8．下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A．液體表面張力的方向與液面垂直并指向液體內(nèi)部
B．一定質(zhì)量的理想氣體等壓膨脹過(guò)程中，氣體一定從外界吸收熱量
C．第二類(lèi)永動(dòng)機(jī)是不能制造出來(lái)的，是因?yàn)樗`反了熱力學(xué)第一定律
D．分子間距離增大時(shí)，分子間的引力和斥力都減小
E．氣體對(duì)器壁的壓強(qiáng)是由大量氣體分子對(duì)器壁不斷碰撞而產(chǎn)生的

分析 液體表面張力的方向與液面平行；氣體狀態(tài)變化時(shí)，根據(jù)熱力學(xué)第一定律分析熱傳遞情況；第二類(lèi)永動(dòng)機(jī)違反了熱力學(xué)第二定律；分子間距離增大時(shí)，分子間的引力和斥力都減�。畾怏w對(duì)器壁的壓強(qiáng)是由大量氣體分子對(duì)器壁不斷碰撞而產(chǎn)生的．

解答 解：A、表面張力產(chǎn)生在液體表面層，它的方向平行于液體表面，而非與液面垂直指向液體內(nèi)部；故A錯(cuò)誤．
B、一定質(zhì)量的理想氣體等壓膨脹過(guò)程中，體積增大，對(duì)外做功．由$\frac{pV}{T}$=c知?dú)怏w的溫度升高，內(nèi)能增大，由熱力學(xué)第一定律可知，氣體一定從外界吸收熱量．故B正確．
C、第二類(lèi)永動(dòng)機(jī)是不能制造出來(lái)的，是因?yàn)樗`反了熱力學(xué)第二定律，故C錯(cuò)誤．
D、分子間引力和斥力同時(shí)存在，當(dāng)分子間距離增大時(shí)，分子間的引力和斥力都減小，故D正確．
E、氣體對(duì)器壁的壓強(qiáng)是由大量氣體分子對(duì)器壁不斷碰撞而產(chǎn)生的．故E正確．
故選：BDE

點(diǎn)評(píng) 解決本題的關(guān)鍵之處在于掌握氣態(tài)方程$\frac{pV}{T}$=c、熱力學(xué)第一定律和分子動(dòng)理論．要注意氣體壓強(qiáng)與固體、液體壓強(qiáng)的區(qū)別．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

13．下列情況中的運(yùn)動(dòng)對(duì)象，可以看作質(zhì)點(diǎn)的是（　�。�
A．跳水運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行跳水比賽，在為其打分時(shí)
B．長(zhǎng)跑運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行長(zhǎng)跑比賽，在為其計(jì)時(shí)時(shí)
C．列火車(chē)要通過(guò)路口，在判斷其所需要的時(shí)間時(shí)
D．科學(xué)考察船奔赴南極，在研究途中風(fēng)浪、浮冰對(duì)其安全的航行影響時(shí)

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

14．如圖所示，質(zhì)量為m=2kg的物體從離斜面底端長(zhǎng)4m處的斜坡AB上由靜止滑下，若物體與斜面及平面間的動(dòng)摩擦因數(shù)均為0.5，斜面傾角為37°，且斜面與平面間由一小段圓弧連接，物體經(jīng)過(guò)此處時(shí)無(wú)能量損失．求：
（1）物體在斜面AB上的加速度的大小和方向．
（2）物體滑至斜面底端B時(shí)的速度．
（3）物體在水平面上滑行至C處停止，求BC距離．
（4）A到C過(guò)程摩擦力做功多少？
（5）若物體從C處由靜止開(kāi)始受到一個(gè)水平向左的力F，使物體做水平向左的勻加速直線運(yùn)動(dòng)，作用至B處時(shí)撤掉力F，物體因?yàn)閼T性滑上斜坡，要使物體恰好能滑至A處，問(wèn)力F多大？

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

16．如圖所示，兩木塊質(zhì)量分別為m、M，用勁度系數(shù)為k的輕彈簧連在一起，放在水平地面上，將木塊m壓下一段距離后釋放，它就上下做簡(jiǎn)諧運(yùn)動(dòng)．在運(yùn)動(dòng)過(guò)程中木塊M剛好始終不離開(kāi)地面（即它對(duì)地面最小壓力為零）．
（1）則木塊m的最大加速度大小是多少？
（2）木塊M對(duì)地面的最大壓力是多少？

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

3．AB是長(zhǎng)度為4l的水平軌道，B端與半徑為l的光滑半圓軌道BCD相切，半圓的直徑BD豎直，如圖所示．質(zhì)量為m的物塊P與AB間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ=0.5，P以初速度v0=$\sqrt{10gl}$開(kāi)始沿軌道運(yùn)動(dòng)，重力加速度大小為g．求P到達(dá)B點(diǎn)時(shí)速度的大小，以及它離開(kāi)圓軌道后落回到AB上的位置與B點(diǎn)間的距離．

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

13．如圖所示的皮帶傳動(dòng)裝置，主動(dòng)輪O1上兩輪的半徑分別為3r和r，從動(dòng)輪O2的半徑為2r，A，B，C分別為輪緣上的三點(diǎn)，設(shè)皮帶不打滑，求：
（1）A，B，C三點(diǎn)的線速度大小之比vA：vB：vC；
（2）A，B，C三點(diǎn)的角速度大小之比ωA：ωB：ωC；
（3）A，B，C三點(diǎn)的向心加速度大小之比aA：aB：aC．

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：填空題

20．一小球被細(xì)線拴著做勻速圓周運(yùn)動(dòng)，其半徑為R，向心加速度為a，則小球的線速度大小為$\sqrt{Ra}$  小球做圓周運(yùn)動(dòng)的周期為2π$\sqrt{\frac{R}{a}}$．

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：填空題

17．大小分別為30N和40N且相互垂直的兩個(gè)共點(diǎn)力，它們的合力大小為50N．

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)題

18．物體做勻速圓周運(yùn)動(dòng)時(shí)，向心力與哪些因素有關(guān)？某同學(xué) 通過(guò)下面的實(shí)驗(yàn)探究，獲得體驗(yàn)．如圖甲，繩子的一端拴一個(gè)小沙袋，繩上離小沙袋l處打一個(gè)繩結(jié)A，2l處打另一個(gè)繩結(jié)B．請(qǐng)一位同學(xué)幫助用秒表計(jì)時(shí)．如圖乙所示，做了四次體驗(yàn)性操作．
操作1：手握繩結(jié)A，使沙袋在水平面內(nèi)做勻速圓周運(yùn)動(dòng)，每秒運(yùn)動(dòng)1周．體驗(yàn)此時(shí)繩子拉力的大�。�
操作2：手握繩結(jié)B，使沙袋在水平面內(nèi)做勻速圓周運(yùn)動(dòng)，每秒運(yùn)動(dòng)1周．體驗(yàn)此時(shí)繩子拉力的大�。�
（1）操作2與操作1相比，體驗(yàn)到繩子拉力較大的是操作2；
操作3：手握繩結(jié)A，使沙袋在水平面內(nèi)做勻速圓周運(yùn)動(dòng)，每秒運(yùn)動(dòng)2周．體驗(yàn)此時(shí)繩子拉力的大小．
（2）操作3與操作1相比，體驗(yàn)到繩子拉力較大的是操作3；
操作4：手握繩結(jié)A，增大沙袋的質(zhì)量到原來(lái)的2倍，使沙袋在水平面內(nèi)做勻速圓周運(yùn)動(dòng)，每秒運(yùn)動(dòng)1周．體驗(yàn)此時(shí)繩子拉力的大�。�
（3）操作4與操作1相比，體驗(yàn)到繩子拉力較大的是操作4；
（4）總結(jié)以上四次體驗(yàn)性操作，可知物體做勻速圓周運(yùn)動(dòng)時(shí)，向心力大小與質(zhì)量、半徑、角速度有關(guān)．若某同學(xué)認(rèn)為“物體做勻速圓周運(yùn)動(dòng)時(shí)，半徑越大，所受的向心力也越大”．你認(rèn)為這一說(shuō)法是否正確？為什么？
答：不對(duì)，前提在角速度不變的情況下，半徑越大，向心力越大．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案