A. | 右邊氣體溫度升高,左邊氣體溫度不變 | |
B. | 左右兩邊氣體溫度都降低 | |
C. | 右邊氣體內(nèi)能的增加量等于電熱絲放出的熱量 | |
D. | 左邊氣體壓強增大 |
分析 根據(jù)氣體狀態(tài)方程$\frac{pV}{T}$=C和已知的變化量去判斷其它的物理量.
根據(jù)熱力學(xué)第一定律判斷氣體的內(nèi)能變化.
解答 解:A、當(dāng)電熱絲通電后,右邊氣體溫度升高氣體膨脹,將隔板向左推,對左邊的氣體做功,又因左側(cè)氣體為絕熱過程,由熱力學(xué)第一定律知內(nèi)能增加,氣體的溫度升高.故AB錯誤;
C、電熱絲放出的熱量等于右邊氣體內(nèi)能的增加量與對外做功之和,所以右邊氣體內(nèi)能的增加值為電熱絲放出的熱量減去對左邊的氣體所做的功,故C錯誤.
D、利用$\frac{pV}{T}$為一常數(shù)知,左邊的氣體壓強增大.故D正確.
故選:D
點評 掌握一定質(zhì)量的理想氣體的內(nèi)能變化由溫度決定,根據(jù)氣體狀態(tài)方程找出新的平衡狀態(tài)下物理量間的關(guān)系.
科目:高中物理 來源: 題型:填空題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 甲圖為放射源放出的三種射線在磁場中運動的軌跡,射線1為α射線 | |
B. | 乙圖中,用紫外光燈照射與驗電器相連的鋅板,發(fā)現(xiàn)原來閉合的驗電器指針張開,此時鋅板和驗電器均帶負(fù)電 | |
C. | 丙圖為α粒子散射實驗示意圖,盧瑟福根據(jù)此實驗提出了原子的核式結(jié)構(gòu)模型 | |
D. | 丁圖為核反應(yīng)堆示意圖,它是利用了鈾核聚變反應(yīng)所釋放的能量 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 根據(jù)題目已知條件可求月球的質(zhì)量 | |
B. | 根據(jù)題目已知條件可求月球第一宇宙速度 | |
C. | “嫦娥三號”在P處變軌時必須點火減速 | |
D. | “嫦娥三號”沿橢圓軌道Ⅰ運動到P處時的加速度大于沿圓軌道Ⅱ運動到P處時的加速度 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 回旋加速器 | B. | 發(fā)電機 | C. | 質(zhì)譜儀 | D. | 示波器 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 地球是宇宙的中心 | |
B. | 太陽是宇宙的中心 | |
C. | 行星離太陽遠(yuǎn)時速率小,離太陽近時速率大 | |
D. | 遠(yuǎn)日點到太陽的距離越大則周期越短 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 機械波在傳播過程中能傳遞能量 | |
B. | 機械波能在真空中傳播 | |
C. | 機械波在傳播過程中能產(chǎn)生干涉、衍射現(xiàn)象 | |
D. | 機械波的頻率由波源決定 |
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科目:高中物理 來源: 題型:計算題
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 金屬捧做勻加速運動 | |
B. | 磁感應(yīng)強度大小為$\frac{mgsinθ}{2L}$$\sqrt{\frac{R}{P}}$ | |
C. | 燈泡正常發(fā)光時導(dǎo)體棒速度大小為$\frac{4P}{mgsinθ}$ | |
D. | 燈泡正常發(fā)光時,重力對導(dǎo)體棒做功的功率與兩個小燈泡電功率之和相等 |
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