【題目】2018年12月8日，我國(guó)在西昌衛(wèi)星發(fā)射中心用長(zhǎng)征三號(hào)乙運(yùn)載火箭成功發(fā)射嫦娥四號(hào)探測(cè)器，開(kāi)啟了我國(guó)月球探測(cè)的新旅程。如圖所示為我國(guó)發(fā)射嫦娥衛(wèi)星奔月直至環(huán)月做圓周運(yùn)動(dòng)過(guò)程示意圖，衛(wèi)星從軌道Ⅰ變軌轉(zhuǎn)移到軌道Ⅱ，然后再變軌轉(zhuǎn)移到近月圓軌道Ⅲ，則下列說(shuō)法正確的是（　　）

A.衛(wèi)星在地面的發(fā)射速度大于第三宇宙速度

B.衛(wèi)星從軌道Ⅰ轉(zhuǎn)移到軌道Ⅱ需要在Q點(diǎn)減速

C.衛(wèi)星從軌道Ⅱ轉(zhuǎn)移到軌道Ⅲ需要在Q點(diǎn)加速

D.衛(wèi)星在軌道Ⅱ上Q點(diǎn)的加速度大于在軌道Ⅲ上Q點(diǎn)的加速度

【答案】B

【解析】

A．嫦娥衛(wèi)星還沒(méi)有離開(kāi)地球，其發(fā)射速度應(yīng)該大于第一宇宙速度小于第二宇宙速度，A錯(cuò)誤；

B C．衛(wèi)星從軌道Ⅰ轉(zhuǎn)移到軌道Ⅱ及衛(wèi)星從軌道Ⅱ轉(zhuǎn)移到軌道Ⅲ，衛(wèi)星在Q點(diǎn)可看成做近心運(yùn)動(dòng)，速度減小，B正確，C錯(cuò)誤；

D．由萬(wàn)有引力提供向心力，衛(wèi)星在Q點(diǎn)的加速度相等，D錯(cuò)誤；

故選B ．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】貴陽(yáng)龍洞堡機(jī)場(chǎng)行李提取處的運(yùn)送行李裝置轉(zhuǎn)彎處是圓錐面，圓錐面底端的擋板將行李擋住，使行李隨擋板和圓錐面一起轉(zhuǎn)動(dòng)。為了方便研究，將該裝置簡(jiǎn)化為如圖所示的正圓錐體模型，圖中AB為一條母線，OA為高，BC是固定在正圓錐體底端垂直于母線的光滑擋板，AB與水平面的夾角為，物體與圓錐面間的動(dòng)摩擦因數(shù)（設(shè)最大靜摩擦力等于滑動(dòng)摩擦力），當(dāng)物體隨擋板和正圓錐體一起繞OA以某一角速度勻速轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)，下列說(shuō)法正確的是

A.物體所受合力一定為零B.擋板BC對(duì)物體一定有彈力

C.物體可能只受重力和擋板BC的彈力D.圓錐面對(duì)物體一定有彈力

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】某科研小組用火箭模型模擬火箭發(fā)射升空,該模型在地面附近一段位移內(nèi)的發(fā)射功率恒為,從靜止開(kāi)始豎直向上發(fā)射,發(fā)射過(guò)程中火箭受到含重力在內(nèi)的一切阻力的合力大小(為比例常量)�；鸺馁|(zhì)量為,忽略其質(zhì)量變化,設(shè)火箭在這段位移內(nèi)可以達(dá)到最大速度,則

A. 在加速過(guò)程中,火箭加速度和速度均增大

B. 在加速過(guò)程中,火箭處于超重狀態(tài)

C. 火箭在上升過(guò)程中的最大速度為

D. 火箭達(dá)到最大速度的一半時(shí)的加速度大小為

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖甲所示，裝有理想氣體的豎直氣缸A、B完全相同，將A、B中氣體分隔開(kāi)的薄活塞C的質(zhì)量為m、橫截面積為S，此時(shí)C恰好沒(méi)有與A底部接觸（圖甲中所示位置）。現(xiàn)將A、B同時(shí)沿順時(shí)針?lè)较蚓徛D(zhuǎn)動(dòng)180°至圖乙位置，轉(zhuǎn)動(dòng)后重新平衡時(shí)C在A中向下移動(dòng)的距離為A豎直方向長(zhǎng)度的。重力加速度大小為g，整個(gè)裝置均由導(dǎo)熱性能良好的材料制成，C可在A內(nèi)無(wú)摩擦地滑動(dòng)，不計(jì)活塞的厚度以及連接兩汽缸的細(xì)管容積，轉(zhuǎn)動(dòng)過(guò)程中A、B中氣體的溫度不變。

（ⅰ）求轉(zhuǎn)動(dòng)前A中氣體的壓強(qiáng)pA；

（ⅱ）請(qǐng)通過(guò)計(jì)算判斷能否通過(guò)改變轉(zhuǎn)動(dòng)后環(huán)境的溫度，使得再次平衡時(shí)C恰好沒(méi)有與A底部（即轉(zhuǎn)動(dòng)前的位置）接觸。

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】（1）如圖，在研究平拋運(yùn)動(dòng)的實(shí)驗(yàn)中,下列哪些因素會(huì)使“研究物體平拋運(yùn)動(dòng)”實(shí)驗(yàn)的誤差增大 _______

A．小球與斜槽之間有摩擦

B．安裝斜槽時(shí)其末端不水平

C．建立坐標(biāo)系時(shí)，以斜槽末端端口O位置為坐標(biāo)原點(diǎn)

D．每次都讓小球從相同的位置釋放

（2）圖為一小球做平拋運(yùn)動(dòng)的閃光照片的一部分. 圖中背景方格的邊長(zhǎng)均為5cm，如果取g＝10m/s2，那么：

①照片的閃光間隔為________s .

②小球做平拋運(yùn)動(dòng)的初速度的大小為_______m/s

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，一質(zhì)量為m＝2 kg的滑塊從半徑為R＝0.2 m的光滑四分之一圓弧軌道的頂端A處由靜止滑下，A點(diǎn)和圓弧對(duì)應(yīng)的圓心O點(diǎn)等高，圓弧的底端B與水平傳送帶平滑相接。已知傳送帶勻速運(yùn)行的速度為v0＝4 m/s，B點(diǎn)到傳送帶右端C點(diǎn)的距離為L＝2 m。當(dāng)滑塊滑到傳送帶的右端C時(shí)，其速度恰好與傳送帶的速度相同。(g＝10 m/s2)，求：

（1）滑塊到達(dá)底端B時(shí)軌道對(duì)滑塊的支持力；

（2）滑塊與傳送帶間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ；

（3）此過(guò)程中，由于滑塊與傳送帶之間的摩擦而產(chǎn)生的熱量Q。

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，在“嫦娥”探月工程中，設(shè)月球半徑為R，月球表面的重力加速度為g0。飛船在半徑為4R的圓型軌道Ⅰ上運(yùn)動(dòng)，到達(dá)軌道的A點(diǎn)時(shí)點(diǎn)火變軌進(jìn)入橢圓軌道Ⅱ，到達(dá)軌道的近月點(diǎn)B時(shí)，再次點(diǎn)火進(jìn)入近月軌道Ⅲ繞月做圓周運(yùn)動(dòng)，則（ ）

A. 飛船在軌道Ⅲ的運(yùn)行速率大于

B. 飛船在軌道Ⅰ上運(yùn)行速率小于在軌道Ⅱ上B處的速率

C. 飛船在軌道Ⅰ上的重力加速度小于在軌道Ⅱ上B處重力加速度

D. 飛船在軌道Ⅰ、軌道Ⅲ上運(yùn)行的周期之比TI:TIII=4:1

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，橫截面為半圓形的某種透明柱體介質(zhì)，截面ABC的半徑R=10 cm，直徑AB與水平屏幕MN垂直并與A點(diǎn)接觸。由紅光和紫光兩種單色光組成的復(fù)色光沿半徑方向射向圓心O，已知該介質(zhì)對(duì)紅光和紫光的折射率分別為, 。

(i)求紅光和紫光在介質(zhì)中傳播的速度比；

(ii)若逐漸增大復(fù)色光在O點(diǎn)的入射角，使AB面上剛好只有一種色光射出，求此時(shí)入射角的大小及屏幕上兩個(gè)亮斑的距離。

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】靜電場(chǎng)可以用電場(chǎng)線和等勢(shì)面形象描述。

（1）請(qǐng)根據(jù)電場(chǎng)強(qiáng)度的定義和庫(kù)侖定律推導(dǎo)出點(diǎn)電荷Q的場(chǎng)強(qiáng)表達(dá)式；

（2）點(diǎn)電荷的電場(chǎng)線和等勢(shì)面分布如圖所示，等勢(shì)面S1、S2到點(diǎn)電荷的距離分別為r1、r2。我們知道，電場(chǎng)線的疏密反映了空間區(qū)域電場(chǎng)強(qiáng)度的大小。請(qǐng)計(jì)算S1、S2上單位面積通過(guò)的電場(chǎng)線條數(shù)之比。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案