分析 (1)平衡摩擦力后滑塊受到的合力為零,滑塊做勻速直線運動.
(2)沒有磁場時,對A受力分析,A受到重力Mg、支持力、摩擦力.根據(jù)平衡條件可以解得斜面的動摩擦因數(shù).
(3)(4)當存在磁場時,以AB整體為研究對象,由牛頓第二定律可得(mg+Mgsinθ0)-μ(Bqv+Mgcosθ0)=(M+m)a,根據(jù)表達式分析物體的運動性質(zhì).
解答 解:(1)此實驗平衡摩擦力后,確定滑塊做勻速直線運動的依據(jù)是,看打點計時器在紙帶上所打出點的分布應該是等間距的.
(2)設(shè)A的質(zhì)量為M,B的質(zhì)量為m,
沒有磁場時,對A受力分析,A受到重力Mg、支持力、摩擦力.根據(jù)平衡條件可知:f=Mgsinθ0,F(xiàn)N=Mgcosθ0
又因為f=μFN,所以$μ=\frac{f}{{F}_{N}}=\frac{Mgsin{θ}_{0}}{Mgcos{θ}_{0}}=tan{θ}_{0}$
當存在磁場時,以AB整體為研究對象,由牛頓第二定律可得(mg+Mgsinθ0)-μ(Bqv+Mgcosθ0)=(M+m)a
由此式可知,v和a是變量,其它都是不變的量,所以AB一起做加速度減小的加速運動,直到加速度減為零后做勻速運動,即速度在增大,加速度在減小,最后速度不變.所以紙帶上的點跡間距逐漸增加,說明速度增大;根據(jù)逐差相等公式△x=at2,可知,加速度減小,則相鄰兩點間的距離之差逐漸減少;勻速運動時,間距不變.故D正確、ABC錯誤.
故選:D.
(3)(4)根據(jù)(mg+Mgsinθ0)-μ(Bqv+Mgcosθ0)=(M+m)a,可得當加速度減為零時,速度最大,設(shè)最大速度為v,則(mg+Mgsinθ0)-μ(Bqv+Mgcosθ0)=0
化簡得q=$\frac{mg+Mgsin{θ}_{0}-μMgcos{θ}_{0}}{μBv}$,把μ=tanθ0代入,得$q=\frac{mg}{Bvtan{θ}_{0}}$
由此可知為了測定物體所帶電量q,除θ0、磁感應強度B外,本實驗還必須測量的物理量有物塊B的質(zhì)量m和兩物塊最終的速度v.
故答案為:(1)間距相等;(2)D;(3)BD;(4)$\frac{mg}{Bvtan{θ}_{0}}$.
點評 該題屬于實驗創(chuàng)新的類型,在解答的過程中要明確實驗原理,結(jié)合斜面模型,理解為什么掛鉤碼前要首先平衡摩擦力,正確的受力分析是關(guān)鍵.
科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 小滑塊的質(zhì)量為0.2kg | |
B. | 輕彈簧原長為0.18m | |
C. | 彈簧最大彈性勢能為0.7J | |
D. | 小滑塊的重力勢能與彈簧的彈性勢能總和最小為0.38J |
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科目:高中物理 來源: 題型:實驗題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | B. | C. | D. |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | $\frac{8π}{G{T}^{2}}$ | B. | $\frac{12π}{3G{T}^{2}}$ | C. | $\frac{16π}{G{T}^{2}}$ | D. | $\frac{24π}{G{T}^{2}}$ |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 三個等勢面中,a等勢面電勢最低 | B. | 粒子在P點時的電勢能比在Q點的小 | ||
C. | 粒子在P點時的動能比在Q點的小 | D. | 粒子在P點時的加速度比在Q點的小 |
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:填空題
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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