【題目】如圖所示,a、b和c分別表示點(diǎn)電荷的電場(chǎng)中的三個(gè)等勢(shì)面,它們的電勢(shì)分別為6 V、4 V和1.5 V.一質(zhì)子(H)從等勢(shì)面a上某處由靜止釋放,僅受電場(chǎng)力作用而運(yùn)動(dòng),已知它經(jīng)過(guò)等勢(shì)面b時(shí)的速率為v,則對(duì)質(zhì)子的運(yùn)動(dòng)判斷正確的是( )
A.質(zhì)子從a等勢(shì)面運(yùn)動(dòng)到c等勢(shì)面電勢(shì)能增加4.5 eV
B.質(zhì)子從a等勢(shì)面運(yùn)動(dòng)到c等勢(shì)面動(dòng)能不變
C.質(zhì)子經(jīng)過(guò)等勢(shì)面c時(shí)的速率為2.25v
D.質(zhì)子經(jīng)過(guò)等勢(shì)面c時(shí)的速率為1.5v
【答案】D
【解析】
考查電場(chǎng)力做功的計(jì)算以及電場(chǎng)力做功與電勢(shì)能動(dòng)能的關(guān)系。
A.由a、b和c電勢(shì)分別為6 V、4 V和1.5 V可知,該點(diǎn)電荷為正點(diǎn)電荷,質(zhì)子帶正電,從等勢(shì)面a上某處由靜止釋放,運(yùn)動(dòng)到c等勢(shì)面過(guò)程中,電場(chǎng)力做功為:
有功能關(guān)系可知,電勢(shì)能減少4.5 eV ,A錯(cuò)誤;
B.質(zhì)子從a等勢(shì)面運(yùn)動(dòng)到c等勢(shì)面電場(chǎng)力做正功,動(dòng)能增加,B錯(cuò)誤;
CD.質(zhì)子從等勢(shì)面a運(yùn)動(dòng)到b等勢(shì)面過(guò)程中,電場(chǎng)力做功為:
又由動(dòng)能定理:
聯(lián)立上式,
解得質(zhì)子經(jīng)過(guò)等勢(shì)面c時(shí)的速率為1.5v,C錯(cuò)誤,D正確。
故選D。
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】下列四幅圖涉及到不同的物理知識(shí),其中說(shuō)法正確的是( )
A. 圖甲:普朗克通過(guò)研究黑體輻射提出能量子的概念,成功解釋了光電效應(yīng)
B. 圖乙:玻爾理論指出氫原子能級(jí)是分立的,所以原子發(fā)射光子的頻率是不連續(xù)的
C. 圖丙:盧瑟福通過(guò)分析粒子散射實(shí)驗(yàn)結(jié)果,發(fā)現(xiàn)了質(zhì)子和中子
D. 圖。焊鶕(jù)電子束通過(guò)鋁箔后的衍射圖樣,可以說(shuō)明電子具有粒子性
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,質(zhì)量相同的兩小球A、B各用輕繩系于O點(diǎn),OA長(zhǎng)度大于OB長(zhǎng)度。當(dāng)光滑圓錐筒繞豎直對(duì)稱軸OO′以一定角速度勻速轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí),兩小球也隨著轉(zhuǎn)動(dòng),且始終在圓錐筒的表面上并與圓錐筒保持相對(duì)靜止。下列判斷正確的是
A.OA和OB繩子上的張力相等
B.兩小球做圓周運(yùn)動(dòng)的向心力相等
C.逐漸減小轉(zhuǎn)筒的角速度,兩球?qū)A錐筒的壓力逐漸減小
D.逐漸增大轉(zhuǎn)筒的角速度,圓錐筒對(duì)A球的支持力先變?yōu)榱?/span>
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】湖州太湖水世界“飛舟沖浪”項(xiàng)目的滑道由兩段相同的光滑圓弧軌道組合而成,每段圓弧軌道的圓心角.如圖所示,假設(shè)一游客(可視為質(zhì)點(diǎn))從圓弧軌道的最高點(diǎn)靜止出發(fā),沿著軌道滑下,最終從圓弧軌道上的點(diǎn)水平滑出軌道。點(diǎn)為兩段圓弧的平滑連接點(diǎn),不計(jì)阻力。下列說(shuō)法正確的是
A.游客在點(diǎn)時(shí),處于超重狀態(tài)
B.游客從到過(guò)程,豎直方向的加速度一直增大
C.游客在點(diǎn)時(shí),向心加速度為
D.從到過(guò)程,游客的機(jī)械能增大
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,空間有平行于紙面的勻強(qiáng)電場(chǎng),處于該電場(chǎng)中直角三角形直角邊=20cm,,AD是的角平分線。若在直角頂點(diǎn)B處有一個(gè)射線源,能朝空間各方向射出動(dòng)能為1000的電子,則能在頂點(diǎn)A和C分別探測(cè)到動(dòng)能為1100和900的電子,本題中運(yùn)動(dòng)的電子僅需考慮勻強(qiáng)電場(chǎng)的電場(chǎng)力,則:
A. AB間的電勢(shì)差
B. 該勻強(qiáng)電場(chǎng)的場(chǎng)強(qiáng)1000V/m
C. 電場(chǎng)強(qiáng)度的方向沿A指向D
D. 整個(gè)三角形內(nèi),頂點(diǎn)C的電勢(shì)最高
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示的xOy平面內(nèi),存在正交的勻強(qiáng)磁場(chǎng)和勻強(qiáng)電場(chǎng),勻強(qiáng)磁場(chǎng)的磁感應(yīng)強(qiáng)度大小為B,方向垂直xOy平面向里,勻強(qiáng)電場(chǎng)大小為E,方向沿y軸正方向.將一質(zhì)量為m、帶電量為q的粒子從O點(diǎn)由靜止釋放,粒子的運(yùn)動(dòng)曲線如圖所示,運(yùn)動(dòng)周期為T,P點(diǎn)距x軸的距離為粒子運(yùn)動(dòng)過(guò)程中距x軸最大距離的一半,粒子的重力忽略不計(jì).以下說(shuō)法正確的是( )
A.粒子帶正電
B.粒子運(yùn)動(dòng)到最低點(diǎn)時(shí),粒子所受電場(chǎng)力與洛倫茲力大小相等
C.粒子由P點(diǎn)運(yùn)動(dòng)到與之等高的Q點(diǎn)所用時(shí)間為
D.粒子在運(yùn)動(dòng)過(guò)程中,距x軸的最大距離為
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,兩塊平行金屬板豎直放置,兩板間的電勢(shì)差U=1.5×103V(僅在兩板間有電場(chǎng)),現(xiàn)將一質(zhì)量m=1×10-2kg、電荷量q=4×10-5C的帶電小球從兩板的左上方距兩板上端的高度h=20cm的地方以初速度v0=4m/s水平拋出,小球恰好從左板的上邊緣進(jìn)入電場(chǎng),在兩板間沿直線運(yùn)動(dòng),從右板的下邊緣飛出電場(chǎng),g取10m/s2,求:
(1)金屬板的長(zhǎng)度L;
(2)小球飛出電場(chǎng)時(shí)的動(dòng)能Ek。
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,直角坐標(biāo)系xOy位于豎直平面內(nèi),在水平的x軸下方存在勻強(qiáng)磁場(chǎng)和勻強(qiáng)電場(chǎng),磁場(chǎng)的磁感應(yīng)強(qiáng)度為B,方向垂直xOy平面向里,電場(chǎng)線平行于y軸。一質(zhì)量為m、電荷量為q的帶正電的小球,從y軸上的A點(diǎn)水平向右拋出,經(jīng)x軸上的M點(diǎn)進(jìn)入電場(chǎng)和磁場(chǎng),恰能做勻速圓周運(yùn)動(dòng),從x軸上的N點(diǎn)第一次離開(kāi)電場(chǎng)和磁場(chǎng),MN之間的距離為L,小球過(guò)M點(diǎn)時(shí)的速度方向與x軸的方向夾角為.不計(jì)空氣阻力,重力加速度為g,求
(1)電場(chǎng)強(qiáng)度E的大小和方向;
(2)小球從A點(diǎn)拋出時(shí)初速度v0的大;
(3)A點(diǎn)到x軸的高度h.
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】某小組利用如下裝置研究“一定質(zhì)量氣體溫度不變時(shí),壓強(qiáng)與體積的關(guān)系”,如圖中裝 置 1 為壓強(qiáng)傳感器,裝置 2 為數(shù)據(jù)采集器。帶刻度的注射器內(nèi)封閉了一定質(zhì)量的氣體,推動(dòng)活塞可以改變氣體體積 V,實(shí)驗(yàn)所用測(cè)量壓強(qiáng)的裝置 較特殊,測(cè)量的是注射器內(nèi)部氣體和外部大氣(壓強(qiáng)為P0)的壓強(qiáng)差 Δp,在多次改變體積后,得到如下數(shù)據(jù)
Δp/×105pa | 0 | 0.11 | 0.25 | 0.43 | 0.67 |
V/mL | 10 | 9 | 8 | 7 | 6 |
(1)每次氣體的狀態(tài)調(diào)整后,都要等一會(huì)兒再記錄數(shù)據(jù),這是為了_____。
(2)研究小組基于數(shù)據(jù),以 Δp 為 y 軸,作出的函數(shù)圖線為直線,則 x 軸是_____。
(4)若圖像斜率為 k,該直線的函數(shù)表達(dá)式是_________,圖像縱軸截距的絕對(duì) 值的物理含義是_______
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