滑雪運(yùn)動(dòng)員從山上加速滑下過(guò)程中，下列表述正確的是

A．重力做負(fù)功，動(dòng)能增加 B．重力做正功，動(dòng)能減少

C．重力勢(shì)能增加，動(dòng)能增加 D．重力勢(shì)能減少，動(dòng)能增加

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：高中物理 來(lái)源：2015-2016學(xué)年安徽省合肥市高二上學(xué)期12月月考物理卷（解析版） 題型：計(jì)算題

如圖所示為電動(dòng)機(jī)提升重物的裝置，電動(dòng)機(jī)線圈電阻r=1Ω，電動(dòng)機(jī)兩端電壓5V，電路中的電流為1A，重物A重20 N。不計(jì)摩擦力，求：

（1）電動(dòng)機(jī)線圈電阻上消耗的熱功率是多少；

（2）輸出功率各是多少；

（3）10 s內(nèi)，可以把重物A勻速提升多高；

（4）若電動(dòng)機(jī)因故不能轉(zhuǎn)動(dòng)，這時(shí)通過(guò)它的電流強(qiáng)度多大? 電動(dòng)機(jī)實(shí)際消耗的電功率多大?

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科目：高中物理 來(lái)源：2015-2016學(xué)年江西上高縣二中高一上期期末考試物理卷（解析版） 題型：選擇題

酒后駕駛會(huì)導(dǎo)致許多安全隱患，是因?yàn)轳{駛員的反應(yīng)時(shí)間變長(zhǎng)，反應(yīng)時(shí)間是指駕駛員從發(fā)現(xiàn)情況到采取制動(dòng)的時(shí)間，下表中“思考距離”是指駕駛員從發(fā)現(xiàn)情況到采取制動(dòng)的時(shí)間內(nèi)汽車行駛的距離，“制動(dòng)距離”是指駕駛員從發(fā)現(xiàn)情況到汽車停止行駛的距離（假設(shè)汽車制動(dòng)時(shí)的加速度大小都相同）

分析上表可知，下列說(shuō)法正確的是（ ）

A.駕駛員酒后反應(yīng)時(shí)間比正常情況下多

B.若汽車以的速度行駛時(shí)，發(fā)現(xiàn)前方處有險(xiǎn)情，酒后駕駛也能安全停車

C.汽車制動(dòng)時(shí)，加速度大小為

D.表中為

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科目：高中物理 來(lái)源：2015-2016學(xué)年河南南陽(yáng)一中高一下學(xué)期開(kāi)學(xué)考試物理卷（解析版） 題型：計(jì)算題

貨車A正在該公路上以的速度勻速行駛，因疲勞駕駛司機(jī)注意力不集中，當(dāng)司機(jī)發(fā)現(xiàn)正前方有一輛靜止的轎車B時(shí)，兩車距離僅有。

（1）若此時(shí)B車立即以的加速度啟動(dòng)，通過(guò)計(jì)算判定：如果A車司機(jī)沒(méi)有剎車，是否會(huì)撞上B車；若不相撞，求兩車相距最近時(shí)的距離；若相撞，求出從A車發(fā)現(xiàn)B車開(kāi)始到撞上B車的時(shí)間。

（2）若A車司機(jī)發(fā)現(xiàn)B車，立即剎車（不計(jì)反應(yīng)時(shí)間）做勻減速直線運(yùn)動(dòng)，加速度大小為（兩車均視為質(zhì)點(diǎn)），為避免碰撞，在A車剎車的同時(shí)，B車立即做勻加速直線運(yùn)動(dòng)（不計(jì)反應(yīng)時(shí)間），問(wèn)：B車加速度至少多大才能避免事故（這段公路很窄，無(wú)法靠邊讓道）。

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科目：高中物理 來(lái)源：2015-2016學(xué)年廣東深圳高級(jí)中學(xué)高一上期期末考試物理卷（解析版） 題型：選擇題

下列詩(shī)句描繪的情景中，含有以流水為參考系的是（ ）

A．人在橋上走，橋流水不流

B．飛流直下三千尺，疑是銀河落九天

C．白日依山盡，黃河入海流

D．孤帆遠(yuǎn)影碧空盡，唯見(jiàn)長(zhǎng)江天際流

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科目：高中物理 來(lái)源：2015-2016學(xué)年山西省朔州市高二期末物理卷（解析版） 題型：計(jì)算題

在以坐標(biāo)原點(diǎn)O為圓心、半徑為r的圓形區(qū)域內(nèi)，存在磁感應(yīng)強(qiáng)度大小為B、方向垂直于紙面向里的勻強(qiáng)磁場(chǎng)，如圖所示．一個(gè)不計(jì)重力的帶電粒子從磁場(chǎng)邊界與x軸的交點(diǎn)A處以速度v沿﹣x方向射入磁場(chǎng)，它恰好從磁場(chǎng)邊界與y軸的交點(diǎn)C處沿+y方向飛出．

（1）請(qǐng)判斷該粒子帶何種電荷，并求出其比荷；

（2）若磁場(chǎng)的方向和所在空間范圍不變，而磁感應(yīng)強(qiáng)度的大小變?yōu)锽′，該粒子仍從A處以相同的速度射入磁場(chǎng)，但飛出磁場(chǎng)時(shí)的速度方向相對(duì)于入射方向改變了60°角，求磁感應(yīng)強(qiáng)度B′多大？此次粒子在磁場(chǎng)中運(yùn)動(dòng)所用時(shí)間t是多少？

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科目：高中物理 來(lái)源：2015-2016學(xué)年山東省高一期末物理卷（解析版） 題型：選擇題

東方網(wǎng)2014年12月17日消息：據(jù)《勞動(dòng)報(bào)》報(bào)道，上海海洋大學(xué)教授崔維成帶隊(duì)研發(fā)的1.1萬(wàn)米載人潛水器最近獲得了上海市科委立項(xiàng)支持，這一深度已可抵達(dá)目前地球所知 最深的海溝﹣﹣馬里亞納海溝．這意味著中國(guó)載人潛水器將在全世界近100%的海洋范圍內(nèi)自由行動(dòng)．如圖所示為潛水器在某次實(shí)驗(yàn)中下潛的速度一時(shí)間圖象，規(guī)定向下為速度的正方向，則（ ）

A．3s末潛水器的加速度為零

B．0～1s內(nèi)潛水器的加速度小于3s﹣5s內(nèi)的加速度

C．2s末，潛水器離出發(fā)點(diǎn)最遠(yuǎn)

D．5s末，潛水器回到出發(fā)點(diǎn)

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科目：高中物理 來(lái)源：2015-2016學(xué)年寧夏銀川市高二期中物理卷（解析版） 題型：選擇題

真空中有兩個(gè)靜止的點(diǎn)電荷，它們之間的作用力為F，若它們的帶電量都增大為原來(lái)的2倍，距離減小為原來(lái)的，它們之間的相互作用力變?yōu)椋?）

A．16F B．4F C．F D．

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科目：高中物理 來(lái)源：2015-2016學(xué)年廣東省廣州市增城區(qū)高一期末物理卷（解析版） 題型：實(shí)驗(yàn)題

在“探究力的平行四邊形定則”的實(shí)驗(yàn)中，用圖釘把橡皮條的一端固定在板上的A點(diǎn)，在橡皮條的另一端拴上兩條細(xì)繩，細(xì)繩另一端系著繩套B、C（用來(lái)連接彈簧測(cè)力計(jì)）．其中A為固定橡皮筋的圖釘，O為橡皮筋與細(xì)繩的結(jié)點(diǎn)，OB和OC為細(xì)繩．

（1）除已有的器材（方木板、白紙、彈簧測(cè)力計(jì)、細(xì)繩套、刻度尺、圖釘和鉛筆）外，還必須有 和 ．

（2）細(xì)繩OB的拉力為 N，細(xì)繩OC的拉力為 N

（3）本實(shí)驗(yàn)采用的科學(xué)方法是

A．理想實(shí)驗(yàn)法 B． 控制變量法

C．等效替代法 D．建立物理模型法

（4）要使每次合力與分力產(chǎn)生相同的效果，必須

A．每次把橡皮條拉直

B．每次將橡皮條結(jié)點(diǎn)拉到同樣的位置

C．每次準(zhǔn)確讀出彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)

D．每次記準(zhǔn)細(xì)繩的方向

（5）在某次實(shí)驗(yàn)中，某同學(xué)的實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖所示，其中A為固定橡皮條的圖釘，O為橡皮條與細(xì)繩結(jié)點(diǎn)的位置．圖中 是力F1與F2的合力的理論值； 是力F1與F2的合力的實(shí)驗(yàn)值．

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