13.如圖所示,三角形傳送帶以v=5m/s的速度逆時針勻速轉(zhuǎn)動,傳送帶兩邊傾斜部分的長度都是L=6m,且與水平方向的夾角均為37°.現(xiàn)有兩個質(zhì)量均為m=1kg的小物體A、B從傳送帶頂端都以v0=1m/s的初速度同時沿傳送帶下滑,物體與傳送帶間的動摩擦因數(shù)都是μ=0.75.(取g=10m/s2,sin37°=0.6,cos37°=0.8),求:
(1)A、B兩物體到達(dá)傳送帶底端的時間差(結(jié)果可用分?jǐn)?shù)表示);
(2)整個下滑過程中因摩擦產(chǎn)生的總熱量.

分析 (1)分析A重力沿斜面向下的分力與摩擦力的關(guān)系,判斷A物體的運(yùn)動規(guī)律,B所受的摩擦力沿斜面向上,向下做勻變速直線運(yùn)動,結(jié)合運(yùn)動學(xué)公式分析求解時間差.
(2)由運(yùn)動學(xué)的公式求出二者相對于傳送帶的位移,然后由Q=fs相對即可求出.

解答 解:(1)受力分析如圖所示
對A,受到沿著傳送帶向下的摩擦力
$\begin{array}{l}mgsin37°+μmgcos37°=ma\\ a=12m/{s^2}\end{array}$
設(shè)經(jīng)過時間t1,A與傳送帶達(dá)到共同速度,由運(yùn)動學(xué)公式,得v=v0+at1
得:${t_1}=\frac{1}{3}s$
此時A下滑的位移$x=\frac{{v+{v_0}}}{2}{t_1}=1m$
以后物體與傳送帶一起勻速下滑到最低端 L-x=vt2    
得:t2=1s  
A下滑的時間為:${t_A}={t_1}+{t_2}=1\frac{1}{3}s$
對B受力分析可知,B一直做勻速直線運(yùn)動,${t_B}=\frac{L}{v_0}=6s$
A、B兩物體到達(dá)傳送帶底端的時間差$△t={t_B}-{t_A}=4\frac{2}{3}s$
(2)A在與傳送帶相對滑動的過程中,與傳送帶的相對路程為$△{x_1}=v{t_1}-x=\frac{2}{3}m$
B一直勻速運(yùn)動,但是與傳送帶的運(yùn)動方向相反,故與傳送帶的相對路程為△x2=vtB+v0tB=36m
因?yàn)榛瑒幽Σ亮Ξa(chǎn)生熱量Q=μmgcos37°(△x1+△x2)=220J
答:(1)A、B兩物體到達(dá)傳送帶底端的時間差是$4\frac{2}{3}$s;
(2)整個下滑過程中因摩擦產(chǎn)生的總熱量是220J.

點(diǎn)評 解決本題的關(guān)鍵能正確對其受力分析,判斷A、B在傳送帶上的運(yùn)動規(guī)律,結(jié)合運(yùn)動學(xué)公式分析求解;特別分析相對位移時,找出物理量間的關(guān)系是解據(jù)相對位移的關(guān)鍵.

練習(xí)冊系列答案
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3.某人站在20層高的樓上從窗戶以20m/s的速度豎直向上將小球拋出,小球的位移大小等于20m的時間有幾個(  )(g=10m/s2
A.一個解B.兩個解C.三個解D.四個解

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4.某種透明物質(zhì)的直角三棱鏡,其橫截面如圖所示.∠A=30°,AB邊長為L,O為AB邊中點(diǎn).一條光線從O點(diǎn)垂直于AB面入射,接著入射光線繞O點(diǎn)逆時針旋轉(zhuǎn),入射角由00逐漸增大,達(dá)到某一值時,觀察到AC面恰好無光線射出,而在BC面有光線垂直BC射出.求
(1)該三棱鏡折射率n;
(2)入射光線逆時針旋轉(zhuǎn)到與法線成45°過程中,AC邊有光線折射出的區(qū)域的長度.

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

1.2016年2月11日,美國科學(xué)家宣布探測到引力波的存在,引力波的發(fā)現(xiàn)將為人類探索宇宙提供新視角,這是一個劃時代的發(fā)現(xiàn).在如圖所示的雙星系統(tǒng)中,A、B兩個恒星靠著相互之間的引力正在做勻速圓周運(yùn)動,已知恒星A的質(zhì)量為太陽質(zhì)量的29倍,恒星B的質(zhì)量為太陽質(zhì)量的36倍,兩星之間的距離L=2×105m,太陽質(zhì)量M=2×1030Kg,萬有引力常量G=6.67×10-11N•m2/kg2.若兩星在環(huán)繞過程中會輻射出引力波,該引力波的頻率與兩星做圓周運(yùn)動的頻率具有相同的數(shù)量級,則根據(jù)題目所給信息估算該引力波頻率的數(shù)量級是( 。
A.102HzB.104HzC.106HzD.108Hz

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8.1820年4月的一天,丹麥科學(xué)家奧斯特在上課時,無意中讓通電導(dǎo)線靠近小磁針,突然發(fā)現(xiàn)小磁針偏轉(zhuǎn).這個現(xiàn)象并沒有引起在場其他人的注意,而奧斯特卻是個有心人,他非常興奮,緊緊抓住這個現(xiàn)象,接連三個月深入地研究,反復(fù)做了幾十次實(shí)驗(yàn).關(guān)于奧斯特的實(shí)驗(yàn),如圖所示,下列操作中一定能夠觀察到小磁針偏轉(zhuǎn)的是( 。
A.通電導(dǎo)線AB東西放置,小磁針放在導(dǎo)線正下方,閉合開關(guān)
B.通電導(dǎo)線AB南北放置,小磁針放在導(dǎo)線正下方,閉合開關(guān)
C.通電導(dǎo)線AB東西放置,小磁針放在導(dǎo)線正下方,改變電流方向
D.通電導(dǎo)線AB南北放置,小磁針在AB延長線的B端外側(cè),改變電流大小

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科目:高中物理 來源: 題型:多選題

18.在物理學(xué)的發(fā)展過程中,許多物理學(xué)家做出了貢獻(xiàn),他們的科學(xué)發(fā)現(xiàn)和所采用的科學(xué)方法推動了人類社會的進(jìn)步.以下說法正確的是(  )
A.牛頓利用輕重不同的物體捆綁在一起后下落與單個物體分別下落時快慢的比較推理,推翻了亞里士多德重的物體下落快、輕的物體下落慢的結(jié)論
B.伽利略利用銅球沿斜槽滾下的實(shí)驗(yàn),推理出自由落體運(yùn)動是勻加速直線運(yùn)動.這采用了實(shí)驗(yàn)和邏輯推理相結(jié)合的方法
C.卡文迪許發(fā)明了扭秤,測出了萬有引力常量.這使用了微小形變放大方法
D.開普勒利用行星運(yùn)行的規(guī)律,并通過月地檢驗(yàn),得出了萬有引力定律

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5.如圖,在幼兒園的游樂場中,一位小孩從光滑的滑梯上靜止開始下滑,下面四個v-t圖象可以表示他在滑梯上運(yùn)動情況的是( 。
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2.對于真空中電荷量為q的靜止點(diǎn)電荷,當(dāng)選取離點(diǎn)電荷無窮遠(yuǎn)處的電勢為零時,離點(diǎn)電荷距離為r的位置的電勢為φ=$\frac{kq}{r}$(k為靜電力常量).如圖所示,在真空中A、B兩點(diǎn)分別放有帶電荷量為+2Q和+Q的同種點(diǎn)電荷,以AB連線中點(diǎn)O為中心作一正方形,a、O、c三點(diǎn)恰好將AB四等分,b,d為AB的中垂線與正方形兩邊的交點(diǎn),則下列說法正確的是( 。
A.場強(qiáng)的大小關(guān)系為Ea>Ec,Eb=Ed
B.電勢的大小關(guān)系為φa>φc,φb>φd
C.在AB連線上O點(diǎn)的場強(qiáng)最小
D.將一正點(diǎn)電荷沿直線有b運(yùn)動到d的過程中電勢能始終不變

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

11.如圖所示,平行于y軸的長為2R的導(dǎo)體棒以速度v向右做勻速運(yùn)動,經(jīng)過由兩個半徑均為R的半圓和中間一部分長為2R、寬為R的矩形組合而成的磁感應(yīng)強(qiáng)度為B的勻強(qiáng)磁場區(qū)域.導(dǎo)體棒中的感應(yīng)電動勢E與導(dǎo)體棒的位置x關(guān)系的圖象是( 。
A.B.C.D.

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