19．物理學(xué)的發(fā)展史是物理學(xué)的一個重要組成部分，通過學(xué)習(xí)科學(xué)家的研究方法和探究精神有助于提高同學(xué)們的科學(xué)素養(yǎng)，以下列舉的科學(xué)家都為物理學(xué)發(fā)展做出突出貢獻(xiàn)，下列表述正確的是（　�。�
A．伽利略發(fā)現(xiàn)了行星運動三大定律
B．牛頓發(fā)現(xiàn)了萬有引力定律，并測出了引力常數(shù)
C．法拉第發(fā)現(xiàn)了電磁感應(yīng)現(xiàn)象，使人類社會進(jìn)入電氣時代
D．紐曼、韋伯在對理論和實驗資料進(jìn)行嚴(yán)格分析后，提出了法拉第電磁感應(yīng)定律

分析 根據(jù)物理學(xué)史和常識解答，記住著名物理學(xué)家的主要貢獻(xiàn)即可解答，要特別注意法拉第電磁感應(yīng)現(xiàn)象是由法拉第提出的，但電磁感應(yīng)定律是由紐曼、韋伯在對理論和實驗資料進(jìn)行嚴(yán)格分析后提出的．

解答 解：A、開普勒發(fā)現(xiàn)了行星運動三大定律，故A錯誤；
B、牛頓發(fā)現(xiàn)了萬有引力定律，卡文迪許測出了引力常數(shù)，故B錯誤；
C、法拉第發(fā)現(xiàn)了電磁感應(yīng)現(xiàn)象，使人類社會進(jìn)入電氣時代，故C正確；
D、紐曼、韋伯在對理論和實驗資料進(jìn)行嚴(yán)格分析后，提出了法拉第電磁感應(yīng)定律；故D正確．
故選：CD．

點評 本題考查物理學(xué)史，是常識性問題，對于物理學(xué)上重大發(fā)現(xiàn)、發(fā)明、著名理論要加強記憶，這也是考試內(nèi)容之一．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：解答題

9．某質(zhì)量為1 500kg的汽車在平直路面上試車，當(dāng)達(dá)到108km/h的速度時關(guān)閉發(fā)動機(jī)，經(jīng)過50s停下來，汽車受到的阻力？重新起步加速時牽引力為2 400N，產(chǎn)生的加速度應(yīng)為多大？（假定試車過程中汽車受到的阻力不變）

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：多選題

10．如圖，在直角坐標(biāo)平面的第一象限內(nèi)有垂直x軸放置的電子發(fā)射裝置，該裝置能沿x軸負(fù)向發(fā)射各種速率的電子，若在y＞0的區(qū)域內(nèi)各處加上沿y軸方向的勻強電場或垂直坐標(biāo)平面的勻強磁場，不計電子重力及電子間的相互作用，有電子達(dá)到坐標(biāo)原點O處，則（　�。�
A．若加電場，不同處發(fā)射的電子到達(dá)O點的時間可能相等
B．若加電場，不同處發(fā)射的電子到達(dá)O點時的動能可能相等
C．若加磁場，不同處發(fā)射的電子到達(dá)O點的時間可能相等
D．若加磁場，不同處發(fā)射的電子到達(dá)O點時的動能可能相等

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：實驗題

7．某同學(xué)設(shè)計了一個探究加速度與物體所受合外力F及質(zhì)量M的關(guān)系實驗．圖1為實驗裝置簡圖，A為小車，B為打點計時器，C為裝有砂的砂桶（總質(zhì)量為m），D為一端帶有定滑輪的長木板．
若保持砂和砂桶質(zhì)量m不變，改變小車質(zhì)量M，分別得到小車加速度a與質(zhì)量M及對應(yīng)的$\frac{1}{M}$數(shù)據(jù)如所示．
次數(shù)12345
小車加速度a/（m•s-2）1.981.481.000.670.50
小車質(zhì)量M/kg0.250.330.500.751.00
質(zhì)量倒數(shù)$\frac{1}{M}$/kg-14.003.002.001.331.00

（1）根據(jù)表數(shù)據(jù)，為直觀反映F不變時a與M的關(guān)系，請在圖2所示的方格坐標(biāo)紙中選擇恰當(dāng)?shù)奈锢砹拷⒆鴺?biāo)系，并作出圖線．
（2）從圖線中得到F不變時，小車加速度a與質(zhì)量M之間存在的關(guān)系是a∝$\frac{1}{M}$．
（3）某同學(xué)在探究a與F的關(guān)系時，把砂和砂桶的總重力當(dāng)作  小車的合外力F，作出a-F圖線如圖3所示，試分析圖線不過原點的原因是平衡摩擦力時木板傾角太大，圖線上部彎曲的原因是沒有滿足砂和砂桶的總質(zhì)量遠(yuǎn)小于小車質(zhì)量．
（4）為了探究兩個物理量之間的關(guān)系，要保持第三個物理量不變，這種探究方法叫做控制變量法．

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：填空題

14．火車在進(jìn)入隧道前必須嗚笛．若火車速度為72km/h，聲音在空氣中的速度340m/s，司機(jī)在鳴笛后2s時聽到自隧道口處的山崖反射的回聲，則鳴笛時火車到隧道口的距離是360米．

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：計算題

4．如圖所示，用細(xì)繩一端系著的質(zhì)量為M=0.6kg的物體A靜止在水平轉(zhuǎn)盤上，細(xì)繩另一端通過轉(zhuǎn)盤中心的光滑小孔O吊著質(zhì)量為m=0.3kg的小球B，A的重心到O點的距離為0.2m，若A與轉(zhuǎn)盤間的最大靜摩擦力為Fm=2N，為使小球B保持靜止，求轉(zhuǎn)盤繞中心O旋轉(zhuǎn)的角速度ω的取值范圍（取g=10m/s2）．

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：多選題

11．如圖甲所示，彈簧振子以O(shè)點為平衡位置，在A、B兩點之間做簡諧運動．當(dāng)振子位于A點時彈簧處于自然伸長狀態(tài)．取豎直向上的方向為正方向，振子的質(zhì)量為m，重力加速度為g．振子的位移x隨時間t的變化如圖乙所示，下列說法正確的是（　�。�
A．t=0.8 s時，振子的速度方向豎直向下
B．t=0.6 s和t=1.0 s時，振子的速度相同
C．t=0.4 s和t=1.2 s時，振子的加速度相同
D．t=1.4s時，振子位于O點下方6 cm處
E．t=1.2 s到t=1.6 s的時間內(nèi)，振子的速度逐漸變大

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

8．在物理學(xué)發(fā)展過程中，許多科學(xué)家做出了貢獻(xiàn)，下列說法正確的是（　�。�
A．自然界的電荷只有兩種，美國科學(xué)家密立根將其命名為正電荷和負(fù)電荷，美國物理學(xué)家富蘭克林通過油滴實驗比較精確地測定了電荷量e的數(shù)值
B．卡文迪許用扭秤實驗測定了引力常量G和靜電力常量k的數(shù)值
C．牛頓將斜面實驗的結(jié)論合理外推，間接證明了自由落體運動是勻變速直線運動
D．開普勒提出了三大行星運動定律后，牛頓發(fā)現(xiàn)了萬有引力定律

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

9．2015年11月30日，蹦床世錦賽在丹麥落下帷幕，中國代表團(tuán)獲得8金3銀2銅，領(lǐng)跑世錦賽的獎牌榜．一位運動員從高處落到蹦床上后又被彈起到原高度，利用儀器測得該運動員從高處開始下落到彈回的整個過程中，運動速度隨時間變化的圖象如圖所示，圖中Oa段和cd段為直線．由圖可知，運動員發(fā)生超重的時間段為（　�。�
A．0～t1B．t1～t2C．t2～t4D．t4～t5

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案