靜電場在x軸上的電勢φ隨x的變化關(guān)系如圖所示，帶正電的點電荷只受電場力作用下沿x軸正向運動，則點電荷 (     )

  A．由x1運動到x3的過程中電勢能先減小后增大

  B．由x1運動到x3的過程中加速度不斷增大

  C．在x1處和x4處的加速度方向相反

  D．可能在x2和x4之間往復(fù)運動


考點：電勢差與電場強度的關(guān)系；電勢能．

專題：電場力與電勢的性質(zhì)專題．

分析：在φ﹣x圖象中，斜率代表的是場強的大小，由牛頓第二定律確定加速度，根據(jù)電場力做功為W=qU可以判斷電場力做功情況

解答：  解：A、從由x1運動到x3的過程，根據(jù)電場力做功為W=qU可以判斷，電場力做正功，電勢能減小，故A錯誤；

B、在φ﹣x圖象中，斜率代表的是場強的大小，故場強越來越小，受到的電場力越來越小，故加速度越來越小，故B錯誤；

C、斜率的方向代表場強的方向，由圖可知，斜率方向相反，加速度方向相反，故C正確；

D、從x2和x4之間，電場力做正功，速度不可能減為零，故不可能做往復(fù)運動，故D錯誤；

故選：C

點評：解決本題的關(guān)鍵是通過φ﹣x確定電場的大小，以及會根據(jù)電場力做功判斷電勢能的變化


練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：


如圖所示，空間中存在著由一固定的正點電荷Q（圖中未畫出）產(chǎn)生的電場．另一正點電荷q僅在電場力作用下沿曲線MN運動，在M點的速度大小為v0，方向沿MP方向，到達N點時速度大小為v，且v＜v0，則(     )

  A．Q一定在虛線MP上方

  B．M點的電勢比N點的電勢高

  C．q在M點的電勢能比在N點的電勢能小

  D．q在M點的加速度比在N點的加速度大

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：


如圖所示，一根粗細均勻的長為4L直桿豎直固定放置，其上套有A、B兩個可看做質(zhì)點的小圓環(huán)A、B，質(zhì)量分別為mA=4m，mB=m，桿上P點上方是光滑的且長度為L；P點下方是粗糙的，桿對兩環(huán)的滑動摩擦力大小均等于環(huán)各自的重力．開始環(huán)A靜止在P處，環(huán)B從桿的頂端由靜止釋放，B 與A發(fā)生碰撞的時間極短，碰后B的速度方向向上，速度大小為碰前的．求：

（1）B與A發(fā)生第一次碰撞過程是否有機械能損失．

（2）通過計算說明B與A能否在桿上發(fā)生第二次碰撞．

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：


伽利略開創(chuàng)了實驗研究和邏輯推理相結(jié)合探索自然規(guī)律的科學(xué)方法，利用這種方法伽利略發(fā)現(xiàn)的規(guī)律有(     )

  A．質(zhì)量是物體慣性大小的量度

  B．慣性定律

  C．自由落體運動是一種勻變速運動

  D．重的物體比輕的物體下落得快

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：


如圖所示，質(zhì)量為m的銅質(zhì)小閉合線圈靜置于粗糙水平桌面上，當一個豎直放置的條形磁鐵貼近線圈，沿線圈中線由左至右從線圈正上方等高、勻速經(jīng)過時，線圈始終保持不動．則關(guān)于線圈在此過程中受到的支持力FN和摩擦力f的情況，以下判斷正確的是 (     )

  A．FN先大于mg，后小于mg  B．FN一直大于mg

  C．f先向左，后向右  D．線圈中的電流方向始終不變

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：


如圖所示，一根質(zhì)量不計的彈簧下掛著一氣缸的活塞，使氣缸懸空而靜止．設(shè)活塞與缸壁間無摩擦，可以在缸內(nèi)自由移動，缸壁導(dǎo)熱性良好使缸內(nèi)氣體的溫度保持與外界大氣溫度相同，則下列結(jié)論中正確的是 (     )

  A．若外界大氣壓增大，則彈簧將壓縮一些

  B．若彈簧上端脫落，脫落瞬間氣缸的加速度為g

  C．若彈簧下端脫落，脫落瞬間活塞的加速度大于g

  D．若氣溫升高，則氣缸距地面的高度將減小

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：


如圖所示，輕質(zhì)半圓AB和輕桿BC處在同一豎直平面內(nèi)，半圓直徑為d，A、B在同一豎直線上，A、B、C三處均用鉸接連接，其中A、C兩點在同一水平面上，BC桿與水平面夾角為30°．一個質(zhì)量為m的小球穿在BC桿上，并靜止在BC桿底端C處，不計一切摩擦．現(xiàn)在對小球施加一個水平向左的恒力F=mg，則當小球運動到BC桿的中點時，它的速度大小為，此時AB桿對B處鉸鏈的作用力大小為    ．

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：


在“探究求合力的方法”實驗中（如圖），需要將橡皮條的一端固定在水平木板上，另一端系上兩根細繩，細繩的另一端都有繩套，實驗中需用兩個彈簧測力計分別勾住繩套，并互成角度地拉橡皮條，某同學(xué)認為在此過程中必須注意以下幾項，其中正確的是 (     )

  A．拉橡皮條的細繩要適當長些

  B．兩根繩必須等長

  C．彈簧秤、細繩、橡皮條都應(yīng)與木板平行

  D．用兩彈簧秤同時拉細繩時兩彈簧秤示數(shù)之差應(yīng)盡可能大

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：


如圖所示，質(zhì)量為m的物體，放在一固定斜面上，當斜面傾角為30°時恰能沿斜面勻速下滑。對物體施加一大小為F的水平向右恒力，物體可沿斜面勻速向上滑行。設(shè)最大靜摩擦力等于滑動摩擦力，當斜面傾角增大并超過某一臨界角θ0時，不論水平恒力F多大，都不能使物體沿斜面向上滑行，試求：

 

(1)物體與斜面間的動摩擦因數(shù)；

(2)這一臨界角θ0的大小。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案