分析 光纖通信利用光在纖維中發(fā)生全反射傳遞信息;薄膜干涉是光在膜的前后表面反射光發(fā)生疊加產(chǎn)生干涉;瞇起眼睛看燈絲時(shí),觀察到彩色條紋,是光通過(guò)細(xì)縫產(chǎn)生衍射形成的;明確麥克斯韋的電磁理論.
解答 解:A、光纖通信是利用了光的全反射原理制成的;故A正確;
B、水面上的油膜在陽(yáng)光照射下會(huì)呈現(xiàn)彩色,這是由于油膜的上下表面對(duì)光的干涉形成的.故B錯(cuò)誤;
C、障礙物的尺寸比光的波長(zhǎng)大得多時(shí),也會(huì)發(fā)生衍射現(xiàn)象;只不過(guò)不明顯;故C錯(cuò)誤;
D、人們瞇起眼睛看燈絲時(shí)看到的彩色條紋是光的衍射圖樣.故D正確.
E、據(jù)麥克斯韋的電磁理論可知,變化的電場(chǎng)周圍一定可產(chǎn)生磁場(chǎng);故E正確;
故選:ADE.
點(diǎn)評(píng) 本題考查了全反射、干涉、衍射、電磁波等基礎(chǔ)知識(shí)點(diǎn),難度不大,關(guān)鍵要熟悉教材,牢記并理解這些基礎(chǔ)知識(shí)點(diǎn).
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 18V/m | B. | 12$\sqrt{3}$V/m | C. | 100$\sqrt{3}$V/m | D. | 200V/m |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 交流電a的有效值為5V | |
B. | a、b兩種交流電的周期之比為2:3 | |
C. | a、b兩種交流電的周期之比為3:2 | |
D. | t=0.3s時(shí)b圖對(duì)應(yīng)的通過(guò)線圈的磁通量為零 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:多選題
A. | 湯姆生發(fā)現(xiàn)電子后猜想出原子內(nèi)的正電荷集中在很小的核內(nèi) | |
B. | α粒子散射實(shí)驗(yàn)結(jié)果是盧瑟福猜想原子的核式結(jié)構(gòu)模型的主要依據(jù) | |
C. | 對(duì)原子光譜的研究開辟了深入探索原子結(jié)構(gòu)的道路 | |
D. | 波爾原子理論無(wú)法解釋較復(fù)雜原子的光譜現(xiàn)象,說(shuō)明波爾提出的原子概念是錯(cuò)誤的 | |
E. | 查德威克通過(guò)實(shí)驗(yàn)證實(shí)了中子的存在 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:多選題
A. | “勢(shì)能”包括重力勢(shì)能和彈性勢(shì)能 | |
B. | 物體系“總的機(jī)械能”包括動(dòng)能、重力勢(shì)能和彈性勢(shì)能 | |
C. | 物體系總的機(jī)械能可以變?yōu)槠渌担罱K又變回原來(lái)的值 | |
D. | 物體系機(jī)械能守恒與否與零重力勢(shì)能平面的選取有關(guān) |
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