所示，有一傾角為37°的斜面固定在電梯底板上，一質(zhì)量為2kg的物體靜止在斜面上，現(xiàn)讓電梯從靜止開始向上加速運行，加速度大小為2m/s2．且物體始終相對斜面靜止．則在電梯從靜止開始上升過程中（g=10m/s2）（　�。�
A．在t=2s時，重力的功率大小為40W
B．在2s內(nèi)，合外力對物體做功的功率為16W
C．在2s內(nèi)，斜面對物體做功為96J
D．在2s內(nèi)，支持力對物體做功為96J

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