A. | A作直線運(yùn)動,B作曲線運(yùn)動 | |
B. | A、B兩物體的位移都不斷增大 | |
C. | A物體的加速度不變,B物體的加速度不斷增大 | |
D. | A、B兩個物體的平均速度大小都大于$\frac{{v}_{1}+{v}_{2}}{2}$ |
分析 速度-時間圖象上圖線切線的斜率表示該時刻的加速度大小,圖線與時間軸包圍的面積表示對應(yīng)時間內(nèi)的位移大小,再根據(jù)平均速度的定義進(jìn)行分析.
解答 解:A、v-t圖象表示做直線運(yùn)動的速度與時間關(guān)系,不是運(yùn)動軌跡,A、B都做直線運(yùn)動,故A錯誤;
B、圖線與時間軸包圍的面積表示對應(yīng)時間內(nèi)的位移大小,由圖象可知:隨著時間的推移,A、B的速度圖象與時間軸圍城的面積不斷變大,故位移都不斷增大,故B正確;
C、速度-時間圖象上某點的切線的斜率表示該點對應(yīng)時刻的加速度大小,故物體A做勻減速直線運(yùn)動,B的加速度不斷增大的加速運(yùn)動,故C正確;
D、圖線與時間軸包圍的面積表示對應(yīng)時間內(nèi)的位移大小,A做勻減速運(yùn)動,平均速度就等于$\frac{{v}_{1}+{v}_{2}}{2}$,如果B物體做勻加速直線運(yùn)動,從v1均勻增加到v2,物體的位移就等于圖中梯形的面積,平均速度就等于$\frac{{v}_{1}+{v}_{2}}{2}$,由左圖看出,B實際的位移小于勻加速直線運(yùn)動的位移,所以A的平均速度小于$\frac{{v}_{1}+{v}_{2}}{2}$,故D錯誤;
故選:BC
點評 本題關(guān)鍵是根據(jù)速度時間圖象得到兩物體的運(yùn)動規(guī)律,然后根據(jù)平均速度的定義和圖線與時間軸包圍的面積表示對應(yīng)時間內(nèi)的位移大小分析處理.
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 受力大小為零 | |
B. | 受力大小為$\frac{kqQ}{{R}^{2}}$,方向由圓孔指向球心 | |
C. | 受力大小為$\frac{kqQ{r}^{2}}{4{R}^{4}}$,方向由圓孔指向球心 | |
D. | 受力大小為$\frac{kqQ{r}^{2}}{4{R}^{4}}$,方向由球心指向圓孔 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 在0.15S末滑塊的加速度大小為8m/s2 | |
B. | 滑塊在0.1-0.2s時間間隔內(nèi)沿斜面向下運(yùn)動 | |
C. | 滑塊與斜面間的動摩擦因數(shù)μ=0.25 | |
D. | 在滑塊與彈簧脫離之前,滑塊一直在做加速運(yùn)動 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 速度 | B. | 加速度 | C. | 合外力 | D. | 角速度 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 圓面有被拉大的傾向 | B. | 圓面有被壓小的傾向 | ||
C. | 線圈將向左平移 | D. | 線圈將向右平移 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | A點場強(qiáng)一定大于B點場強(qiáng) | |
B. | 在B點靜止釋放一個電子,將一定向A點運(yùn)動 | |
C. | 這點電荷一定帶正電 | |
D. | 通過A點的正電荷,其運(yùn)動方向可能與AB連線方向垂直 |
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科目:高中物理 來源: 題型:填空題
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