12．舉例說明磁現(xiàn)象的應(yīng)用？

分析 磁現(xiàn)象在生活中具有非常廣泛的應(yīng)用，具體可涉及到醫(yī)學(xué)、生活及工業(yè)方面．

解答 解：磁可以記錄數(shù)據(jù)，如銀行卡磁條以及軟盤等；
信鴿可以利用地球的磁場(chǎng)指引方向，人類利用地磁場(chǎng)制成了指南針；
醫(yī)學(xué)方面利用磁場(chǎng)的性質(zhì)制作了核磁共振，用來探測(cè)人體內(nèi)部的疾病等．

點(diǎn)評(píng) 本題考查磁現(xiàn)象的應(yīng)用，在學(xué)習(xí)中要注意體會(huì)，同時(shí)在生活中要做有心人，用所學(xué)物理知識(shí)分析我們所用工具或所見現(xiàn)象的性質(zhì)．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

2．某電場(chǎng)的電場(chǎng)線分布如圖所示，下列說法正確的是（　�。�
A．c點(diǎn)的電場(chǎng)強(qiáng)度大于b點(diǎn)的電場(chǎng)強(qiáng)度B．c點(diǎn)的電場(chǎng)強(qiáng)度小于b點(diǎn)的電場(chǎng)強(qiáng)度
C．b點(diǎn)的電場(chǎng)強(qiáng)度小于d點(diǎn)的電場(chǎng)強(qiáng)度D．a點(diǎn)和b點(diǎn)的電場(chǎng)強(qiáng)度的方向相同

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

3．如圖所示，虛線a、b、c代表電場(chǎng)中的三個(gè)等差等勢(shì)面，ab的間距大于bc的間距．實(shí)線為一帶電的粒子僅在電場(chǎng)力作用下通過該區(qū)域時(shí)的運(yùn)動(dòng)軌跡，P、M為軌跡上的兩個(gè)點(diǎn)，由此可知（　�。�
A．粒子在M點(diǎn)受到的電場(chǎng)力比在P點(diǎn)受到的電場(chǎng)力大
B．粒子在P、M兩點(diǎn)間的運(yùn)動(dòng)過程，電場(chǎng)力一定做正功
C．粒子在M點(diǎn)的電勢(shì)能一定比在P點(diǎn)的電勢(shì)能大
D．三個(gè)等勢(shì)面中，a的電勢(shì)一定最高

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科目：高中物理 來源： 題型：填空題

20．驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律實(shí)驗(yàn)裝置如圖甲所示，某小組完成了一系列實(shí)驗(yàn)操作后，得到了一條紙帶如圖乙所示，選取紙帶上某個(gè)清晰的點(diǎn)標(biāo)為O，然后每?jī)蓚�(gè)打點(diǎn)取一個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)，分別標(biāo)為1、2、3、4、5、6，用刻度尺量出計(jì)數(shù)點(diǎn)1、2、3、4、5、6與O點(diǎn)的距離分別為h1、h2、h3、h4、h5、h6．

（1）已知打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的打點(diǎn)周期為T，可求出打各個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)時(shí)對(duì)應(yīng)的速度分別為v1、v2、v3、v4、v5，其中v5的計(jì)算式為v5=$\frac{{{h_6}-{h_4}}}{4T}$．
（2）若重錘的質(zhì)量為m，取打點(diǎn)O時(shí)重錘所在水平面為參考平面，分別算出打各個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)時(shí)對(duì)應(yīng)重錘的勢(shì)能Epi和動(dòng)能Eki，則打計(jì)數(shù)點(diǎn)3時(shí)對(duì)應(yīng)重錘的勢(shì)能Ep3=-mgh3；接著在E-h坐標(biāo)系中描點(diǎn)作出如圖丙所示的Ek-h和Ep-h圖線，求得Ep-h圖線斜率的絕對(duì)值為k1，Ek-h圖線斜率為k2，則在誤差允許的范圍內(nèi)，k1與k2滿足k1=k2關(guān)系時(shí)重錘機(jī)械能守恒．
（3）關(guān)于上述實(shí)驗(yàn)，下列說法中正確的是BD
A．實(shí)驗(yàn)中可用干電池作為電源
B．為了減小阻力的影響，重錘的密度和質(zhì)量應(yīng)該適當(dāng)大些
C．實(shí)驗(yàn)時(shí)應(yīng)先釋放紙帶后接通電源
D．圖丙Ek-h圖線縱軸上的截距表示重錘經(jīng)過參考平面時(shí)的動(dòng)能．

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

7．現(xiàn)有A、B兩列火車在同一軌道上同向行駛，A車在前其速度vA=10m/s，B車在后速度vB=30m/s．因大霧原因，B車司機(jī)在距A車350m時(shí)才發(fā)現(xiàn)前方有車，此時(shí)B車司機(jī)立即剎車，但要減速1800m才能夠停止．求：
（1）B車剎車后減速運(yùn)動(dòng)的加速度大小
（2）若B車剎車8s后，A車司機(jī)發(fā)現(xiàn)險(xiǎn)情并以加速度a=0.5m/s2加速前進(jìn)，計(jì)算說明能否避免事故．

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科目：高中物理 來源： 題型：填空題

17．空間一均勻強(qiáng)電場(chǎng)，在電場(chǎng)中建立如圖所示的直角坐標(biāo)系O-xyz，M、N、P為電場(chǎng)中的三個(gè)點(diǎn)，M點(diǎn)的坐標(biāo)（0，a，0），N點(diǎn)的坐標(biāo)為（a，0，0）（a，0，0），P點(diǎn)的坐標(biāo)為（a，$\frac{a}{2}$，$\frac{a}{2}$）．已知電場(chǎng)方向平行于直線MN，M點(diǎn)電勢(shì)為0，N點(diǎn)電勢(shì)為4V，則把一個(gè)電荷量q=10-5C的正電荷從P移到M，電場(chǎng)力做的功為-1×10-5J．

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

4．（1）某同學(xué)想利用圖甲所示裝置，驗(yàn)證滑塊與鉤碼組成的系統(tǒng)機(jī)械能守恒，該同學(xué)認(rèn)為只要將摩擦力平衡掉就可以了．你認(rèn)為該同學(xué)的想法不正確（選填“正確”或“不正確”），理由是：有摩擦力做功，不滿足機(jī)械能守恒的條件．
（2）另一同學(xué)用一傾斜的固定氣墊導(dǎo)軌來驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律．如圖乙所示，質(zhì)量為m1的滑塊（帶遮光條）放在A處，由跨過輕質(zhì)定滑輪的細(xì)繩與質(zhì)量為m2的鉤碼相連，導(dǎo)軌B處有一光電門，用L表示遮光條的寬度，x表示A、B兩點(diǎn)間的距離，θ表示氣墊導(dǎo)軌的傾角，g表示當(dāng)?shù)刂亓铀俣?br />①氣泵正常工作后，將滑塊由A點(diǎn)靜止釋放，運(yùn)動(dòng)至B，測(cè)出遮光條經(jīng)過光電門的時(shí)間t，該過程滑塊與鉤碼組成的系統(tǒng)重力勢(shì)能的減小量表示為m2gx-m1gxθ，動(dòng)能的增加量表示為$\frac{1}{2}$（m1+m2）（$\frac{L}{t}$）2；若系統(tǒng)機(jī)械能守恒，則$\frac{1}{t^2}$與x的關(guān)系式為$\frac{1}{t^2}$=$\frac{2（{m}_{2}-{m}_{1}sinθ）gx}{（{m}_{1}+{m}_{2}）{L}^{2}}$（用題中己知量表示）．
②實(shí)驗(yàn)時(shí)測(cè)得m1=475g，m2=55g，遮光條寬度L=4mm，sinθ=0.1，改變光電門的位置，滑塊每次均從A點(diǎn)釋放，測(cè)量相應(yīng)的x與t的值，以$\frac{1}{t^2}$為縱軸，x為橫軸，作出的圖象如圖丙所示，則根據(jù)圖象可求得重力加速度g0為9.4m/s2．（計(jì)算結(jié)果保留2位有效數(shù)字），若g0與當(dāng)?shù)刂亓铀俣萭近似相等，則可驗(yàn)證系統(tǒng)機(jī)械能守恒．

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

1．若氣體體積不變，溫度升高，壓強(qiáng)會(huì)增大，原因是（　�。�
A．氣體分子撞擊容器壁更加頻繁
B．空間內(nèi)分子的密度增大
C．氣體分子每次撞擊容器壁的沖量增大
D．氣體分子間作用力變大

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

2．如圖1所示，A、B是一條電場(chǎng)線上的兩點(diǎn)，若在某點(diǎn)釋放一初速為零的電子，電子僅受電場(chǎng)力作用，并沿電場(chǎng)線從A運(yùn)動(dòng)到B，其速度隨時(shí)間變化的規(guī)律如圖2所示．則（　�。�
A．電場(chǎng)力FA＜FBB．電場(chǎng)強(qiáng)度EA＞EB
C．電勢(shì)φA＜φBD．電勢(shì)能E${\;}_{{P}_{A}}$＜E${\;}_{{P}_{B}}$

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同步練習(xí)冊(cè)答案