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17．在《研究勻變速直線運動》的實驗中，計時器使用的是50Hz的交變電流．隨著小車的運動，計時器在紙帶上打下一系列的點，取A、B、C、D、E五個計數點，在兩個相鄰的計數點中還有4個點沒有畫出，測得的距離如圖所示（單位為cm），則小車的加速度為2 m/s2．

分析 根據勻變速直線運動的推論公式△x=aT2可以求出加速度的大�。�

解答 解：由于每相鄰兩個計數點間還有4個點沒有畫出，所以相鄰的計數點間的時間間隔為：T=0.1s，
由紙帶數據得出相鄰的計數點間位移之差相等，即：△x=2cm，
根據勻變速直線運動的推論公式有：△x=aT2
得：a=$\frac{0.02}{0.01}$=2m/s2．
故答案為：2．

點評 要提高應用勻變速直線的規(guī)律以及推論解答實驗問題的能力，在平時練習中要加強基礎知識的理解與應用．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中物理 來源： 題型：填空題

7．有一極小的缺口的導體球殼A，帶電量qA=-1×10-6C，另以體積很小的導體球B，帶電量qB=2×10-6C，把小球B用絕緣絲線吊住通過缺口放入A中，但不與A接觸，這時，使球殼A接地一小段時間后斷開，如圖（a）所示，然后把B球取出，放置到足夠遠處．
試問：
（1）這時A球的帶電量為-2×10-6C，B球的帶電量為2×10-6C；
（2）如果把小球B放入A中，并與A球內壁接觸，A不接地，如圖（b）所示，然后把B球取出，放置到足夠遠處，則這時A球的帶電量為1×10-6C，B球的帶電量為0．

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科目：高中物理 來源： 題型：實驗題

8．（1）某同學在做“用打點計時器探究勻變速直線運動速度隨時間變化規(guī)律”的實驗中，所用交流電源的頻率為50Hz，打相鄰兩個點對應的時間間隔是A（只需填字母代號）．
A．0.02s       B．50s       C．0.1s       D．0.01s
（2）下表是某實驗小組在“探究橡皮條做功與小車速度變化關系”實驗中得到的數據．
a．用圖象方法對表中的數據作出分析，請在給定的坐標紙中做出相關物理量的函數圖象．
b．根據圖象，你能得到的實驗結論為速度平方的變化量與橡皮條做的功成正比；在表中提供的實驗數據中，第5次的數據誤差較大．
實驗次數123456
小車的最大速度（m/s）1.001.411.731.992.312.45
橡皮條做功nW123456

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科目：高中物理 來源： 題型：計算題

5．如圖，在豎直平面內有由$\frac{1}{4}$$\widehat{AB}$和$\frac{1}{2}$$\widehat{BC}$組成的光滑固定軌道，兩者在最低點B平滑連接．$\widehat{AB}$的半徑為R，$\widehat{BC}$的半徑為$\frac{R}{2}$．一小球在A點正上方與A相距$\frac{R}{4}$處由靜止開始自由下落，經A點沿圓弧軌道運動．求：
（1）小球在B、A兩點的速度大小之比；
（2）小球運動到C點時對軌道的壓力．

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

12．如圖所示，鏈球運動是用雙手進行投擲的競賽項目，運動員雙手緊握鏈條的一端，另一端栓一重球，鏈球拋出前讓它在水平面內做圓周運動，當鏈球轉動的線速度大小為v、軌道半徑為r時，它的角速度為（　�。�
A．vrB．$\frac{v}{r}$C．v2rD．vr2

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科目：高中物理 來源： 題型：計算題

2．某行星繞太陽做勻速圓周運動，已測得行星繞太陽公轉的軌道半徑為r，公轉周期為T，已知行星半徑R，表面重力加速度為g，行星質量m，求：
（1）萬有引力常量G．
（2）太陽的質量M．

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

9．在離在面10米高的一個平臺上，以5m/s的速度向斜向上拋出一個質量m的小球，不考慮空氣阻力．以下說法正確的是（　�。�
A．只有上升過程機械能守恒B．只有下落過程機械能守恒
C．只有在平臺上方運動機械能守恒D．從拋出到落地前機械能守恒

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

6．目前，在地球周圍有許多人造地球衛(wèi)星繞著它運轉，其中一些衛(wèi)星的軌道可近似為圓，且軌道半徑逐漸變�。粜l(wèi)星在軌道半徑逐漸變小的過程中，只受到地球引力和稀薄氣體阻力的作用，則下列判斷正確的是（　�。�
A．衛(wèi)星的動能逐漸減小
B．衛(wèi)星的速度逐漸增大
C．由于氣體阻力，衛(wèi)星的速度越來越小
D．衛(wèi)星的向心加速度越來越大

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科目：高中物理 來源： 題型：計算題

1．一鐵球靜止在水平面上，現用一豎直向上的力以恒定功率拉物體，經過1s鐵球上升1.8m且恰好達到最大速度，則最大速度是多少？（不計空氣阻力，g取10m/s2）

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