9.如圖所示,電梯與水平地面成θ角,一人靜止站在電梯水平梯板上,電梯以恒定加速度a啟動(dòng)過(guò)程中,水平梯板對(duì)人的支持力和摩擦力分別為FN和f.若電梯啟動(dòng)加速度減小為$\frac{a}{2}$,則下面結(jié)論正確的是(  )
A.水平梯板對(duì)人的支持力變?yōu)?\frac{{F}_{N}}{2}$
B.水平梯板對(duì)人的摩擦力和支持力之比為$\frac{f}{{F}_{N}}$
C.電梯加速啟動(dòng)過(guò)程中,人處于失重狀態(tài)
D.水平梯板對(duì)人的摩擦力變?yōu)?\frac{f}{2}$

分析 解答本題要分兩種情況研究:先分析電梯以加速度a上升時(shí)人的受力,由牛頓第二定律求出N和f跟a的關(guān)系;再根據(jù)牛頓第二定律研究電梯以加速度2a上升時(shí)支持力和摩擦力.再求解摩擦力和支持力之比.

解答 解:A、B、D、將人的加速度分解,水平方向ax=acos θ,豎直方向ay=asin θ.
對(duì)于人根據(jù)牛頓第二定律,在水平方向有f=max,
在豎直方向有FN-mg=may,人處于超重狀態(tài),故C錯(cuò)誤;
當(dāng)加速度由a變?yōu)?\frac{1}{2}$a時(shí),對(duì)于人根據(jù)牛頓第二定律,在水平方向有f=max,摩擦力變?yōu)樵瓉?lái)的一半,但由FN-mg=may,知支持力不為原來(lái)的一半,則水平梯板對(duì)人的摩擦力和支持力之比也發(fā)生變化,故A錯(cuò)誤,B正確,D正確.
C、電梯加速啟動(dòng)過(guò)程中,人的加速度的方向沿斜面向上,具有向上的分量,所以處于超重狀態(tài).故C錯(cuò)誤
故選:BD

點(diǎn)評(píng) 本題的解題關(guān)鍵在于正確分析人的受力,將加速度分解,根據(jù)正交分解法進(jìn)行求解.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來(lái)源: 題型:填空題

19.在電場(chǎng)中把2.0×10-9C的正電荷從A點(diǎn)移到B點(diǎn),靜電力做功1.5×10-7J,再把這個(gè)電荷從B點(diǎn)移到C點(diǎn),靜電力做功-4.0×10-7J.
(1)A、B、C三點(diǎn)中電勢(shì)最高的是C點(diǎn);
(2)A、B、C三點(diǎn)中電勢(shì)最低的是B點(diǎn);
(3)UAB=75V,UBC=-200V,UCA=125V.
(4)把-1.5×10-9v的電荷從A點(diǎn)移到C點(diǎn),靜電力做1.875×10-6J的功.

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:多選題

20.如圖所示,一個(gè)楔形物體M放在固定的粗糙斜面上,M上表面水平且光滑,下表面粗糙,在其上表面上放一光滑小球m,楔形物體由靜止釋放,則小球在碰到斜面前下列說(shuō)法正確的是(  )
A.小球做曲線運(yùn)動(dòng)B.小球做直線運(yùn)動(dòng)
C.小球受到支持力小于自身重力D.斜面受到地面向左摩擦力

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:計(jì)算題

17.將一個(gè)電荷量q=-3×10-6C的負(fù)點(diǎn)電荷,從電場(chǎng)中的A點(diǎn)移到B點(diǎn)時(shí),克服電場(chǎng)力做功6×10-4J,從B點(diǎn)移到C點(diǎn)電場(chǎng)力做功9×10-4J.
(1)求AB、BC、CA間電勢(shì)差UAB、UBC、UAC
(2)若以B點(diǎn)電勢(shì)為零電勢(shì)點(diǎn),那么A.C點(diǎn)的電勢(shì)為多少?

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)題

4.用如圖1所示的裝置“探究加速度與力和質(zhì)量的關(guān)系”,帶滑輪的長(zhǎng)木板水平固定,跨過(guò)小車(chē)上定滑輪的兩根細(xì)線均處于水平.
(1)實(shí)驗(yàn)時(shí),一定要進(jìn)行的操作是AB.(填步驟序號(hào))
A.小車(chē)靠近打點(diǎn)計(jì)時(shí)器,先接通電源,再釋放小車(chē),打出一條紙帶,同時(shí)記錄拉力傳感器的示數(shù)F0;
B.改變砂和砂桶質(zhì)量,打出幾條紙帶
C.用天平測(cè)出砂和砂桶的質(zhì)量
D.為減小誤差,實(shí)驗(yàn)中一定要保證砂和砂桶的總質(zhì)量遠(yuǎn)小于小車(chē)的質(zhì)量
(2)以拉力傳感器示數(shù)的二倍F(F=2F0)為橫坐標(biāo),以加速度a為縱坐標(biāo),畫(huà)出的a-F圖象如圖2所示,則可能正確的是C.

(3)在實(shí)驗(yàn)中,得到一條如圖3所示的紙帶,按時(shí)間順序取0、1、2、…、5共6個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn),1~5每相鄰兩個(gè)點(diǎn)間各有四個(gè)打印點(diǎn)未畫(huà)出,用刻度尺測(cè)出1、2、…、5各點(diǎn)到O點(diǎn)的距離分別為:10.92、18.22、23.96、28.30、31.10(cm),通過(guò)電磁打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的交流電頻率為50Hz.則:小車(chē)的加速度大小為1.5 m/s2,(結(jié)果保留一位小數(shù))

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:多選題

14.法拉第首先提出用電場(chǎng)線形象生動(dòng)地描繪電場(chǎng),如圖所示為點(diǎn)電荷a、b所形成電場(chǎng)的電場(chǎng)線分布圖(箭頭未標(biāo)出).在M點(diǎn)處放置一個(gè)電荷量大小為q的負(fù)試探點(diǎn)電荷,受到的電場(chǎng)力大小為F,以下說(shuō)法正確的是( 。
A.由電場(chǎng)線分布圖可知M點(diǎn)處的場(chǎng)強(qiáng)比N點(diǎn)處場(chǎng)強(qiáng)小
B.M點(diǎn)處的場(chǎng)強(qiáng)大小為$\frac{F}{q}$,方向與所受電場(chǎng)力方向相同
C.a、b為異種電荷,a的電荷量小于b的電荷量
D.如果M點(diǎn)處的點(diǎn)電荷電量變?yōu)?q,該處場(chǎng)強(qiáng)將變?yōu)?\frac{F}{2q}$

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:多選題

1.如圖所示,質(zhì)量為ml的足夠長(zhǎng)的木板B靜止在光滑水平面上,其上放一質(zhì)量為m2的木塊A.t=0時(shí)刻起,給木板施加一水平恒力F,分別用 al、a2和vl、v2表示木板、木塊的加速度和速度大小,圖中可能符合運(yùn)動(dòng)情況的是
( 。
A.B.C.D.

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:計(jì)算題

18.汽車(chē)以6m/s的速度在平直的路面上勻速前進(jìn),緊急剎車(chē)時(shí)以 2m/s2的加速度在粗糙水平面上滑行,求:
(1)2s末汽車(chē)的速度?
(2)4s內(nèi)汽車(chē)通過(guò)的路程為多大?

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:多選題

19.甲、乙兩質(zhì)點(diǎn)從同一位置同時(shí)開(kāi)始沿同一方向做直線運(yùn)動(dòng),甲做速度為v0的勻速運(yùn)動(dòng),乙由靜止開(kāi)始先做勻加速直線運(yùn)動(dòng),當(dāng)其速度達(dá)到v1后改做勻速直線運(yùn)動(dòng),當(dāng)乙追上甲時(shí)乙的速度為v2.則( 。
A.若v1=3v0,則v2=2v0B.若v1=3v0,則v2可能等于3v0
C.若v1=1.5v0,則v2=1.5v0D.若v1=1.8v0,則v2可能等于1.5v0

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