分析 (1)根據(jù)實驗的原理確定需要測量的物理量,從而確定不必要的步驟.根據(jù)安裝器材、進行實驗、數(shù)據(jù)處理的順序排列步驟.
(2)因存在阻力,導致減小的重力勢能沒有完全轉(zhuǎn)化為增加的動能;
(3)紙帶實驗中,若紙帶勻變速直線運動,測得紙帶上的點間距,利用勻變速直線運動的推論,可計算出打出某點時紙帶運動的瞬時速度,從而求出動能.根據(jù)功能關(guān)系得重力勢能減小量等于重力做功的數(shù)值.
解答 解:(1)實驗先進行器材的安裝,順序為:BA,然后進行實驗,順序為:D,最后數(shù)據(jù)處理和整理器材,為CFE.
所以合理的順序為:BADCFE.
(2)在下落過程中需要克服阻力做功轉(zhuǎn)化為內(nèi)能,故動能值偏。
(3)每兩個點之間有一個計時點,則相鄰兩個計數(shù)點之間的時間間隔為T=0.04s.
利用勻變速直線運動的推論得:
重力勢能減小量:△Ep=mgh=1×9.8×0.0501J=0.49J.
vB=$\frac{{x}_{AC}}{t}$=$\frac{0.0706-0.0314}{2×0.02}$m/s=0.98m/s
重錘的動能EkB=$\frac{1}{2}$mvB2=$\frac{1}{2}$×1×(0.98)2=0.48J
故答案為:(1)BADCFE;(2)動能的增加量,阻力做負功; (3)0.98 m/s,0.49J,0.48J.
點評 運用運動學公式和動能、重力勢能的定義式解決問題是該實驗的常規(guī)問題.
要注意單位的換算,要知道重物帶動紙帶下落過程中能量轉(zhuǎn)化的過程和能量守恒.
科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 0-5s內(nèi)的位移為10m | B. | 0-2s內(nèi)的加速度為1m/s2 | ||
C. | 第1s末與第3s末的速度方向相同 | D. | 第1s末與第5s末加速度方向相同 |
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科目:高中物理 來源: 題型:填空題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 若hA=hB≥2R,則兩小球都能沿軌道運動到最高點 | |
B. | 若hA=hB=$\frac{3R}{2}$,由于機械能守恒,兩小球在軌道上上升的最大高度均為$\frac{3R}{2}$ | |
C. | 若使小球沿軌道運動且從最高點飛出,A小球在hA≥$\frac{5R}{2}$,B小球在hB>2R的任意高度均可 | |
D. | 適當調(diào)整hA和hB,均可使兩小球從軌道最高點飛出后,恰好落在軌道右端口處 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 船過河的位移可能為30m | B. | 船在河中運動速度一定為5 m/s | ||
C. | 船可以垂直過河 | D. | 船過河的時間可能為8s |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 核${\;}_{83}^{209}$Bi比核${\;}_{93}^{237}$Np少18個中子 | |
B. | 衰變過程中共發(fā)生了7次α衰變和4次β衰變 | |
C. | 衰變過程中共發(fā)生了4次α衰變和7次β衰變 | |
D. | 發(fā)生β衰變時,核內(nèi)中子數(shù)不變 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 路程表示位移的大小 | |
B. | 位移是個矢量 | |
C. | 路程是物體實際運動軌跡的長度 | |
D. | 當物體作直線運動時,位移大小和路程是相同的 |
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