A. | 元電荷是一種理想化模型 | |
B. | 點(diǎn)電荷是自然界中最小的帶電體 | |
C. | 物體起電的過程實(shí)質(zhì)上是電荷轉(zhuǎn)移的過程 | |
D. | 摩擦起電使原本沒有電子和質(zhì)子的物體中產(chǎn)生了電子和質(zhì)子 |
分析 點(diǎn)電荷是當(dāng)兩個(gè)帶電體的形狀對它的相互作用力的影響可忽略時(shí),這兩個(gè)帶電體可看作點(diǎn)電荷;而元電荷是帶電量的最小值,它不是電荷,所有帶電電荷量均是元電荷的整數(shù)倍.摩擦起電的實(shí)質(zhì)是電子從一個(gè)物體轉(zhuǎn)移到另一個(gè)物體,并沒有創(chuàng)造電荷.
解答 解:A、元電荷的電量等于電子的電量,但不是電子.元電荷是帶電量的最小單元.不是理想模型.故A錯(cuò)誤;
B、點(diǎn)電荷是用來表示電荷的點(diǎn),實(shí)際不存在,是理想化模型,故B錯(cuò)誤;
C、自然界的電荷總量守恒,物體起電的過程實(shí)質(zhì)上是電荷轉(zhuǎn)移的過程,故C正確;
D、摩擦起電的實(shí)質(zhì)是電子從一個(gè)物體轉(zhuǎn)移到另一個(gè)物體,不是產(chǎn)生了電子和質(zhì)子,故D錯(cuò)誤;
故選:C
點(diǎn)評 本題考查了元電荷、點(diǎn)電荷、電荷守恒定律,要明確點(diǎn)電荷是理想模型,摩擦起電和感應(yīng)起電的實(shí)質(zhì)是電荷的轉(zhuǎn)移,不是創(chuàng)造電荷.
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:填空題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 電容器的電容表示其儲(chǔ)存電荷的本領(lǐng)大小 | |
B. | 電容器的電容與它所帶的電荷量成正比 | |
C. | 電容器的電容與它兩極板間的電壓成正比 | |
D. | 電容的常用單位有μF和pF,1μF=103pF |
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 質(zhì)子被加速后的最大速度不能超過2πRf | |
B. | 加速的質(zhì)子獲得的最大動(dòng)能隨加速電場U增大而增大 | |
C. | 質(zhì)子第二次和第一次經(jīng)過D型盒間狹縫后軌道半徑之比為$\sqrt{2}$:1 | |
D. | 不改變磁感應(yīng)強(qiáng)度B和交流電的頻率f,該加速器也可加速α粒子 |
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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次數(shù) | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 |
S(m) | 4.5 | 3.9 | 3.0 | 2.1 | 1.5 | 0.9 | 0.3 |
V(mL)90 | 90 | 84 | 72 | 62 | 52 | 40 | 23.5 |
$\frac{s}{{V}^{2}}$ | 5.6×10-4 | 5.5×10-4 | 5.58×10-4 | 5.5×10-4 | 5.6×10-4 | 5.6×10-4 | 5.4×10-4 |
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