2.放射性原子核${\;}_{92}^{238}$U先后發(fā)生α衰變和β衰變后,變?yōu)樵雍?{\;}_{91}^{234}$Pa.已知${\;}_{92}^{238}$U質(zhì)量為m1=238.029 0u,${\;}_{91}^{234}$Pa質(zhì)量為m2=234.023 9u,α粒子的質(zhì)量為mα=4.002 6u,電子的質(zhì)量為me=0.000 5u.(原子質(zhì)量單位1u相當(dāng)于931.5MeV的能量)則:
①寫出放射性衰變方程.
②原子核${\;}_{92}^{238}$U衰變?yōu)?{\;}_{91}^{234}$Pa的過程中釋放能量為多少?.

分析 ①根據(jù)質(zhì)量數(shù)和電荷數(shù)守恒可正確書寫該衰變方程.
②衰變過程滿足質(zhì)能方程,根據(jù)這個(gè)方程列方程即可求解.

解答 解:①放射性衰變方程為:${\;}_{92}^{238}$U→${\;}_{91}^{234}$Pa+${\;}_{2}^{4}$He+${\;}_{-1}^{0}$e;                   
②反應(yīng)虧損的質(zhì)量為:△m=m1-m2-mα-me=238.029 0 u-234.023 9 u-4.002 6 u-0.000 5 u=0.002u                                    
釋放能量:△E=△m×931.5=1.863(MeV)                      
答:①放射性衰變方程${\;}_{92}^{238}$U→${\;}_{91}^{234}$Pa+${\;}_{2}^{4}$He+${\;}_{-1}^{0}$e.
②原子核${\;}_{92}^{238}$U衰變?yōu)?{\;}_{91}^{234}$Pa的過程中釋放能量為1.863MeV.

點(diǎn)評(píng) 本題考查衰變與愛因斯坦質(zhì)能方程,根據(jù)質(zhì)量數(shù)守恒與核電荷數(shù)守恒即可正確寫出核反應(yīng)方程,應(yīng)用質(zhì)能方程與動(dòng)量守恒定律即可正確解題.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

12.下列說法正確的是(  )
A.因?yàn)楣τ姓拓?fù)功的區(qū)別,所以功是矢量
B.當(dāng)作用力做正功時(shí),反作用力一定做負(fù)功
C.一對(duì)相互作用的滑動(dòng)摩擦力做功的總和為負(fù)
D.當(dāng)人從蹲在地上至站起的過程中,人受到的重力做負(fù)功,地面給人的支持力做正功

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科目:高中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)題

13.(1)在“探究電磁感應(yīng)的產(chǎn)生條件”的實(shí)驗(yàn)中,現(xiàn)將電池組、滑動(dòng)變阻器、帶鐵芯的線圈A、線圈B、電流表及電鍵K按如圖1所示連接,當(dāng)電鍵K閉合瞬間,電流表指針左偏,說明B線圈產(chǎn)生了感應(yīng)電流,若當(dāng)電鍵K斷開瞬間,電流表指針會(huì)(填“會(huì)”或“不會(huì)”)偏轉(zhuǎn);當(dāng)電鍵K閉合后,要使電流表的指針左偏,可采取的操作為滑片向右滑.

(2)某同學(xué)在“探究碰撞中的不變量”實(shí)驗(yàn)中,采用如圖2所示的實(shí)驗(yàn)裝置,在光滑的水平軌道上,停著甲、乙兩輛小車,甲車系一穿過打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的紙帶.在啟動(dòng)打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的同時(shí),給甲車沿軌道方向的沖量,甲車運(yùn)動(dòng)一段距離后,與靜止的乙車發(fā)生正碰,由于兩車相撞處裝有尼龍拉扣,兩車立即粘在一起繼續(xù)運(yùn)動(dòng).紙帶記錄下碰撞前甲車和碰撞后兩車運(yùn)動(dòng)情況,如圖3所示,紙帶上AB兩點(diǎn)的距離為1.20cm;為完成實(shí)驗(yàn),同學(xué)已經(jīng)測(cè)出碰撞前后小車甲的速度,他還需要測(cè)量各自質(zhì)量.

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科目:高中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)題

10.如圖所示是某研究性學(xué)習(xí)小組設(shè)計(jì)的“探究做功與速度的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)裝置.他們將光電門固定在直軌道上的O點(diǎn),將拉力傳感器固定在質(zhì)量為M的小車上,用不可伸長的細(xì)線通過一個(gè)定滑輪將小車與鉤碼相連,用拉力傳感器記錄小車所受拉力F的大小,通過光電門記錄遮光條通過光電門的時(shí)間t,結(jié)合遮光條的寬度d計(jì)算出小車通過光電門時(shí)的速度,該小組提出如下兩種操作方案:
(1)方案一:用同一鉤碼通過細(xì)線拉同一小車,每次小車從不同位置由靜止釋放,各位置A、B、C、D、E、F、G(圖中只標(biāo)出了G)與O點(diǎn)間的距離s分別為s1、s2、s3、s4、s5、s6、s7.用該實(shí)驗(yàn)方案不需要(填“需要”或“不需要”)測(cè)量鉤碼的重力;不需要(填“需要”或“不需要”)平衡摩擦力;利用圖象法處理實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),若以s為橫軸,以$\frac{1}{{t}^{2}}$(填“t”“t2”“$\frac{1}{t}$”或“$\frac{1}{{t}^{2}}$”)為縱軸作為的圖象是一條過原點(diǎn)的直線,則可得出做功與速度的關(guān)系.
(2)方案二:用不同的鉤碼通過細(xì)線拉同一小車,每次小車都從同一位置(與O點(diǎn)之間距離為s0)由靜止釋放.用該實(shí)驗(yàn)方案不需要填“需要”或“不需要”)測(cè)量鉤碼的重力;需要(填“需要”或“不需要”)平衡摩擦力;只要已知量和測(cè)得量滿足關(guān)系F=$\frac{{md}^{2}}{2{s}_{0}}•\frac{1}{{t}^{2}}$,即可得出做功與速度的關(guān)系.  
(3)為了減小兩種方案的實(shí)驗(yàn)誤差,下列做法正確的是BD.
A.增大遮光條的寬度使其寬度測(cè)量的相對(duì)誤差盡量小
B.對(duì)同一遮光條,多測(cè)幾次寬度以減小偶然誤差
C.鉤碼質(zhì)量應(yīng)當(dāng)遠(yuǎn)小于小車質(zhì)量
D.調(diào)節(jié)定滑輪高度,使連接小車的細(xì)線與軌道嚴(yán)格平行.

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科目:高中物理 來源: 題型:計(jì)算題

17.跳臺(tái)滑雪是勇敢者的運(yùn)動(dòng),它是利用依山勢(shì)特別建造的跳臺(tái)進(jìn)行的.運(yùn)動(dòng)員穿著專用滑雪板,不帶雪仗在助滑路上取得高速后起跳,在空中飛行一段距離后著陸,這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)極為壯觀.如圖所示,設(shè)一位質(zhì)量為60kg的運(yùn)動(dòng)員由a點(diǎn)沿水平方向躍起,到b點(diǎn)著陸,測(cè)得a、b間距離L=40m,山坡傾角θ=300,不計(jì)空氣阻力,g取10m/s2
(1)求運(yùn)動(dòng)員在空中的飛行時(shí)間;
(2)求運(yùn)動(dòng)員起跳時(shí)的速度;
(3)若以過b點(diǎn)的水平面為重力勢(shì)能的參考面,求運(yùn)動(dòng)員起跳時(shí)的機(jī)械能.

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

7.對(duì)于平拋運(yùn)動(dòng),下列說法正確的是(  )
A.落地時(shí)間只與水平拋出的初速度有關(guān)
B.只要是具有水平初速度的物體,其運(yùn)動(dòng)就是平拋運(yùn)動(dòng)
C.做平拋運(yùn)動(dòng)的物體,在任何相鄰相等的時(shí)間內(nèi)位移的增量都是相等的
D.平拋運(yùn)動(dòng)不是勻變速運(yùn)動(dòng)

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科目:高中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)題

11.某同學(xué)做“驗(yàn)證力的平行四邊形定則”的實(shí)驗(yàn)情況如圖甲所示,其中A為固定橡皮筋的圖釘,O為橡皮筋與細(xì)繩的結(jié)點(diǎn),OB和OC為細(xì)繩.圖乙是在白紙上根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果畫出的圖.
(1)如果沒有操作失誤,圖乙中的F與F′兩力中,方向一定沿AO方向的是F′.
(2)本實(shí)驗(yàn)采用的科學(xué)方法是B.
A.理想實(shí)驗(yàn)法            B.等效替代法
C.控制變量法            D.建立物理模型法
(3)實(shí)驗(yàn)時(shí),主要的步驟是:
A.在桌上放一塊方木板,在方木板上鋪一張白紙,用圖釘把白紙釘在方木板上;
B.用圖釘把橡皮條的一端固定在板上的A點(diǎn),在橡皮條的另一端拴上兩條細(xì)繩,細(xì)繩的另一端系著繩套;
C.用兩個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)分別鉤住繩套,互成角度地拉橡皮條,使橡皮條伸長,結(jié)點(diǎn)到達(dá)某一位置O.記錄下O點(diǎn)的位置,讀出兩個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù);
D.按選好的標(biāo)度,用鉛筆和刻度尺作出兩只彈簧測(cè)力計(jì)的拉力F1和F2的圖示,并用平行四邊形定則求出合力F;
E.只用一只彈簧測(cè)力計(jì),通過細(xì)繩套拉橡皮條使其伸長,讀出彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù),記下細(xì)繩的方向,按同一標(biāo)度作出這個(gè)力F′的圖示;
F.比較F′和F的大小和方向,看它們是否相同,得出結(jié)論.
上述步驟中:①有重要遺漏的步驟的序號(hào)是C和E;
②遺漏的內(nèi)容分別是記下兩條細(xì)繩的方向和使橡皮條伸長到O點(diǎn).

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科目:高中物理 來源: 題型:多選題

18.2016年,科學(xué)家利用“激光干涉引力波天文臺(tái)”(LIGO)探測(cè)到由于引力波引起的干涉條紋的變化,這是引力波存在的直接證據(jù).關(guān)于激光及激光干涉,下列說法中正確的是( 。
A.激光是自然界中某種物質(zhì)直接發(fā)光產(chǎn)生的,不是偏振光
B.激光相干性好,任何兩束激光都能發(fā)生干涉
C.激光全息照片是利用光的干涉記錄下物體三維圖象的信息
D.用激光照射分束器,是將激光一分為二形成兩個(gè)相干光源
E.光探測(cè)器探測(cè)到干涉條紋發(fā)生變化,是因?yàn)橛幸Σㄍㄟ^,引起時(shí)空變形形成光程差而造成的

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同步練習(xí)冊(cè)答案