7．手托蘋果從靜止開始豎直向上運(yùn)動(dòng)，手對蘋果的作用力與蘋果對手的作用力（　�。�
A．大小相等B．方向相同C．二力平衡D．性質(zhì)不同

分析 由牛頓第三定律可知，作用力與反作用力大小相等，方向相反，作用在同一條直線上，作用在兩個(gè)物體上，力的性質(zhì)相同，它們同時(shí)產(chǎn)生，同時(shí)變化，同時(shí)消失．

解答 解：手對蘋果的作用力與蘋果對手的作用力是一對作用力與反作用力，由牛頓第三定律可知，作用力與反作用力大小相等，方向相反，作用在同一條直線上，力的形狀一定相同，作用效果不能抵消．故BCD錯(cuò)誤，A正確．
故選：A．

點(diǎn)評 考查牛頓第三定律及其理解，理解牛頓第三定律與平衡力的區(qū)別，注意作用力與反作用力的作用效果不能抵消，難度不大，屬于基礎(chǔ)題．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：多選題

17．某質(zhì)點(diǎn)在東西方向上做直線運(yùn)動(dòng)，設(shè)定向東的方向?yàn)檎较�，其位移隨時(shí)間的變化圖象如圖所示，根據(jù)圖象可知（　　）
A．質(zhì)點(diǎn)在4～8s內(nèi)的速度為-4m/s
B．在0～4s時(shí)間內(nèi)，質(zhì)點(diǎn)向東做勻加速直線運(yùn)動(dòng)
C．在0～8s時(shí)間內(nèi)質(zhì)點(diǎn)的位移為-8m
D．質(zhì)點(diǎn)在0～4s內(nèi)的速度為4m/s

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

18．如圖是放在斜面上的物體所受重力G的示意圖，其中正確的是（　�。�
A．B．C．D．

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科目：高中物理 來源： 題型：填空題

15．把一個(gè)電荷量很小的點(diǎn)電荷q，放入電場中的某一點(diǎn)，所受電場力的大小為F，則該點(diǎn)電場強(qiáng)度的大小為$\frac{F}{q}$；如果在該點(diǎn)放人電荷量為$\frac{q}{2}$的點(diǎn)電荷，則它所受電場力的大小為$\frac{F}{2}$，該點(diǎn)電場強(qiáng)度的大小為$\frac{F}{q}$．

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

2．在電磁學(xué)發(fā)展過程中，許多科學(xué)家做出了貢獻(xiàn)．下列說法錯(cuò)誤的是（　�。�
A．庫侖發(fā)現(xiàn)了點(diǎn)電荷的相互作用規(guī)律，密立根通過油滴實(shí)驗(yàn)測定了元電荷的數(shù)值
B．洛侖茲發(fā)現(xiàn)了磁場對運(yùn)動(dòng)電荷的作用規(guī)律，安培發(fā)現(xiàn)了磁場對電流的作用規(guī)律
C．奧斯特發(fā)現(xiàn)了電流的磁效應(yīng)且為了解釋磁體產(chǎn)生的磁場提出了分子電流假說
D．紐曼、韋伯在對理論和實(shí)驗(yàn)資料進(jìn)行嚴(yán)格分析后，先后指出：閉合電路中感應(yīng)電動(dòng)勢的大小，跟穿過這一電路的磁通量的變化率成正比，后人稱之為法拉第電磁感應(yīng)定律

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

12．如圖所示，輕質(zhì)彈簧豎直放置，下端固定．小球從彈簧的正上方某一高度處由靜止下落，從小球接觸彈簧到彈簧被壓縮至最短過程中（不計(jì)空氣阻力）（　�。�
A．小球的重力勢能一直減小B．小球的動(dòng)能一直減小
C．小球的機(jī)械能守恒D．彈簧的彈性勢能先增加后減小

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

19．在真空中O點(diǎn)放一個(gè)點(diǎn)電荷Q=+1.0×10-9C，在O點(diǎn)右側(cè)M點(diǎn)放一個(gè)點(diǎn)電荷q=+1.0×10-10C，OM的距離r=0.3m（k=9.0×109N•m2/C2）．求：
①q在M點(diǎn)受到的庫侖力的大小和方向
②M點(diǎn)的電場強(qiáng)度的大小和方向．

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

16．某同學(xué)做“測定電源電動(dòng)勢E和內(nèi)電阻r”實(shí)驗(yàn)時(shí)，得到的電路路端電壓U與電流I的關(guān)系圖象如圖所示，由E=U+Ir和圖象可知（　　）
A．E=3.0 VB．E=2.0 VC．r=1.5ΩD．r=0.5Ω

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

17．甲乙兩人坐拋球游戲，甲站在一輛平板車上，車與水平地面間摩擦不計(jì)，甲與車總質(zhì)量M=100kg，另有一質(zhì)量為m=2kg的球，乙站在車對面的地上，身旁有若干各種質(zhì)量的備用球，開始甲及車靜止，甲將球以速度v（相對于地）水平拋給乙，乙接球后馬上將另一質(zhì)量為2m的球以相同的速率v水平拋給甲，甲接球后，再以相同速率水平拋給乙，這樣往復(fù)進(jìn)行，乙每次拋給甲的球的質(zhì)量等于他接到球質(zhì)量的兩倍，求從第一次起，甲拋出多少個(gè)球后，再也不能接到乙拋回來的球．（假定拋出去的球都做水平勻速運(yùn)動(dòng)）

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