5.同一平面內(nèi)的三個力,大小分別為3N、4N、5N,若三力同時作用于某一物體,則該物體所受三力合力的最大值和最小值分別為( 。
A.10N   3NB.10N    0C.12N   3ND.12N    0

分析 當這三個力作用在同一物體上,并且作用在同一直線上,方向相同,三個力的合力最大.如果三個力不在同一直線上,夾角可以變化,當兩個較小力的合力大小等于第三個力,方向相反時,合力為零,此時三個力的合力的最。

解答 解:當三個力作用在同一直線、同方向時,三個力的合力最大,即F=3N+4N+5N=12N.
當三個力作用在一個物體上,不在一條直線,并且夾角可以改變,5N在4N與3N的最大值7N,最小值1N之間,故此時三個力的合力為零,即它們合力的最小值為0.
故選:D.

點評 當多個力合成時,它們作用在同一直線上、同方向時,合力最大;求最小合力時,先考慮合力為零的情況.

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15.如圖所示,粒子源P會發(fā)出電荷量相等的帶電粒子.這些粒子經(jīng)裝置M加速并篩選后,能以相同的速度從A點垂直磁場方向沿AB射入正方形勻強磁場ABCD.粒子1、粒子2分別從AD中點和C點射出磁場.不計粒子重力,則粒子1和粒子2( 。
A.均帶正電,質(zhì)量之比為4:1B.均帶負電,質(zhì)量之比為1:4
C.均帶正電,質(zhì)量之比為2:1D.均帶負電,質(zhì)量之比為1:2

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16.某同學在“研究勻變速直線運動的小車速度隨時間變化的規(guī)律”的實驗中,如圖6給出了利用打點計時器從0點開始每5個點取一個計數(shù)點的紙帶,圖中0、1、2、3、4、5、6都為計數(shù)點.測得:s1=1.40cm,s2=1.90cm,s3=2.40cm,s4=2.88cm,s5=3.43cm,s6=3.90cm.(以下計算結(jié)果均保留三位有效數(shù)字)

(1)在計時器打出第1個點時,小車的速度為:v1=0.165 m/s.
(2)在坐標紙中作出小車運動的V-t圖象后,在求解運動小車的加速度時,兩位同學對這一問題有不同看法:甲同學認為,只要在上面計算出的5個速度中,任意取兩個,代入公式即可求出加速度;而乙同學則認為,應(yīng)該將五個計數(shù)點的速度值在V-t圖象上描點并作出直線,根據(jù)直線斜率求加速度.請問你認為哪位同學求解的加速度的方法更合理乙(填甲或乙).
(3)在對本紙帶的測量中,某同學只測量了計數(shù)點1、2及4、5之間的距離S2、S5兩組數(shù)據(jù),若每兩個相鄰計數(shù)點間的時間間隔為T,測這個物體運動的加速度為a=$\frac{{s}_{5}-{s}_{2}}{3{T}^{2}}$(用S2、S5、T表示)

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科目:高中物理 來源: 題型:多選題

13.如圖所示的電路中,電源電動勢為E、內(nèi)電阻為r.在滑動變阻器的滑動觸片P從圖示位置向上滑動的過程中,下列說法正確的是( 。
A.電路中的總電流變大B.電源輸出電壓變小
C.電阻R2的功率變大D.通過滑動變阻器R1的電流變小

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

20.如圖所示,質(zhì)量M=2$\sqrt{3}$kg的木塊A套在水平桿上,并用輕繩將木塊A與質(zhì)量m=$\sqrt{3}$kg的小球B相連.現(xiàn)用F=10$\sqrt{3}$N與水平方向成α=30°角的力拉著球保持靜止,取g=10m/s2.求:
(1)輕繩與水平方向夾角θ;
(2)木塊與水平桿間的摩擦力.

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10.如圖所示,AB問的電壓為30V,改變滑動變阻器觸頭的位置,可以改變CD間的電壓,則UCD的變化范圍是(  )
A.0~10VB.0~20VC.20V~30VD.10V~20V

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17.如圖所示,水平放置的光滑平行金屬導軌上有一質(zhì)量為m的金屬棒ab,導軌的一端連接電阻R,其它電阻均不計,磁感應(yīng)強度為B的勻強磁場垂直于導軌平面向下,金屬棒ab在水平恒力F作用下由靜止開始向右運動,則下列說法錯誤的是( 。
A.隨著ab運動速度的增大,其加速度在減小
B.外力F對ab做的功等于電路中產(chǎn)生的電能
C.當ab做勻速運動時,外力F做功的功率等于電路中的電功率
D.ab克服安培力做的功一定等于電路中產(chǎn)生的電能

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14.如圖所示,物體M在豎直向上的拉力F的作用下靜止在斜面上,關(guān)于M受力的個數(shù),下列說法中正確的是( 。
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15.關(guān)于共點力,下列說法中不正確的是( 。
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B.作用在一個物體上的兩個力,如果是一對平衡力,則這兩個力是共點力
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